學(xué)校心理咨詢與心理健康-展示頁
2025-01-13 09:38本頁面
【正文】 理咨詢的概述 15 第二節(jié) 大學(xué)生心理發(fā)展的一般問題咨詢 學(xué)校心理咨詢的內(nèi)容主要包括四大方面： 1. 心理發(fā)展一般問題的咨詢； 2. 教育與學(xué)習(xí)咨詢； 3. 升學(xué)與就業(yè)咨詢； 4. 大學(xué)生常見心理異常與心理障礙的咨詢 16 一、大學(xué)生心理發(fā)展的特點 獨立與依賴的二重性 理想與現(xiàn)實的二重性 求知欲強(qiáng)與識別力低的二重性 情緒與理智的二重性 性意識與性心理的二重性 第二節(jié) 大學(xué)生心理發(fā)展的一般問題咨詢 17 當(dāng)出現(xiàn)下列情況時，應(yīng)當(dāng)想到心理咨詢： （ 1）當(dāng)在擇業(yè)時需要準(zhǔn)確判斷自己的適應(yīng)性時； （ 2） 當(dāng)某些事引起了你強(qiáng)烈的心理沖突，自己難以解決時； （ 3）當(dāng)你心情煩悶，難以自拔時。 三、學(xué)校心理咨詢的主要理論 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 （一）精神分析理論 13 （二）行為主義理論 行為主義的理論創(chuàng)始人是霍布金 斯大學(xué)的華生（ J． ） 經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí) 操作性條件反射 社會學(xué)習(xí)理論 三、學(xué)校心理咨詢的主要理論 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 14 （三）人本主義理論 主要代表人物有馬斯洛、羅杰斯等人。弗洛伊德認(rèn)為，如果這個一時期不能順利的發(fā)展，青少年就會產(chǎn)生性倒錯、性犯罪，甚至染上精神病。 三、學(xué)校心理咨詢的主要理論 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 （一）精神分析理論 11 潛伏期（ 512歲）： “ 潛伏 ” 意指性本能沖動的降低，實際上兒童性欲傾向受到壓抑。 肛欲望（ 1～ 3）：這個階段的欲感帶是肛門，兒童可以從大便的排除與克制中獲得快感。 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 二、學(xué)校心理咨詢的原則 8 （ 一 ） 精神分析理論 代表人物弗洛伊德 三、學(xué)校心理咨詢的主要理論 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 9 無意識理論 圖示：冰山理論 三、學(xué)校心理咨詢的主要理論 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 （一）精神分析理論 10 心理性欲和人格的發(fā)展 弗洛伊德認(rèn)為心理性欲發(fā)展分為五個階段，即口欲期、肛欲期、性器期、潛伏期、性生殖器。有違這一原則，咨詢工作將毀于一旦。 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 二、學(xué)校心理咨詢的原則 6 （ 三 ） 信息保密原則 信息保密原則是指未經(jīng)來訪者同意，咨詢員不能以任何方式向任何人或機(jī)構(gòu)透露來訪者的一切咨詢信息。 思考： 要接待被迫來接受心理咨詢的來訪者嗎 ？ 要接待替代他人來咨詢的來訪者嗎 ？ 第一節(jié) 學(xué)校心理咨詢的概述 二、學(xué)校心理咨詢的原則 5 （ 二 ） 價值中立原則 價值中立原則是指在咨詢過程中，咨詢員要尊重來訪者的價值信念體系，不要以自己的價值觀念為準(zhǔn)則，對來訪者的行為準(zhǔn)則任意進(jìn)行價值判斷。 有人也將這一原則叫做 “ 來者不拒 ， 去者不追 ” 原則 。1 第十一章 學(xué)校心理咨詢與心理健康 2 澄清：心理咨詢的五個不等式 第一 心理問題 ≠精神病 第二 心理學(xué) ≠窺見內(nèi)心 第三 心理咨詢 ≠無所不能 第四 心理醫(yī)生 ≠救世主 第五 心理咨詢
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