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心理健康與心理咨詢課件-展示頁

2025-02-21 13:50本頁面
  

【正文】 的個頭在班里算是矮小的了,上學的第一天他就打電話回家訴說,覺得自卑,開學伊始就封閉式軍訓一個月,軍人式的強化訓練對他這個嬌生慣養(yǎng)的書生來說是難以適應,每天的高強度的體力訓練使他感覺壓力很大,引體向上拉傷了他的肌肉,出現(xiàn)疼痛,就在這時他突然感覺自己的肩膀變窄了,軍裝的袖子比剛穿的時候變長了,走在路上,很多同學都用異樣的眼光望著自己,這時他已經(jīng)開始失眠,情緒變得非常低落,自己暗自落淚,想到輕生,覺得自己已經(jīng)變殘廢,對社會已經(jīng)不會再有貢獻的了,覺得自己更加自卑,強烈要求家長給他動手術,認為這是他的唯一希望,家人百般安慰,都說服不了,患者拒絕進食,多次用頭撞墻欲自殺。躁狂癥與躁郁癥躁狂癥:情緒狀態(tài)處于極端興奮狀態(tài)。體重降低或食欲下降;反復輕生的想法或行為;過分的自責或內(nèi)疚;精力減退或持續(xù)疲乏;只要一個人抑郁情緒持續(xù)兩周或兩周以上,同時伴有下述九項癥狀中的任何四項或四項以上,并且抑郁情緒不是有其他疾病所引起,就有可能是抑郁癥了。抑郁癥的識別? 動機:基本上對任何的事情都失去主動的興趣和意愿,完全出于被動。(一)抑郁癥癥狀:? 情緒:低落,痛苦絕望,有自殺念頭。情感癥? 近年來,對性行為的態(tài)度已明顯自由化,青少年和成人的性活動頻率增多。人們擁有的性別角色的刻板印象和性別的社會化導致了男女的差異。? 性態(tài)度受到文化的巨大影響。? 出生前的性別發(fā)展受激素的生物性影響,出生后性別發(fā)展受生物性和社會性因素的共同影響。?( 5)戀童癥:成年男性誘奸或強暴女童獲得性興奮與滿足。?( 4)性虐待:一種為性虐待,另一位姓被虐待癥。?( 3)暴露癥:在異性面前暴露自己的性器官獲得性滿足。 多為男性,所戀之物主要為女性衣物、身體的一部份,作為象征物。?  在晨報記者實地調(diào)查時,附近居民提供多組證據(jù)表明當?shù)貙野l(fā)強奸案件。 ?  囚禁這對少女長達約一年之久的地窖主人是武漢鋼鐵廠職工曾祥寶,地窖距離周麗家僅有 150米的距離。來源:新聞晨報? 5月 14日下午,武漢市青山區(qū)北湖管委會勝英村徐家崗 20號,年僅 19歲的周麗全身包裹著棉襖,被警方抬出地窖,同時在地窖內(nèi)被警方解救的還有 16歲的胡華,兩名少女被解救時均未穿衣服,一出令人驚悚的人間慘劇就此浮出水面。09:44? 正常的性行為方式:以成熟的異性為對象;以生理為基礎,達到心理上的滿足;帶有人際關系,不能使對方痛苦。性變態(tài)  昨日,進入手術室前的何嬙十分激動,他表示,做女人的夢想終于要實現(xiàn)了,多年的噩夢終于要醒了?! 『螊詮男【拖矚g穿花衣裳,喜歡打扮。很多看過他表演的師妹都會說: “何嬙師姐是我們的偶像。以后每次走上舞臺,主持人總是這樣介紹他: “最靚麗的師姐何嬙 ”、 “系寶何嬙 ”。? 蝴蝶妹妹 夢想終于實現(xiàn) 這名男孩還曾向父母提出做變性手術的要求。地方學校董事會的發(fā)言人 18日表示,這名男孩現(xiàn)年 7歲,從幼兒年代起就一直認為自己是女孩。男性居多。性心理異常性別認同障礙? 個人不認同于自己生理上的性別,因而形成嚴重困擾。解離癥的心理成因? 精神分析:童年遭遇痛苦經(jīng)驗,被壓抑在潛意識中,長大后再遇到類似的生活困境時,以改頭換面的象征性方式來表現(xiàn)。那一年南希的父母告訴她,他們看見南希的丈夫在路上吻了一個女人。但在 “凱蒂 ”人格中,她一直以為她殺了自己的母親。? 后在治療中通過催眠誘導發(fā)現(xiàn), “凱蒂 ”是從南希 14歲的人格中分裂出來的,因為那一年她看到了母親的不軌行為,于是拿起刀子殺死了母親。 “凱蒂 ”對 “南希 ”和 “麗蓮 ”一無所知,似乎在一個 “黑暗的地方 ”生活。 “南希 ”膽小怕事。多為女性。? 迷游癥:既失去記憶又帶迷游的心理異?,F(xiàn)象。解離癥心因性失憶癥:選擇性的反常遺忘現(xiàn)象。性心理異常? 指個體在性行為表現(xiàn)上明顯不同于常人的病態(tài)現(xiàn)象。? 行為主義:當事人經(jīng)由操作條件作用學得的不良習慣。起病后到很多醫(yī)院診治過,做過很多檢查都沒發(fā)現(xiàn)有器質性病變。自從與男朋友分手之后就得了一種怪病。? 小蔣是學生會里的宣傳部長,在那么多女孩當中,她算是一個很出色的,不僅學習成績突出,性格也很活潑,能歌善舞。案例與分析? 阿龍,男, 23歲,在讀大三學生, 2年前因包皮過長而到某醫(yī)院行包皮壞切術,術后患部輕度水腫,復查時醫(yī)生解釋 “可能有條血管破裂 ”,病人要求重做手術,醫(yī)生應患者要求重做一次。 ☆ 疑病癥:身體本無任何疾病,只因過分擔心自己身體狀況而忽略正常活動,結果形成心理異常。不敢到學校 —— 對學習壓力、教師等的恐懼 —— 對學校情境的恐懼( 2)強迫癥:操作條件作用養(yǎng)成的不良習慣(麥克白的夫人)殺人后雙手沾滿鮮血 —— 洗手減輕焦慮體化癥案例:母親一夜起床十幾次去檢查剛出生的嬰兒。自覺下流羞愧難當,但那種沖動卻無法自制,以致不敢去見人,回避社交,嚴重時不敢出街,痛苦非常。案例與分析? 莉莉,今年 19歲, 1年前因初遇身材魁梧的體育老師,無意中直視老師的下陰部,遂大驚,擔心被人發(fā)現(xiàn),趕快移開目光,但從此這個心魔就纏住她了,無論遇到任何男性,自己的眼睛都會直勾勾地望著對方的敏感部位,似乎那部位有股強不可擋的磁力吸引著自己的眼光、身不由己,就算強迫自己側過頭移開視線,都會發(fā)現(xiàn)自己的眼睛斜過去,用余光注視目標?!?強迫癥? 指患者的行為不受自主意志所支配,即使其行為違反自己的意志,卻仍然身不由己地重復出現(xiàn)該行為。偶然的目光就能使她陷入窘迫,害怕有其他人在場時吃飯喝水,只要有人注視她,就不能正常言語,甚至有人在場時就不能正常吃飯。? 廣場恐懼癥:對空曠的地方和人多的地方產(chǎn)生不合理的恐懼感。? 單一型恐懼癥:對特殊事物或情境產(chǎn)生不合理的恐懼反應,除此之外一切正常?!?恐懼癥 常常無緣無故提心吊膽、惶恐不安、心煩意亂、坐立不安、有大禍臨頭、末日將至之感、注意力難集中、記憶力下降。好象換了一個人,究竟是著了什么魔呢,同學們無人知曉,老師更是莫名其妙,看上去又不象是得了什么病,結果就這樣拖了三個月,最后在老師與同學的鼓動下,鼓足勇氣求見心理醫(yī)生。案例與分析? 阿權原是個談笑風生,非常開朗的小伙子,斗志昂揚,奮發(fā)上進,充滿自信,學習成績非常優(yōu)秀。任何時間與事情都會引起患者的焦慮反應。理想追求不脫離現(xiàn)實(二)焦慮癥與體化癥焦慮癥? 焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼等感受交織成的情緒狀態(tài)。能與人建立親密關系掌握自己的思想行動心理異常及其成因? (一)心理的常態(tài)與非常態(tài)? (二)焦慮癥與體化癥? (三)解離癥與性心理異常? (四)情感癥? (五)精神分裂癥? (六)人格異常(一)心理的常態(tài)與非常態(tài)? 心理常態(tài)的適應標準大學生心理健康教育  專題五 心理健康與心理咨詢?一、心理異常及其成因?二、心理咨詢與日常心理維護一、 了解自己并肯定自己有自我價值感與自尊心獨立謀生的意愿與能力? 包括泛慮癥恐怖癥強迫癥☆ 泛慮癥? 一般癥狀:情緒緊張、心情紊亂、注意力不能集中、身心疲倦、頭昏目眩、心悸、失眠等。可是最近變成了一只落湯雞,整天垂頭喪氣,萎靡不振,精神恍惚,神不守舍,眼神里常常飄拂著一絲不安,神情中常常流露出一種莫名其妙的緊張,脾氣變得急躁了,常常為一些雞毛蒜皮的小事與人爭執(zhí)、動怒,常常一個人在房間里踱來踱去、搓手頓足,做事丟三拉四的,原來果斷勇敢的他變得猶豫不決,無所適從了,他開始離群索居,最后學習都沒法堅持了。 ? 初次見醫(yī)生,他有很多主訴癥狀:失眠、頭痛、頭暈、耳鳴、心跳心慌、胸悶氣短、窒息感、出汗、口干、吞咽梗噎感、食欲不振、腹脹、腹部隱痛、惡心嘔吐、尿頻尿急、肌肉疼痛、緊張、無力疲乏、震顫、要昏倒的感覺、陽萎、性欲缺乏。他在主訴癥狀時挺坦然的,但當談及病因時卻閃爍其詞。指對某種不具任何傷害性特定事物的不合理的恐懼反應。? 社交恐懼癥:不敢在眾人面前講話、與人接近、逃避參與社交活動。案例與分析? 某大三學生,生性靦腆,一向比較害羞,社交圈子比較窄,大學一年級的時候,因被一男同學當眾取笑,開始變得害怕見人,見人就臉紅出汗、發(fā)抖、講話結巴或大腦一片空白,不知從何說起,害怕與別人對視,害怕被人注意,上課是絕對不敢發(fā)言的,課余總喜歡獨處,集體外出活動總是托詞推搪?;乇芫蹠芙^交往,自覺痛苦非常,但無法擺脫。包括強迫思想或強迫觀念,強迫行為。漸漸地遇到女性也出現(xiàn)類似的情況,專注別人的乳房和下陰。焦慮癥的心理成因☆ 精神分析論的解釋( 1)一般焦慮:潛意識中壓抑的原始(性)沖動 —— 尋求滿足 —— (超我)拒絕 —— 焦慮案例:一男性大學生對廁所或浴室產(chǎn)生焦慮,不敢進男生宿舍廁所和浴室分析:焦慮 —— 男廁(男性情境,性的代替作用) —— 同性戀沖動( 2)強迫癥:防衛(wèi)機制,借代替性的重復行為減輕因壓抑而產(chǎn)生的痛苦。分析:強迫性行為 —— 超我壓抑 —— 殺死嬰兒焦慮癥的心理成因☆ 行為主義的解釋( 1)焦慮癥:學習歷程所形成的不適當習慣。心理上的問題轉化為身體上的癥狀,但在生理上又找不出病因。 ☆ 轉化癥:心理上的問題轉化為生理疾病的現(xiàn)象,也叫癔?。ㄐ沟桌锇Y)。一個月后,因切口附近仍有輕度水腫,醫(yī)生為安慰病人應患者要求象征性地行第三次手術,病者術后仍堅信有條血管未扎好,包皮下出血流向陰囊,覺陰莖、陰部脹痛不適,整天憂心忡忡,食無味、寢不香、到處求醫(yī),諸多檢查,各方醫(yī)生均報告手術成功,無后遺癥,更無內(nèi)出血,但病者始終不肯相信,精神萎糜不振,工作能力下降。只因系獨生女,自幼嬌生慣養(yǎng),脾氣特大,稍不順心即大發(fā)雷霆,受不了委屈,在家在校凡事都要以她為中心。每次發(fā)作,先是頭暈,跟著就胸悶,呼吸困難,四肢抽搐,倒在地上 “不省人事 ”,圍觀的人越多昏迷就越久,數(shù)天發(fā)作一次?!?體化癥的 心理成因? 精神分析:壓抑的沖動不被超我所接受,為解除其威脅,不自覺地將身體的某功能喪失,以壓制原始沖動表現(xiàn)于外的可能。(三 )解離癥與性心理異常解離癥? 指當事人以解離自
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