2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊32中位數(shù)和眾數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解中位數(shù)和眾數(shù)的概念。2、會求中位數(shù)和平均數(shù)．3、能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度。重點難點重點：掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)難點：平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)這三量之間的區(qū)別與聯(lián)系【課前自學(xué)課堂交流】一、復(fù)習(xí)舊知：平均數(shù)的計算公式：

2024-12-21 14:47

八年級數(shù)學(xué)中位數(shù)與眾數(shù)-展示頁

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)安陽二中陳朝敏鞋的尺碼（厘米）1819202122銷售量（雙）12511731問題情景一一家童鞋店最近銷售了某種童鞋30雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示：如果你是鞋店老板，你最關(guān)心的是什么？某面包房，在一天內(nèi)銷售面包100個

2024-08-19 13:55

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)提升練習(xí)-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分),統(tǒng)計每位選手得分時,會去掉一個最高分和一個最低分,這樣做,肯定不會對所有評委打分的哪一個統(tǒng)計量產(chǎn)生影響()2020年5月某天各區(qū)縣的最高氣溫如下表:區(qū)縣翠屏區(qū)南溪長寧江安宜賓縣珙縣高縣興文筠連

2024-11-27 10:31

浙教版數(shù)學(xué)八上43眾位數(shù)和眾數(shù)之一-展示頁

【摘要】音樂能激發(fā)或撫慰情懷繪畫使人賞心悅目詩歌能動人心弦哲學(xué)使人獲得智慧科學(xué)可改善物質(zhì)生活但數(shù)學(xué)能給予以上的一切首語:中學(xué)生小李畢業(yè)后想找一份月薪在1000元以上的工作，一天他看到了一家策劃公司門口的招聘廣告，一串醒目的字眼“月平均工資2500元”深深地吸引了小李，他興奮極了，于是迫不及

2024-12-09 23:41

八年級中位數(shù)與眾數(shù)練習(xí)題含答案-展示頁

【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)練習(xí)題一.填空題1.某班8名學(xué)生完成作業(yè)所需時間分別為：75，70，90，70，70，58，80，55（單位：分），則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為　　　　，中位數(shù)為　　　　，平均數(shù)為　　　　．2.已知一組數(shù)據(jù)，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為　　　　　．3.若數(shù)據(jù)10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數(shù)是12,則x=__________.4.數(shù)據(jù)3，4，6

2025-07-05 00:58

43中位數(shù)和眾數(shù)教案-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)（一）知識技能；。（二）過程與方法通過觀察、比較、交流等活動，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度。（三）情感、態(tài)度、價值觀，感受數(shù)學(xué)無處不在；。教學(xué)重點1、眾數(shù)和中位數(shù)的概念2、求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)難點解答范例第（2）題需要對各

2024-12-03 02:33

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)提升練習(xí)1-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分),統(tǒng)計每位選手得分時,會去掉一個最高分和一個最低分,這樣做,肯定不會對所有評委打分的哪一個統(tǒng)計量產(chǎn)生影響()2020年5月某天各區(qū)縣的最高氣溫如下表:區(qū)縣翠屏區(qū)南溪長寧江安宜賓縣珙縣高縣興文筠連

2024-11-26 23:40

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)1-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·錦州中考)為響應(yīng)“節(jié)約用水”的號召,小剛隨機(jī)調(diào)查了班級35名同學(xué)中5名同學(xué)家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是(),8,8,,名學(xué)生進(jìn)行20秒鐘跳繩測試,測試成績

2024-11-27 10:31

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2012中位數(shù)和眾數(shù)2-展示頁

【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用【知識與技能】描述眾數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的區(qū)別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)做出自己的評判.【過程與方法】通過實際背景，區(qū)分刻畫“平均水平”的三個數(shù)據(jù)代表，形成獲取數(shù)據(jù)、繼續(xù)鞏固對各種圖表信息的識別與獲取能力，養(yǎng)成對生活中所見到的統(tǒng)計圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評

2024-12-21 12:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2012中位數(shù)和眾數(shù)4-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索常見的數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)的過程，感受其實際應(yīng)用，掌握判斷方法。教學(xué)內(nèi)容分析：1、進(jìn)一步認(rèn)識平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時的差異。3、能靈活應(yīng)用這三個數(shù)據(jù)代表解決實

2024-12-21 12:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2012中位數(shù)和眾數(shù)1-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)【知識與技能】認(rèn)識中位數(shù)和眾數(shù)，并會求出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù).【過程與方法】理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義和作用，它們也是數(shù)據(jù)代表，可以反映一定的數(shù)據(jù)信息，幫助人們在實際問題中分析并做出決策.【情感態(tài)度】會利用中位數(shù)、眾數(shù)分析數(shù)據(jù)信息做出決策.【教學(xué)重點】認(rèn)識中位數(shù)、眾數(shù)這

2024-12-21 12:20

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2012中位數(shù)和眾數(shù)3-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索常見的數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)的過程，感受其實際應(yīng)用，掌握判斷方法。教學(xué)內(nèi)容分析：1、進(jìn)一步認(rèn)識平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時的差異。3、能靈活應(yīng)用這三個數(shù)據(jù)代表解決實際

2024-12-20 19:08

數(shù)學(xué)：71常量和變量同步練習(xí)浙教版八年級上-展示頁

【摘要】浙教版八上《常量與變量》同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．球的體積V（cm3）和半徑R（cm）之間的關(guān)系式是V=R3，其中常量是______，變量是______．在這個問題中，球的半徑越大，則球的體積就越______．2．圓的面積S與半徑R的關(guān)系是______，其中常量是______，變量是_______．3．半徑是R的圓周長C

2024-12-16 19:13

中位數(shù)和眾數(shù)課件1人教版八年級-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)這個公司員工收入到底怎樣？第二天，小麗上班了。我這里報酬不錯,月平均工資2022元,你在這里好好干!經(jīng)理小麗小麗在公司工作了一周后平均工資確實是每月2022元,你看看公司的工資報表.你欺騙了我，我已經(jīng)問過公司的職員了，沒有一個人是超過2022元

2025-01-15 15:32

數(shù)學(xué)：41抽樣同步練習(xí)2浙教版八年級上-展示頁

【摘要】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:,在抽樣時,將總體分成____的層,然后按一定的比例,從各層獨立地___,將各層取[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫做_______.1200名學(xué)生對學(xué)校教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為

2024-12-16 19:10

數(shù)學(xué)：43中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)浙教版八年級上-資料下載頁

數(shù)學(xué)：43中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)浙教版八年級上(參考版)

數(shù)學(xué)：43中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)浙教版八年級上-文庫吧資料

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