20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)1-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·錦州中考)為響應(yīng)“節(jié)約用水”的號召,小剛隨機調(diào)查了班級35名同學(xué)中5名同學(xué)家庭一年的平均用水量(單位:噸),記錄如下:8,9,8,7,10,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是(),8,8,,名學(xué)生進行20秒鐘跳繩測試,測試成績

2024-11-27 10:31

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)一.明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過學(xué)習(xí)了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義，能夠準(zhǔn)確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。2．理解中位數(shù)的概念，感知其代表數(shù)據(jù)的意義，提高解決問題能力?！局?、難點】重點：理解中位數(shù)與眾數(shù)所代表數(shù)據(jù)的意義。難點：能否準(zhǔn)確描述出具體問題中位數(shù)和眾數(shù)的

2024-12-21 12:20

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢20．平均數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)知識目標(biāo)1．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征，理解中位數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征，理解眾數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．3．在理解“三數(shù)”的求法的基礎(chǔ)上，能解決與“三數(shù)”有關(guān)

2025-06-24 04:47

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊2012平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用第2課時導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用一.明確目標(biāo)，預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．進一步認(rèn)識平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表；了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時的差異。2．能靈活應(yīng)用這三個數(shù)據(jù)的代表解決實際實際問題。【重、難點】重點：了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)之間的差異。難點：靈活運用這三個數(shù)據(jù)

2024-12-21 12:20

八年級數(shù)學(xué)中位數(shù)和眾數(shù)-展示頁

【摘要】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元，在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高，月平均工資為

2024-11-23 04:07

八年級數(shù)學(xué)中位數(shù)和眾數(shù)-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)這個公司員工收入到底怎樣？經(jīng)理第二天，阿沖上班了。我這里報酬不錯,月平均工資2020元,你在這里好好干!阿沖阿沖在公司工作了一周后平均工資確實是每月2020元,你看看公司的工資報表.你欺騙了我，我已經(jīng)問過公司的職員了，沒有一個人是超過2020元的

2024-11-18 17:29

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊32中位數(shù)和眾數(shù)-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1.理解中位數(shù)和眾數(shù)的意義。2．會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。3.能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度。過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷中位數(shù)和眾數(shù)的產(chǎn)生過程，體會數(shù)學(xué)概念的產(chǎn)生源自現(xiàn)實生活的需要，學(xué)會在實際生活中能自覺運用

2024-12-21 14:47

2012中位數(shù)和眾數(shù)2-展示頁

【摘要】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)（2）?本課是在學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實例進一步比較這三種統(tǒng)計量在描述數(shù)據(jù)集中趨勢的優(yōu)勢與不足，學(xué)習(xí)根據(jù)實際問題情境選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)的集中趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在解決實際問題中進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)作為數(shù)據(jù)代表的意義

2024-12-03 21:21

八年級數(shù)學(xué)下冊201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用-展示頁

【摘要】 中位數(shù)和眾數(shù) 第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用 一、導(dǎo)學(xué) 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都可以反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，但它們各有自己的特征，能從不同的角度提供數(shù)據(jù)...

2025-04-03 04:00

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊32中位數(shù)和眾數(shù)-展示頁

【摘要】我們學(xué)校將要召開每年一次的體育運動會，根據(jù)學(xué)校的安排，決定從我們八年級1、2、3、4四個班中抽調(diào)40名男生組成一個彩旗隊。下面是八年級1班的體檢表中任意抽取的10名男生的身高（單位：米）：，，，，，，，，，。根據(jù)以上信息，結(jié)合你的經(jīng)驗，你應(yīng)該如何確定參加彩旗隊學(xué)生的身高？并說明理由。想

2024-12-19 23:41

八年級數(shù)學(xué)下冊201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時平均數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用教案-展示頁

【摘要】 第2課時平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用 【知識與技能】 描述眾數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能結(jié)合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的區(qū)別，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)做出自己的評判. ...

2025-04-03 03:41

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢20．平均數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)知識目標(biāo)1．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征，理解中位數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征，理解眾數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．3．在理解“三數(shù)”的求法的基礎(chǔ)上，能解決與“三數(shù)”有關(guān)的綜合計算問題

2025-06-24 20:24

20xx年八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).中間平均數(shù)最多知識點1:中位數(shù)例1(20

2025-06-25 15:03

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)課件新人教版-展示頁

【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)定義:將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則稱處于的數(shù)為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).中間位置平均數(shù)最多探究點一

2025-06-21 12:23

八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)習(xí)題-展示頁

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)

2025-06-30 05:36

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