2012中位數(shù)和眾數(shù)2-展示頁
2024-12-03 21:21本頁面
【正文】 會相應(yīng)引起平均數(shù)的變動，它能夠充分利用所有的 數(shù)據(jù)信息，但它受極端值的影響較大． 說一說 眾數(shù) 是當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某一數(shù)據(jù)重復(fù)出現(xiàn)較多時，人 們往往關(guān)心的一個量，眾數(shù)不受極端值的影響，這是它 的一個優(yōu)勢，缺點是當(dāng)眾數(shù)有多個且眾數(shù)的頻數(shù)相對較 小時可靠性小，局限性大． 請說說平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)這三個統(tǒng)計量的各自 特點 ． 說一說 中位數(shù) 僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，不易受極端值影 響，中位數(shù)可能出現(xiàn)在所給數(shù)據(jù)中，也可能不在所給的 數(shù)據(jù)中 ． 當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的個別數(shù)據(jù)變動較大時，可用中 位數(shù)描述其趨勢，中位數(shù)的計算很少 ． 請說說平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)這三個統(tǒng)計量的各自 特點 ． 用一用 例 1 八年級（ 1）班三位同學(xué)最近的五次數(shù)學(xué)測驗 成績（單位：分）分別是： 小華 62 94 95 98 98 小明 62 62 98 99 100 小麗 40 62 85 99 99 他們都認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績比其他兩位同學(xué)好，他 們比較的依據(jù)分別是什么？ 你認(rèn)為誰的數(shù)學(xué)成績最好呢 ？ 用一用 例 2 某商場服裝部為了調(diào)動營業(yè)員的積極性，決定 實行目標(biāo)管理，根據(jù)目標(biāo)完成的情況對營業(yè)員進(jìn)行適當(dāng) 的獎勵．為了確定一個適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo)，商場服裝
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1