材料作文審題與立意-展示頁(yè)
2024-10-24 08:59本頁(yè)面
【正文】 生說(shuō)： “ 順序很重要?！?這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？ ” 老師問(wèn)道。 ”“ 真的？ ” 老師從桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒進(jìn)去，填滿石塊的間隙， “ 滿了嗎？ ” 學(xué)生若有所思?！? 立意示范 ： 永不滿足 再接再厲 追求是無(wú)止境的 例 1 2020年北京卷作文題 課堂上，老師說(shuō)： “ 今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。 ③所寫文章符合文體要求。 注意：①立意自定，題目自擬。它使我們領(lǐng)悟到： 置身太近，有時(shí)反而感覺(jué)不到實(shí)際存在的東西；要把握某一事物，有時(shí)需要跳出這一事物；人對(duì)事物的看法與對(duì)美的感受同距離是有關(guān)系的 …… 其實(shí)，生活中的許多事物和現(xiàn)象，都含有這兩句詩(shī)的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察與體會(huì)。詩(shī)句的意思是說(shuō)，在滋潤(rùn)如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色，可是走進(jìn)后，卻只見(jiàn)到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺(jué)不到了。 材料作文審題與立意 審材常見(jiàn)病癥 1. 脫離材料 隨意而為 2. 朦朧感知 似是而非 3. 抓一鱗而棄全魚(yú) 4. 抓現(xiàn)象而棄本質(zhì) 縫隙就是錯(cuò)誤、遺憾、挫折，人生因?yàn)橛兴鼈兌省? 論殘缺美 脫離材料 隨意而為 朦朧感知 似是而非 09界高三月考作文 審題立意 之方法 開(kāi)頭句 結(jié)尾句 對(duì)話句 觀點(diǎn)句 08年湖南高考作文題 “ 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú) ” 是唐代詩(shī)人韓愈的名句。詩(shī)句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。 請(qǐng)根據(jù)自己閱讀詩(shī)句所體會(huì)到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇不少于 800字的議論文或記敘文。②不要照抄或擴(kuò)寫材料。 抓觀點(diǎn)句 審題立意 之方法 有人問(wèn)巴西球員貝利：“你最滿意的進(jìn)球是哪一個(gè)？”貝利答道：“下一個(gè)。 ” 隨后，拿了一個(gè)裝滿石塊的玻璃廣口瓶，放在講臺(tái)上，問(wèn)大家： “ 瓶子滿了嗎？ ” 所有學(xué)生回答： “ 滿了。老師又拿過(guò)一壺水倒了進(jìn)去，直到水面與瓶口齊平。課堂活躍起來(lái)。
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