1、口算乘法-展示頁
2024-12-03 22:00本頁面
【正文】 第 1－ 5題。要使計(jì)算正確，還必須具有較好的口算能力和短時記憶的能力。加強(qiáng)口算訓(xùn)練，養(yǎng)成驗(yàn)算習(xí)慣。 難點(diǎn)：乘數(shù)乘被乘數(shù)，得數(shù)的未位要和乘數(shù)對齊，學(xué)生計(jì)算時容易發(fā)生錯誤， 是本單元的教學(xué)難點(diǎn)。 使學(xué)生初步掌握乘法的驗(yàn)算方法，逐步養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣。 便學(xué)生初步掌握用“四舍五入”法來一個數(shù)的近似數(shù)。 乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法 教學(xué)要求： 使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在 100以內(nèi)）和用整十?dāng)?shù)乘的口算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行口算。 使學(xué)生掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算法則，能夠比較熟練地筆算兩位數(shù)乘兩，三位數(shù)。 使學(xué)生初步理解并掌握乘法的一些常見的數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵 重點(diǎn)：理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法計(jì)算法則。 關(guān)鍵：乘數(shù)是兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)的關(guān)鍵是掌握計(jì)算法則。計(jì)算法則只是解決乘 的次序和各個部分積書寫的位置，以及把幾個積加起來等幾個計(jì)算的步驟問題。此外，還必須樹認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。 教學(xué)目的：便學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在 100 以內(nèi)）的口算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行口算。 教學(xué)難點(diǎn)：乘數(shù)乘被乘數(shù)，得數(shù)的末位要和乘數(shù)對齊。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。指名口答得數(shù)。 二、新授。 （ 1）出示例題：口算 14 3 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生思考： 14 3與 14 2有什么不同？ （ 3）演示教具： 3個 14塊的方塊圖。 引導(dǎo)學(xué)生想口算的過程：先算 3個 10是多小，再算 3個
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