【摘要】等邊三角形的性質(zhì)與判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解并掌握等邊三角形的定義。2、理解并掌握等邊三角形的性質(zhì)與判定。重點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì)與判定。難點(diǎn):等邊三角形性質(zhì)與判定的應(yīng)用。知識(shí)回顧等腰三角形等腰三角形::有兩邊相等的三角形。性質(zhì):1、等腰三角形的兩個(gè)底角相等。即(等邊對(duì)等角)2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重
2024-08-20 10:29
【摘要】同學(xué)們,請(qǐng)大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手:第一組的同學(xué)作一直角三角形ABC:∠C=90°,∠A=30°,BC=1cm第二組的同學(xué)作一直角三角形ABC:∠C=90°,∠A=30°,BC=2cm第三組的同學(xué)作一直角三角形ABC:∠C=90°,∠A=
2024-08-31 00:34
【摘要】等邊三角形性質(zhì)與判定【教學(xué)目標(biāo)】1、理解等邊三角形是特殊的等腰三角形,是軸對(duì)稱性圖形;2、掌握等邊三角形的性質(zhì)和判定,能夠利用它進(jìn)行計(jì)算與說(shuō)理;3、經(jīng)歷等邊三角形判定方法的討論、發(fā)現(xiàn)、歸納、說(shuō)理過(guò)程,初步感悟分類討論的思想.【教學(xué)重點(diǎn)】等邊三角形的性質(zhì)和判定的掌握【教學(xué)難點(diǎn)】用等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行說(shuō)理環(huán)節(jié)過(guò)程與內(nèi)容教法說(shuō)明問(wèn)題:等腰三
2025-04-26 07:45
【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第4課時(shí)等邊三角形的判定1課堂講解?等邊三角形的判定?含30°角的直角三角形的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升等邊三角形有哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí)回顧歸納(來(lái)自《點(diǎn)撥》)
2025-01-03 16:03
【摘要】等邊三角形(一)定義判定性質(zhì)應(yīng)用ABC若AB=AC,則△ABC為等腰三角形。ABC若AB=AC=BC,則△ABC為等邊三角形。等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每個(gè)內(nèi)角都等于60ο。ABC已知:在△ABC中,AB=BC=
2024-08-31 01:34
【摘要】等邊三角形(2)復(fù)習(xí),在等邊三角形ABC中,AD是BC邊上的高,∠BDE=∠CDE=60°,圖中哪些線段與BD相等?ABCDEF復(fù)習(xí)等邊三角形(正三角形)的定義:三條邊都相等的三角形叫等邊三角形等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角
2024-08-31 01:32
【摘要】鳳臺(tái)縣第四中學(xué)鄧麗春名稱圖形性質(zhì)判定等腰三角形ABC等邊對(duì)等角三線合一等角對(duì)等邊兩邊相等兩腰相等軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)回顧觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的
2024-12-06 13:18
【摘要】GXF將兩個(gè)含有30°的同樣的三角尺如圖擺放在一起你能借助這個(gè)圖形,找到Rt△ABC的直角邊BC與斜邊AB之間的數(shù)量關(guān)系嗎?BC=AB你會(huì)用學(xué)過(guò)的方法證明嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):1定理:在直角三角形中,30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半2定理的應(yīng)用:運(yùn)用該性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的證明和計(jì)算.證明:延長(zhǎng)B
2025-01-26 08:30
【摘要】觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的想想看,等邊三角形有什么性質(zhì)?ABC⑴三邊之間AB_AC_BC⑵三角之間∠A_∠B_∠C====⑵等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°.⑴等邊三角形的三
2024-11-12 15:44
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)?等腰三角形的性質(zhì)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過(guò)程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;
2024-12-12 14:41
【摘要】等邊三角形的判定與性質(zhì)難題 一、選擇題(共1小題)1.(2006?曲靖)如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處,則∠A等于( ?。.25°B.30°C.45°D.60° 二、填空題(共1小題)(除非特別說(shuō)明,請(qǐng)?zhí)顪?zhǔn)確值)2.一個(gè)六邊形的
2024-08-20 10:46
【摘要】......環(huán)球雅思學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):八年級(jí)課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
2025-04-03 06:57
【摘要】鳳臺(tái)四中鄧麗春名稱圖形性質(zhì)判定等腰三角形ABC等邊對(duì)等角三線合一等角對(duì)等邊兩邊相等兩腰相等軸對(duì)稱圖形溫故知新觀察下列圖片,你有什么印象?你發(fā)現(xiàn)了什么?這就是今天我們要學(xué)的等邊三角形
2024-12-06 17:30
【摘要】第1課時(shí)等邊三角形的性質(zhì)和判定(課堂訓(xùn)練)一.選擇題(共8小題)1.如圖,一個(gè)等邊三角形紙片,剪去一個(gè)角后得到一個(gè)四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是( ?。〢. 180° B. 220° C. 240° D. 300° 2.下列說(shuō)法正確的是( )A. 等腰三角形的兩條高相等
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第十三章《軸對(duì)稱》第三小節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外,還有許多特殊的性質(zhì),因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對(duì)稱圖形有關(guān)。另外,等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-26 08:21