化石吟9-ppt課件-展示頁
2024-11-12 18:16本頁面
【正文】 啊? 請向我一一講述那奇幻的神話。 （ ） ⑥奇異而虛幻。 表示意志堅定 ，永不改變 。（ ） ③ 稱贊而且佩服 。ng mǎ qi ǎo 積 累 字 詞 （ 2）根據釋義寫出相應的詞語。n k233。（ ） ?。? ）骨 潛（ ）行 軀殼（ ） 檔（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然 幻 裹 蔥蘢 卓越 h225。ng（ ） zhu243。 奇 hu224。 全詩寫科學家通過研究化石，展現了億萬年前的神奇景象，從而贊美科學的神奇與人類的偉大。 “吟”是古詩中的一種體式，內容多有悲愁慨嘆之意，形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，可以不拘一格。 解 析 詩 題 《 化石吟 》 是一首科學詩。僅少數有機體的骨骼或堅硬的部分變成了化石，在沉積物中腐爛的有機體改變了周圍的條件，并促進了其組織中礦物鹽的合并，即稱為礦化的過程。 化 石 形 成 化石是如何形成的 ? 化石化可以說是一個艱難的歷程，它須依靠一系列的有利環(huán)境。 古生物化石是指遠古時期的植物、動物、遺體化為石。如果這一程序沒有發(fā)生，有機體會被暫時保留下來，但不會成為化石。有機體自身完好保存，或在沉積巖中的印模，或生存時留下的痕跡 (稱為遺跡化石 )。今天，我們來學習一首贊美化石的詩歌 ——《 化石吟 》 。在地球的歷史上，真的如此嗎？如果真的這樣，何以為證呢？在漫長的生物進化過程中，隨著自然環(huán)境的變遷，許多物種雖然相繼滅絕，但它們的生命信息卻被化石保存了下來。授課教師：李從勛 工作單位：河北省新樂市中山中學 制作時間： 2021年 10月 30日 張鋒 化 石 吟 認 識 化 石 解 析 詩 題 積 累 字 詞 朗 讀 感 知 探 究 研 討 延 伸 欣 賞 教學要點 板 書 設 計 課 堂 小 結 課 堂 練 習 大家聽說過 “ 滄海桑田 ” 這個詞嗎？這個詞什么意思呀？晉代葛洪 《 神仙傳 王遠 》 中寫道： “ 麻姑自說云，接侍以來，已見東海三為桑田。 ” 大海變?yōu)樯Ｌ?，桑田變?yōu)榇蠛??？茖W家們通過研究這些化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。 化石： 化石是動物或植物死亡后的殘體經過長時間而沒有腐爛，數年后成為地殼的一部分?；?，通常是動、植物死亡后被含水沉淀物迅速掩埋，產生化學反應，然后礦物質加人或有機體被排出。 認 識 化 石 認 識 化 石 圖為遼西地區(qū)發(fā)掘出的鸚鵡嘴龍化石，其大小如哈巴狗，頭三角形，有向外突出的顴骨，吻尖呈鉤狀如鸚鵡嘴，故稱鸚鵡嘴龍。它的意義在于為認識生命起源和進化提供了證據，為人類認識自己的過去提供了機會。曾經生存過的大量的動、植物全都消失得無影無蹤，也沒有留下任何化石。這個化學變化使其周圍的沉積巖存在得更長久。科學詩是以 詩的形式 寫 科學內容 。這里是 贊頌 的意思。 積 累 字 詞 （ 1）根據拼音寫漢字或給加
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