化石吟9-ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 修飾詞語 。全詩節(jié)奏鮮明，聲調(diào)和諧，音樂性強，并且以第二人稱來稱呼化石，親切自然。連續(xù)不斷的問句表現(xiàn)出富有孩子氣的濃厚的科學興趣和強烈的求知欲望，使讀者和作者一起去想像億萬年前那神秘的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。 探 究 研 討 （ 6）全詩七節(jié)的思路層次是怎樣安排的，請簡要概括 。 探 究 研 討 ，這樣安排結(jié)構(gòu)有什么特點 。 請你在學習了張鋒的 《 化石吟 》 和艾青的《 魚化石 》 的基礎上 ， 觀察一種化石 ， 自擬題目 ， 寫一首小詩 。 擁有一片屬于我們自己的湛藍而高遠的天空，是我們 少年人的向往！ 珍惜寧靜，放飛童心。n m237。 她的新葉像一朵花； 但只能持續(xù)一剎那 。 助詩歌向人們傳播知識和信息， 在 性的基礎上，又煥發(fā)了 性。 她的下面有水道， 水道的下面是牢不可破的地殼。 我們的土壤媽媽（節(jié)選） 高士其 板 書 設 計 化石吟 張鋒 科學詩 吟：贊頌 （ 1～ 2節(jié) ） 問句引發(fā)想像 首尾圓合 （ 3～ 6節(jié) ） 主體具體抒寫遐思內(nèi)容 收放自如 （ 7節(jié) ） 回應 課 堂 小 結(jié) 科學家研究保存了古生物生命信息的化石 ， 從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界 。 在她平坦的搖床上， 蹦跳著青蛙和老鼠， 游行著螞蟻和蚯蚓， 蜷伏著蛹和寄生蟲。 土壤在自然大家庭中的角色和功用 詩 歌 我們的土壤媽媽， 是地球工廠的女工。 惜時奮發(fā)的古詩句。 ， 這段話的目的是什么 ？ 請簡答 。 “ 春 、 夏 、 秋 、 冬 ” 四句寫出了 （ ） A努力向上的精神 B少年的情懷 C四季的美好 D喜怒哀樂 “ 春 、 夏 、 秋 、 冬 ” 四句的深意 ， 用直線將左右兩邊恰當?shù)倪B接起來 。那一個個來去匆匆的身影，凝聚了幾多苦樂悲歡。 延 伸 欣 賞 魚化石 艾青 動作多么活潑， 精力多么旺盛， 在浪花里跳躍， 在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆發(fā)， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋進灰塵； 過了多少億年， 地質(zhì)勘察隊員， 在巖層里發(fā)現(xiàn)你， 依然栩栩如生。 探 究 研 討 1節(jié)，思考；詩歌以四個問句開篇卻并未作答，但已暗含了生物進化的歷程，詩行中提到的幾個“最早的生物”依次指什么？請結(jié)合你所搜集到生物學知識，談談有關生物進化的話題。 化石： “ 為歷史留下一本珍貴的密碼 ” 。 （ 3）摘錄出詩中 6兩節(jié)的比喻句各一例。 時光在你臉上刻下道道皺紋? 猶如把生命的檔案細細描畫? ?？?石爛?日轉(zhuǎn)?星移…… 生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。 （ ） ④ 形容經(jīng)歷的時間極長 。 yu232?？茖W詩是以 詩的形式 寫
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