【摘要】第一篇：曉出凈慈寺送林子方教案 《曉出凈慈寺送林子方》教案 教學目標： 1、理解古詩意思，能說出詩歌大意。 2、抓住關鍵詞“無窮碧”、“別樣紅”感受六月西湖的美麗風光，并引導學生在探究其原因的...
2024-11-15 22:19
【摘要】《曉出凈慈寺送林子方》教學設計第一課時教學過程達標檢測一、揭題導入出示詩題：曉出凈慈寺送林子方、齊讀。師注意指導“凈慈寺”的讀音及題目的停頓?！皟舸人隆焙汀傲肿臃健?。？想想詩題是什么意思？（詩人楊萬里）早晨從凈慈寺出來送別他的朋友林子方。二、朗讀古詩，識記生字。（1）學生自由朗讀古詩
2024-12-20 02:48
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案1 認知目標:. 情感目標:能體會作者的對六月西湖的贊美之情以及對朋友的依依惜別之情. 教學過程: . 同學們,杭州素有人間天堂的美稱...
2024-10-06 20:55
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 教學重點：能有感情地朗讀并背誦古...
2025-08-09 15:52
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》教學設計 曉出凈慈寺送林子方 【教學目標】 “畢”這個生字。2．正確、流利、有感情地誦讀古詩。，了解古詩的大意。 ，感受意境，體會作者對六月西湖的贊美之情以及對朋...
2024-11-15 12:11
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方3 曉出凈慈寺送林子方 宋楊萬里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。 注詞釋義 （1...
2024-10-07 02:19
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》 《曉出凈慈寺送林子方》誦讀教學設計 揚州市汶河小學 劉箭 教學目標： 1、正確流利地誦讀古詩。 2、了解詩歌大意。 3、想象詩歌描寫的畫面，感受意境，體會...
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學反思1 這首詩很奇怪，它是一首送別詩，從題目中 可以解讀出，它的中心詞是送可是，看破這二十八個字，卻難以找 到一點送別時的氣息，究竟是怎么一回事課前也瀏覽了網(wǎng)...
2025-08-09 17:54
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教學設計1 一、美文導入 1、出示關于西湖的三段美文。（課件2：出示三段話） 2、請同學們自由地讀一讀，美美地讀一讀。 3、誰來美美地讀一讀。 4、教師精練地...
2025-08-09 15:51
2024-10-01 10:31
【摘要】1 《曉出凈慈寺送林子方》教案3 《曉出凈慈寺送林子方》教案小語第十冊12 課教者：呂平平教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強...
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方2 教學目標： 1、有感情地朗讀古詩并背誦。 2、讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會詩歌的思想感情。 3、通過理解詩句，感受自然的美，陶冶學生愛...
2024-10-01 09:58
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教學設計 教學目標: 1,有感情地朗讀古詩并背誦. 2,讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情. 3,通過理解詩句,感受自然的美,陶冶...
2024-10-01 09:54
【摘要】 曉出凈慈寺送林子方教案2 曉出凈慈寺送林子方 教學目標： 1、知道詩的大致意思。 2、能有感情地朗讀并背誦古詩。 3、感受杭州西湖的美，增強熱愛大自然的思想...
2024-10-06 20:25
【摘要】第一篇：《曉出凈慈寺送林子方》的詩歌賞析 曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 注釋 (1)曉出：太陽剛剛升起。 (2)凈慈寺：杭州西湖畔...
鄂ICP備17016276號-1