【摘要】正弦、余弦函數(shù)的圖象y=sinx是一個函數(shù),稱為正弦函數(shù);同樣y=cosx也是一個函數(shù),稱為余弦函數(shù),這兩個函數(shù)的定義域是什么?1-102?65??67?23?35??2yx●●●y=sinx(x∈[0,2?])3?32?34?611?
2024-12-03 02:51
【摘要】第三課時學(xué)習(xí)本節(jié)的目的要求:(1)了解兩角和與差正弦公式、正切公式推導(dǎo).(2)了解公式推導(dǎo)過程中的變換思想和整體思想方法,進(jìn)一步熟悉化切為弦,化弦為切來解答有關(guān)三角函數(shù)問題的轉(zhuǎn)化思想方法.
2025-05-24 13:57
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx圖象【基礎(chǔ)知識要打牢】函數(shù)y=sinxy=cosxy=tanx定義域值域單調(diào)性(k∈Z)上遞增;(k∈Z)上遞減(k∈Z)上遞增;(k∈Z)上遞減(
2024-10-10 19:25
【摘要】f(x)=sinxf(x)=cosx圖象RR[?1,1][?1,1])(22Zkkx?????時ymax=1)(22Zkkx?????時ymin=?1)(2Zkkx???時ymax=1)(2Zkkx?????時ymin=?1)(Zkkx???)(
2024-12-01 12:53
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x,對應(yīng)的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?問題提出t57301p2???????,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性,我們應(yīng)從哪個方面
2024-12-12 12:27
【摘要】回顧復(fù)習(xí):1.正弦曲線、余弦曲線幾何畫法五點(diǎn)法、余弦曲線的圖像x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?
2024-11-29 20:16
【摘要】綜合應(yīng)用(共三課時)學(xué)習(xí)本節(jié)的目的要求:(1)了解兩角和與差正弦、余弦、正切公式之間的內(nèi)在聯(lián)系.培養(yǎng)邏輯推理能力.(2)掌握兩角和與差的正弦公式、正切公式,并會運(yùn)用它們進(jìn)行有關(guān)計算、化簡、證明.
【摘要】......正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí) 1.求下列函數(shù)的定義域: ?。?); (2); ?。?); ?。?). 2.求下列函數(shù)的值域: ?。?);
2025-05-25 05:49
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析本節(jié)課的內(nèi)容選自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》、余弦函數(shù)的圖象。本節(jié)課的教學(xué)是以之前的任意角的三角函數(shù),三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的相關(guān)知識為基礎(chǔ),為之后學(xué)習(xí)正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想研究正、余弦函數(shù)的性質(zhì)打下堅實的知識基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了任意三角函數(shù)的定義,三角函數(shù)的誘導(dǎo)公
2025-04-26 04:23
【摘要】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數(shù)sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????
2024-11-22 08:32
【摘要】第一篇:正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì) 一、學(xué)情分析: 1、學(xué)習(xí)過指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù); 2、學(xué)習(xí)過周期函數(shù)的定義; 3、學(xué)習(xí)過正弦函數(shù)、余弦函數(shù)[0,2p...
2024-11-15 22:28
2024-11-22 00:48
2024-11-24 01:35
【摘要】《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計方案課題名稱正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)科目數(shù)學(xué)年級高一計劃學(xué)時1課時提供者曲延波一、教材內(nèi)容分析這節(jié)課是人教版高一(下)第四章第8節(jié)的第一課時,是一節(jié)多媒體教學(xué)課,在此之前,學(xué)生在初中和高一第一學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法、關(guān)鍵點(diǎn)法和圖像變換
2024-12-03 02:38
【摘要】第一篇:正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象教學(xué)設(shè)計 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象 一、教材分析: 本節(jié)課是高中新教材《數(shù)學(xué)》第一冊(下)§《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)》的第一節(jié),是學(xué)生在已掌握了一些基本函...
2024-10-28 13:50