加強(qiáng)政法綜治宣傳工作營造良好社會輿論氛圍-展示頁

【摘要】第一篇：加強(qiáng)政法綜治宣傳工作營造良好社會輿論氛圍 加強(qiáng)政法綜治宣傳工作營造良好社會輿論氛圍 中央綜治委副主任中央政法委秘書長王勝俊 2007年是深入貫徹黨的十六屆六中全會精神、落實“十一五”規(guī)劃...

2024-10-13 12:14

輿論的社會性影響過程-展示頁

【摘要】8.輿論的社會性影響過程社會化社會表征社會分層集群行為與社會運(yùn)動社會化?在個人的成長過程中，社會環(huán)境以各種方式對個人施加影響，使其成為一個符合該社會要求的成員。?與此同時，個人也以獨(dú)特的方式反作用于社會，從而體現(xiàn)個人的主觀能動性。?社會化是一個復(fù)雜的過程，是通過個體與社會環(huán)境的相互作用而實現(xiàn)的。?社會輿

2025-05-26 21:48

網(wǎng)絡(luò)輿論對社會的影響-展示頁

【摘要】淺談我國網(wǎng)絡(luò)輿論對社會的影響【摘要】隨著信息全球化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)輿論已成為網(wǎng)民表達(dá)自己言論的主要渠道。網(wǎng)絡(luò)輿論也起著越來越重要的作用。近幾年來，有不少網(wǎng)絡(luò)輿論引發(fā)的事件，例如：“動車事件”和“虐貓事件”。本文通過寫一些具體的的案例來分析網(wǎng)絡(luò)輿論對社會的正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)。利用綜合分析的方法來探究產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的原

2025-07-04 00:39

是否應(yīng)該取消房產(chǎn)限購令-展示頁

【摘要】《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》課程課堂討論題政府是否應(yīng)該取消房產(chǎn)限購令Whetherthegovernmentshouldcanceltherealestatepurchaserestrictions我們的觀點是：面對目前的房地產(chǎn)市場相對比較低迷，特別當(dāng)前經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)下行的趨勢，政府應(yīng)該適時取消房產(chǎn)限購令。

2025-05-09 03:21

是否應(yīng)該停止使用鋁制易拉罐-展示頁

【摘要】鋁的物理性質(zhì)?鋁是銀白色的輕金屬，較軟，密度，熔點℃，沸點2467℃，鋁和鋁的合金具有許多優(yōu)良的物理性質(zhì)，得到了非常廣泛的應(yīng)用。?鋁對光的反射性能良好，反射紫外線比銀還強(qiáng)，鋁越純，它的反射能力越好，常用真空鍍鋁膜的方法來制得高質(zhì)量的反射鏡。真空鍍鋁膜和多晶硅薄膜結(jié)合，就成為便宜輕巧的太陽能電池材料。鋁粉能保持銀白色的光澤，常用來制作涂料，俗稱

2025-05-21 01:14

輿論監(jiān)督與司法公正-展示頁

【摘要】1輿論監(jiān)督與司法公正4B618劉曉李璐劉紅柳劉錦絢我認(rèn)為，公平正義比太陽還要有光輝。——溫家寶正義不僅要實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式實現(xiàn)。良法得到普遍遵從乃法治世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星

2025-05-21 22:13

淺論我國輿論監(jiān)督及媒介審判-展示頁

【摘要】完美WORD格式專題課論文題目淺談我國輿論監(jiān)督與媒介審判課程名稱新聞道德與法規(guī)班級學(xué)生

2025-07-07 16:06

現(xiàn)代男女競爭是否應(yīng)該平等-展示頁

【摘要】現(xiàn)代社會男女競爭是否平等（一辯稿）尊敬的主席、評委：大家好!很高興能與對方辯友就“現(xiàn)代社會男女競爭是否平等”這一辯題進(jìn)行討論。首先讓我們明確以下幾個概念?1、現(xiàn)代社會，此現(xiàn)代社會不同于歷史上的現(xiàn)代社會，而是指當(dāng)前時間，即當(dāng)前一市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)運(yùn)行的社會。2、競爭，就是在現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟(jì)條件下為追求最大化利益所作出的努力。3、平等，即在社會和政治生活中享有的平等權(quán)利、承擔(dān)共

2024-08-11 10:49

司法證明應(yīng)該遵循哪些原則-展示頁

【摘要】普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：《簡明證據(jù)法學(xué)》主編何家弘張衛(wèi)平副主編高家偉李學(xué)軍劉品新中國人民大學(xué)出版社2021年版普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：《簡明證據(jù)法學(xué)》第六章司法證明應(yīng)該遵循哪些原則第六章司法證明應(yīng)該遵循哪些原則

2025-05-26 22:00

網(wǎng)絡(luò)輿論對我國社會管理的影響研究畢業(yè)論文-展示頁

【摘要】分類號：密級：碩士研究生學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)輿論對我國社會管理的影響研究——以荊州社會管理為例專業(yè)：馬克思主義基本原理

2025-07-01 23:01

大學(xué)生是否應(yīng)該兼職主持人用-展示頁

【摘要】辯論主題：大學(xué)生是否應(yīng)該兼職主持人：袁燁辯論流程：1.雙方辯手介紹;2.一辯陳詞，開篇立論（180s）3.攻辯環(huán)節(jié)（90s四輪）（雙方一辯作攻辯小結(jié)90s），4.自由辯論（240s）5.總結(jié)陳詞（180s）6.觀眾提問7.評委點評8.宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)

2025-05-08 05:52

公眾輿論與社會-展示頁

【摘要】 公眾輿論與社會 媒體是各種社會主體之間溝通的場合的延伸，媒體不僅傳遞社會信息，同時傳遞著社會不同主體之間的觀點和意見。因此，媒體輿論既是社會輿論的體現(xiàn)，本身也成為社會輿論的重要組成部分。輿論是指...

2024-09-28 19:06

中學(xué)生是否應(yīng)該穿校服-展示頁

【摘要】辯論——中學(xué)生是否應(yīng)該穿校服反方：第一，要求學(xué)生在校期間穿校服在一定程度上限制了學(xué)生的個性。每個人應(yīng)該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進(jìn)的過程。在我國，學(xué)校的校服是統(tǒng)一的，而大部分學(xué)校的校服是那種不分男女式，松松垮垮的運(yùn)動服。如此的“統(tǒng)一”讓彼此之間沒有區(qū)別。著裝是一種文化，是一個人的自我展現(xiàn)，正所謂：人靠衣裝馬靠鞍?，F(xiàn)在，對于學(xué)生的著裝，學(xué)校也要硬性規(guī)定。這無疑是占據(jù)了學(xué)生塑造

2025-04-15 07:11

8重大突發(fā)公共事件中社會輿論的互動傳播-從廣州“非典型性肺炎事件”談起-展示頁

【摘要】 第1頁共13頁 重大突發(fā)公共事件中社會輿論的互動傳播:從 廣州“非典型性肺炎事件”談起 【論文摘要】本文通過廣州非典型性肺炎事件前后政府、媒 體和公眾的姿態(tài)與言行，分析了政府與大眾媒體權(quán)威...

2024-09-21 16:22

中學(xué)生是否應(yīng)該穿校服資料-展示頁

【摘要】辯論——中學(xué)生是否應(yīng)該穿校服反方：第一，要求學(xué)生在校期間穿校服在一定程度上限制了學(xué)生的個性。每個人應(yīng)該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進(jìn)的過程。在我國，學(xué)校的校服是統(tǒng)一的，而大部分學(xué)校的校服是那種不分男女式，松松垮垮的運(yùn)動服。如此的“統(tǒng)一”讓彼此之間沒有區(qū)別。著裝是一種文化，是一個人的自我展現(xiàn)，正所謂：人靠衣裝馬靠鞍?，F(xiàn)在，對于學(xué)生的著裝，學(xué)校也要硬性規(guī)定。這無疑是占據(jù)了學(xué)生塑造

2025-04-15 07:11

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