【摘要】現(xiàn)代企業(yè)管理與無(wú)為而治?道家的無(wú)為而治?道家的哲學(xué)──無(wú)為而治,是一種深邃的思想。在中國(guó)歷史上,兩漢初的一段時(shí)間里實(shí)行無(wú)為而治,使一個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂、貧弱不堪的社會(huì)逐步成為一個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)是中國(guó)歷史上光輝的一頁(yè)。?老子認(rèn)為任何事物都要順應(yīng)它自身的情況去發(fā)展,不必由外界的意志去制約,事物本身就具有自然發(fā)展的潛在性和可能性。“自然
2025-03-01 12:00
【摘要】 第1頁(yè)共23頁(yè) 無(wú)為而治讀后感 (一) 大家都知道,老子的“道”是自然無(wú)為之道,老子從“故天 道以明人事”的思路出發(fā),認(rèn)為天道自然無(wú)為,人尤其是統(tǒng)治者 就應(yīng)當(dāng)效法天道無(wú)為而治。 其實(shí),...
2024-09-21 14:10
【摘要】白水特色教育系列報(bào)道之六——文化立校無(wú)為而治白水北關(guān)逸夫小學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)本報(bào)記者盧南清晨,柔和的陽(yáng)光透過云曦灑滿逸夫小學(xué)的整個(gè)校園,教學(xué)樓上“美麗逸夫,幸福人生”八個(gè)大字襯托著漂亮而雅致的教學(xué)大樓顯得格外莊嚴(yán)而靜穆,孩子們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園大門的那一刻,廣播里便響起了悠揚(yáng)而又柔美的太極拳音樂《牧羊曲》,于是,在碧綠的操場(chǎng)上五十多名教師及五年級(jí)全體學(xué)生排著整齊的隊(duì)形,一
2025-04-26 01:40
【摘要】“無(wú)為而治”是班級(jí)管理的最高境界 “無(wú)為而治'是班級(jí)管理的最高境界 一、什么是“無(wú)為而治'? “無(wú)為而治',是老子提出并崇尚的一個(gè)聞名的治國(guó)安邦的方針政策?!独献尤哒隆分袑懙剑骸暗篮銦o(wú)為,而...
2024-11-15 12:08
【摘要】 第1頁(yè)共7頁(yè) 《道家》思想中的無(wú)為而治介紹 【能力訓(xùn)練導(dǎo)語(yǔ)】讀罷老子的“無(wú)為而治”的論調(diào), 為其能在千年之前有這樣的提法而拍手叫絕。下面?就給大 家介紹下《道家》思想中的無(wú)為而治,歡迎閱讀...
2024-09-19 22:34
【摘要】第一篇:“無(wú)為而治”是班級(jí)管理的最高境界-班級(jí)管理 “無(wú)為而治”是班級(jí)管理的最高境界 一、什么是“無(wú)為而治”? “無(wú)為而治”,是老子提出并崇尚的一個(gè)著名的治國(guó)安邦的方針政策。《老子·三十七章》中...
【摘要】第一篇:“無(wú)為而治”企業(yè)管理的最高境界 “無(wú)為而治”企業(yè)管理的最高境界 “無(wú)為”并非什么都不做,而是要遵循大千世界的規(guī)律,尊重人的個(gè)性,有所為有所不為,是一種獨(dú)特的思維方式?!盁o(wú)為”本是道家核心思...
【摘要】 [管理學(xué)習(xí)心得]無(wú)為而治:從制度設(shè)計(jì)入手 當(dāng)一個(gè)人不與社會(huì)發(fā)生關(guān)系即獨(dú)自一人時(shí),無(wú)所謂“性本善”或“性本惡”,其任何行為都是出自“本能”,即“自利”使然。評(píng)判一個(gè)人是“好人”還是“...
2024-12-06 00:25
【摘要】第一篇:寓德育于教學(xué)之中 寓德育于教學(xué)之中 寓德育于教學(xué)之中,不是新課題,不少學(xué)校也曾有過探索和總結(jié)。但問題是這項(xiàng)工作難以持久;難以落實(shí)。原因有三:其一,不少人認(rèn)為知識(shí)和能力的落實(shí)是硬任務(wù),升學(xué)成...
2024-11-14 19:12
【摘要】第一篇:寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中 寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中 一、充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中的人格魅力 教師的人格對(duì)學(xué)生人格的形成是有著重要影響的。一般說(shuō)來(lái),具有一定人格魅力的教師,其形象一定高大而感人,他...
2024-11-14 19:04
【摘要】第一篇:寓德育于物理教學(xué)之中 寓德育于物理教學(xué)之中 物理是一門自然科學(xué),以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)現(xiàn)象的觀察和對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作有極大的好奇心,作為教師在教學(xué)中注意將德育寓于物理教學(xué)中,不僅培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,還...
2024-11-14 19:10
【摘要】第一篇:寓德育于音樂教學(xué)之中 寓德育于音樂教學(xué)之中 迎澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 閆濤2009年6月26日 《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:“教師應(yīng)當(dāng)把德育貫穿和滲透到教育和教學(xué)全過程中,并以自己的楷模...
【摘要】第一篇:試述寓支持于監(jiān)督之中 試述寓支持于監(jiān)督之中監(jiān)督權(quán)是憲法和法律賦予地方人大及其常委會(huì)的一項(xiàng)重要職權(quán)。監(jiān)督法第五條規(guī)定:各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民政府、人民法院和人民檢察院的工作實(shí)施監(jiān)...
2024-11-14 22:52
【摘要】第一篇:寓德育于語(yǔ)文教學(xué)之中 寓德育于語(yǔ)文教學(xué)之中 茶陵縣堯水學(xué)校楊艷芳 內(nèi)容摘要:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的重要任務(wù),當(dāng)今時(shí)代,德育教育是一面具有偉大的號(hào)召力的旗幟,是時(shí)代的要求,...
2024-11-14 19:19
【摘要】 寓德育于初中物理教學(xué)之中 物理教學(xué),不但能啟迪智慧,培養(yǎng)能力,,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),深入挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素,. 一、實(shí)事求是,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀 眾所周知,,必須堅(jiān)持實(shí)事求是...
2025-01-16 22:53