心理素質教育論文-我的心理成長-展示頁
2025-06-17 18:09本頁面
【正文】 亟待改正的缺點以及潛在的優(yōu)點；從不做計劃，想起什么就干什么、做事只有頭三天熱度的我，也開始做計劃，并且也已經堅持了一段時間；沒什么職業(yè)目標的我，也開始有了自己的追求 實事求是總結自己出勤的情況 這門課是我比較感興趣的一門課，但是也有一次因為有些事情沒去，也沒有假條。課上我學習了情緒管理的方法，這對我走出當前的困境以及以后的發(fā)展是很有幫助的， 通過這門課程，我們做了自我的認識測試，意識品質測試，個性優(yōu)化測試，生涯規(guī)劃等。課堂是以小組形式進行的，很所時候需要大家一起合作，群體性的動腦經，這就促進了我們對合作精神的理解，大家爭相為小組爭光。 我的心理成長 —— 學習《心理素質教育》課程論文 班級：國金 122 姓名： 林一元 學號： 1243217 小組： 18 組 上 課時間：周一下午七八節(jié) 一、總論 論述學習《心理素質教育》整體收獲 時間流逝的很快，不知不覺之間又到了開學的季節(jié)。我開始走入這門選修的課堂。同時課上歡愉的氣氛也著實感染了我，我也開始融入其中，各式各樣的課 堂活動夾雜著許多心理小知識、人生大道理精彩的進行著。通過這樣的測試，進一步了解了自己，并分析自己，為自己的未來做出更好的規(guī)劃，讓自己面對未來更加充滿信心。其余的十幾次課都是滿勤的，課堂作業(yè)也沒落下過。 二、章節(jié)總結 心理素質的小常識與學習體會 心理素質包括人的認識能力、情緒和情感品質、意志品質、氣
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