程社明博士--提升職業(yè)素質(zhì)的觀念與技能(下)-展示頁(yè)
2025-05-26 00:21本頁(yè)面
【正文】 B C D E F G H I A B C D E F G H I AA CC DD EE FF HH II GG BB BA AB BC DE CD CB ED DC GF EF FG HG FG IH GH HI 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 62 單 五 位 級(jí) 自 信 我 息 影 了 響 解 遞 水 傳 平 AA BB A B B A BA BA 目標(biāo) 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 63 中 國(guó) 人力資本大國(guó) 人力資源大國(guó) 勞動(dòng)力大國(guó) 人口大國(guó) 職業(yè)生涯明言觀念的革命 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 64 七、職業(yè)生涯觀念的革命 —— 答疑解惑 共同探討 1. 人口、勞力、人力資源、人力資本 我們引以為自豪的應(yīng)該是什么？ 2. 勞資料、人事科、人力資源處、人力資本部 名稱變革背后的實(shí)質(zhì)意義是什么？ 3. 職業(yè)生涯革命是全民族的事業(yè) 國(guó)家興亡，你有責(zé)嗎？做些什么？ 4. 答疑及聽取建議 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 65 方職 陣業(yè) 協(xié)生 同涯 式開 組發(fā) 織與 結(jié)管 構(gòu)理 Professional product 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 66 網(wǎng)絡(luò)型組織對(duì)管理人員成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì) ?增強(qiáng)主動(dòng)性 ?在更大范圍內(nèi)得到被重視感 ?在更大范圍內(nèi)表現(xiàn)工作才能 ?有向所有單位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ?工作結(jié)果受到更大范圍的評(píng)價(jià) ?為職務(wù)變動(dòng)創(chuàng)造有利條件 ?管理人員和組織的協(xié)同發(fā)展 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 67 了解總體工作體系 參與制定工作體系 在網(wǎng)絡(luò)型組織中發(fā)展 體現(xiàn)教育培訓(xùn)的作用 方陣協(xié)同式組織行為 對(duì)企業(yè)管理人員成長(zhǎng)的作用 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 68 我為公司在部門合作方面改進(jìn)的建議是 ? 1.………………………………. 2.………………………………. 3.………………………………. 4.………………………………. 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 69 職業(yè)生涯明言： 你每天在干什么？ 你是干活還是上班？是從事 一個(gè)職業(yè)還是一項(xiàng)事業(yè)？這不取 決于那項(xiàng)工作本身，而取決于你 做這項(xiàng)工作時(shí)的心態(tài)和工作結(jié)果。 社明之言 供您參考 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 13 在同一職位上發(fā)展的四階段 學(xué)習(xí) 階段 進(jìn)步 階段 階段 例行程序 掌握 階段 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 14 你在本職崗位上處于哪個(gè)工作 階段？請(qǐng)打分 5 10 15 20 30 35 40 45 55 60 65 70 80 85 90 95 100 0 25 50 75 學(xué)習(xí) 階段 進(jìn)步 階段 掌握 階段 例行 程序 階段 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 15 上級(jí)為下級(jí)填寫 填寫人： 被評(píng)分人姓名： 在本職崗位上處于 哪個(gè)工作階段：請(qǐng)?jiān)u分 5 10 15 20 30 35 40 45 55 60 65 70 80 85 90 95 100 0 25 50 75 學(xué)習(xí) 階段 進(jìn)步 階段 掌握 階段 例行 程序 階段 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 16 職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析七項(xiàng)內(nèi)容 姓名 職務(wù)職責(zé) 職務(wù)能力要求（細(xì)分）：專業(yè)能力 管理能力 已具備能力 現(xiàn)欠缺能力（細(xì)分） 改進(jìn)方法及實(shí)現(xiàn)時(shí)間（一定要有可操作性） 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 17 工作分析 工作分析內(nèi)容 工作職稱 工作職責(zé) 工作原理 （態(tài)度、精神） 工作知識(shí) 工作經(jīng)驗(yàn) 工作能力 工作制度 工作標(biāo)準(zhǔn) 工作流程 工作方法 工作工具 工作環(huán)境 工作計(jì)劃： 工作目標(biāo) 工作時(shí)間 工作團(tuán)隊(duì) 工作記錄： 工作檢查 工作總結(jié)： 工作結(jié)果分析 工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)自 18 管理人員能力評(píng)價(jià) 高層 中層 基層 發(fā)現(xiàn)能力 分析能力 賞析能力 綜合能力 預(yù)測(cè)能力 決策能力 規(guī)劃能力 領(lǐng)導(dǎo)能力 組織能力 先行能力 時(shí)間管理能力 策劃能力 談判能力 落實(shí)能力 開創(chuàng)能力 授權(quán)能力 參與能力 溝通能力 適應(yīng)能力 執(zhí)行能力 堅(jiān)持能力 責(zé)任能力 創(chuàng)新能力 檢驗(yàn)?zāi)芰? 表達(dá)能力 工具操作能力 百麗大學(xué) MBA 職業(yè)生涯開發(fā)與管理教材 ? 心懷感激接受命運(yùn)，積極主動(dòng)改變命運(yùn) 來(lái)
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