三角函數(shù)的值域與最值教師版資料-展示頁

【摘要】教師版教師姓名郭鵬學(xué)生姓名劉曉航填寫時(shí)間年級(jí)高一升高二學(xué)科數(shù)學(xué)上課時(shí)間階段基礎(chǔ)（）提高（√）強(qiáng)化（）課時(shí)計(jì)劃第（）次課共（）次課教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)根據(jù)正、余

2025-06-25 22:08

第15講-二次函數(shù)的最值和值域-基礎(chǔ)-展示頁

【摘要】二次函數(shù)課前引入二次函數(shù)是初中函數(shù)的主要內(nèi)容，也是高中學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)．在初中階段大家已經(jīng)知道：二次函數(shù)在自變量取任意實(shí)數(shù)時(shí)的最值情況(當(dāng)時(shí)，函數(shù)在處取得最小值，無最大值；當(dāng)時(shí)，函數(shù)在處取得最大值，無最小值．本節(jié)我們將在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)當(dāng)自變量在某個(gè)范圍內(nèi)取值時(shí)，函數(shù)的最值問題．．教學(xué)目標(biāo)1、掌握含參數(shù)二次函數(shù)在有限區(qū)間求最值的方法。2、在練習(xí)中讓學(xué)生體會(huì)分類討論

2025-07-08 18:24

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的值域與最值-展示頁

【摘要】函數(shù)的值域與最大(小)值(一)復(fù)習(xí)指導(dǎo)函數(shù)的值域就是全體的函數(shù)值所構(gòu)成的集合，是由其對(duì)應(yīng)法則和定義域共同決定的，在多數(shù)情況下，一旦函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)法則確定，函數(shù)的值域也就隨之確定了，而函數(shù)的最大(小)值一定是值域內(nèi)最大(小)的一個(gè)函數(shù)值，因此求函數(shù)的值域和求函數(shù)的最大(小)值在方法上是相通的．求函數(shù)的值域要注意優(yōu)先考慮定義域，常用的方法有：（1）觀察法：利用已有的基本函

2025-04-13 05:07

三角函數(shù)的最值-展示頁

【摘要】一、高考要求、值域、單調(diào)性和它們的圖象等,求三角函數(shù)的最大值和最小值.最小值.解決.最值問題是三角中考試頻率最高的重點(diǎn)內(nèi)容之一,需要綜合運(yùn)用三角函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)以及誘導(dǎo)公式、同角三函數(shù)基本關(guān)系式、三角變換等,也是函數(shù)內(nèi)容的交匯點(diǎn),常見方法有

2024-11-23 12:57

角函數(shù)定義域和值域-展示頁

【摘要】準(zhǔn)備好白紙!!!!我們要默寫了!!!一.復(fù)習(xí)(3分鐘完成)，用五點(diǎn)法分別畫出函數(shù)y=sinx和y=cosx，x?[0,2?]的簡(jiǎn)圖：yxo1-1y=sinx，x?[0,2?]y=cosx，x?[0,2?]y=sinx和y=cosx的定義域,值域,最值,周期二

2025-05-26 21:46

三角函數(shù)的最值問題-展示頁

【摘要】三角函數(shù)的最值問題高三備課組1一：基礎(chǔ)知識(shí)1、配方法求最值主要是利用三角函數(shù)理論及三角函數(shù)的有界性，轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題，如求函數(shù)可轉(zhuǎn)化為求函數(shù)上的最值問題。2sinsin1yxx?????21,1,1yttt?????的最值2、化

2024-10-24 13:45

三角函數(shù)最值的求法-展示頁

【摘要】一點(diǎn)擊雙基題1(04全國(guó)Ⅳ)函數(shù)的最大值為.題2(03全國(guó))函數(shù)的最大值為__.AD題3(05浙江)已知k-4則函數(shù)的最小值為().(A)1(B)-1(C)2k+1(D)-2k+1

2024-11-19 02:34

含三角函數(shù)的最值問題-展示頁

【摘要】三角函數(shù)的最值問題溫州第二高級(jí)中學(xué)例1:解:例2:解:例3:解:例4

2024-11-18 19:16

函數(shù)的最值問題-展示頁

【摘要】（1）配方法（2）換元法（3）圖象法（4）單調(diào)性法（5）不等式法（6）導(dǎo)數(shù)法（7）數(shù)形結(jié)合法(8)判別式法(9)三角函數(shù)有界性一、求函數(shù)最值的常用方法：最值問題是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是解決數(shù)學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)。二、典型例題例1：對(duì)每個(gè)實(shí)數(shù)x，設(shè)f(x)是y=2

2024-11-19 00:41

高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的最值-展示頁

【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件22《三角函數(shù)-三角函數(shù)的最值》一、高考要求、值域、單調(diào)性和它們的圖象等,求三角函數(shù)的最大值和最小值.最小值.解決.最值問題是三角中考試頻率最高的重點(diǎn)內(nèi)容之一,需要綜合運(yùn)用三角函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)

2024-11-21 08:51

函數(shù)的極值和最值講解-展示頁

【摘要】函數(shù)的極值和最值【考綱要求】。.?！局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】函數(shù)極值的定義函數(shù)極值點(diǎn)條件函數(shù)的極值求函數(shù)極值函數(shù)的極值和最值函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值和最小值【考點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、函數(shù)的極值函數(shù)的極值的定義一般地，設(shè)函數(shù)在點(diǎn)及其附近有定義，（1）若對(duì)于附近的所有點(diǎn)，都有，則是函數(shù)的一個(gè)極大值，記作；（2）若對(duì)附近的所有

2025-06-25 04:08

三角函數(shù)中的面積和周長(zhǎng)最值問題-展示頁

【摘要】三角函數(shù)中面積和周長(zhǎng)最值問題【知識(shí)回顧】【例題解析】　【例1】已知函數(shù)f（x）=sin2wx﹣sin2（wx﹣）（x∈R，w為常數(shù)且＜w＜1），函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于直線x=π

2025-04-02 05:42

導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的最值-展示頁

【摘要】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》河北隆堯第一中學(xué)2一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)求函數(shù)的最大值與最小值。2、過程與方法：通過具體實(shí)例的分析，會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生感悟由具體到抽象，由特殊到一般的思想方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)最大值與最小值的求法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)最

2025-08-14 06:05

三角函數(shù)的最值問題教案-展示頁

【摘要】三角函數(shù)的最值問題泥城中學(xué)田素偉：（1）會(huì)根據(jù)正弦和余弦函數(shù)的有界性和單調(diào)性求簡(jiǎn)單三角函數(shù)的最值和值域（2）運(yùn)用轉(zhuǎn)化，整體代換等數(shù)學(xué)思想，通過變形，換元等方法轉(zhuǎn)化為代數(shù)函數(shù)求其在給定區(qū)間內(nèi)的三角函數(shù)的最值和值域通過對(duì)最值問題的探索和解決，提高運(yùn)算能力，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法在解決三角函數(shù)的最值

2024-12-03 21:37

三角函數(shù)值域的求法-展示頁

【摘要】南莫中學(xué)萬金圣求函數(shù)值域（最值）的常見方法有哪些？基礎(chǔ)練習(xí)1.()基礎(chǔ)練習(xí)的最值是發(fā)散思維的最值.有界判別數(shù)1形數(shù)2形發(fā)散思維的值域.解：-------------------------

2024-11-18 13:41

角函數(shù)的值域和最值-文庫吧在線文庫

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角函數(shù)的值域和最值(留存版)