【摘要】函數(shù)定義域、值域、解析式、映射知識點一：求各種類型函數(shù)的定義域類型一:含有分母和偶次方根例1求下列函數(shù)的定義域1.y=2.類型二:偶方根下有二次三項式例2求下列函數(shù)的定義域1..2.類型三:含
2025-05-25 01:56
【摘要】函數(shù)定義域1．函數(shù)的定義域就是使函數(shù)式的集合常見的三種題型確定定義域：2．（1）已知函數(shù)的解析式，就是如：①，則；②，則；③，則；④，則；⑤，則；⑥是整式時，定義域是
2025-04-25 22:21
【摘要】函數(shù)定義域、值域?qū)τ谡龑崝?shù)，記M為滿足下述條件的函數(shù)f（x）構(gòu)成的集合：且＞,有-（-）＜f（）-f（）＜（-）.下列結(jié)論正確的是（A）若（B）（C）（D）＞【解析】對于，即有，令，有，不妨設(shè)，，即有，因此有，因此有．，定義函數(shù)取函數(shù)。若對任意的，恒有，則【D】A．K的最大值為2
2025-05-25 01:55
【摘要】函數(shù)的解析式及定義域復習授課人：孫雪華基礎(chǔ)知識點回顧：,配方法,換元法,有時還要用到方程的思想.,主要涉及以下幾個方面(1)分式的分母不為零;(2)對數(shù)函數(shù)的真數(shù)都必須大于零,底數(shù)必須大于零且不等于1(3)偶次方根的被開方數(shù)非負;(4)零次冪的底數(shù)不為零等.對于實際問題,還應(yīng)注意變量的實際意義
2024-11-18 19:00
【摘要】正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦曲線-2?-?o?2?3?x-11y余弦曲線函數(shù)定義域值域思考：RR函數(shù)的定義域例1：求下列函數(shù)的定義域：（1）（4）
2024-11-21 06:03
【摘要】§函數(shù)的定義域、值域基礎(chǔ)知識自主學習要點梳理(1)函數(shù)的定義域是指.(2)求定義域的步驟是：①寫出使函數(shù)式有意義的不等式（組）；②解不等式組；③寫出函數(shù)定義域.（注意用區(qū)間或集合的形式寫出）使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍
2025-01-17 13:45
【摘要】★★★★★小學/初中/高中個性化輔導專家個性化學科優(yōu)化學案輔導科目數(shù)學就讀年級學生教師姓名徐亞課題函數(shù)的概念授課時間2015年11月28備課時間2015年11月25日教學目標1、理解函數(shù)的概念，明確確定函數(shù)的三個要素，
2025-05-25 04:12
【摘要】對數(shù)函數(shù)的定義域和值域復習回顧：)10(log???aaxya且：a10a1圖像定義域值域定點單調(diào)性
2025-05-27 08:35
【摘要】?試確定下列函數(shù)的定義域。一、牛刀小試——定義域1(1).()2fxx??(2).()32fxx??1(5).()12fxxx????(-∞,2)∪(2,+∞)23,???????????1,2(2,)???
2025-05-25 16:59
【摘要】......2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學組卷 2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學組卷 一．選擇題（共18小題）1．（2007?河東區(qū)一模）若函數(shù)f（x）=的定義
2025-04-02 12:15
【摘要】完美WORD格式函數(shù)定義域、值域求法總結(jié)一、定義域是函數(shù)中的自變量x的范圍。求函數(shù)的定義域需要從這幾個方面入手：（1）分母不為零（2）偶次根式的被開方數(shù)非負。（3）對數(shù)中的真數(shù)部分大于0。（4）指數(shù)、對數(shù)的底數(shù)大于0，且不等于1（5）y=tan
2025-06-25 03:50
【摘要】函數(shù)的定義域和值域yxO1-1P(x,)A(－2,0)-21y=●自然定義域例f(x)=lg(x－1)+lg(3－x)定義域解:得1＜x＜3∴函數(shù)的定義域為（１，３）函數(shù)解析式有意義函數(shù)解析式有意義小結(jié)：求函數(shù)定義域，一般歸
2024-11-18 23:07
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第3課時函數(shù)的定義域和值域要點·疑點·考點x的集合稱為函數(shù)的定義域.求函數(shù)的定義域的主要依據(jù)是：(1)分式的分母不等于零；
2024-11-22 07:35
【摘要】第二節(jié)函數(shù)的定義域、值域求函數(shù)的定義域求下列函數(shù)的定義域．(1)y＝＋；(2)y＝＋(5x－4)0；(3)y＝＋lgcosx.x?2112?x??34lg2?xx225x?分析依據(jù)解析式的限制
2024-11-23 09:02
【摘要】菁優(yōu)網(wǎng)2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學組卷 2014年07月21日1051948749的高中數(shù)學組卷 一．選擇題（共18小題）1．（2007?河東區(qū)一模）若函數(shù)f（x）=的定義域為A，函數(shù)g（x）=的定義域為B，則使A∩B=?的實數(shù)a的取值范圍是（ ?。．（﹣1，3）B．[﹣1，3]C．（﹣2，4）
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