交流電教材分析與教學(xué)建議-展示頁(yè)
2025-05-23 19:03本頁(yè)面
【正文】 流的變化規(guī)律 教材中未對(duì)交變電流的瞬時(shí)值表達(dá)式作理論推導(dǎo)，建議在實(shí)際教學(xué)中對(duì)交變電流的 瞬時(shí)值表達(dá)式 進(jìn)行推導(dǎo)。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的重要性 重點(diǎn)：交變電流產(chǎn)生的物理過(guò)程的分析。 （二）過(guò)程與方法 1．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，空間想象能力以及將立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖形的能力。 2．掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。 高中物理選修 32 第五章 《 交流電 》 第六章 《 傳感器 》 房山教師進(jìn)修學(xué)校 付永敢 教材分析與教學(xué)建議 〔 新 〕 第五章 交變電流 1 交變電流 2 描述 交變電流的物理量 3 電感和電容對(duì)交變電路的影響 4 變壓器 5 電能的輸送 〔 原 〕 第十七章 交變電流 一、交變電流 的產(chǎn)生和變化規(guī)律 二、 表征 交變電流的物理量 三、電感和電容對(duì)交變電流的影響 四、變壓器 五、電能的輸送 *六、三相交變電流 新、舊教材章節(jié)結(jié)構(gòu)對(duì)比 〔 新 〕 第六章 傳感器 1 傳感器及其工作原理 2 傳感器的應(yīng)用（一） 3 傳感器的應(yīng)用（二） 4 傳感器的應(yīng)用實(shí)例 〔 原 〕 第二冊(cè)（必加選） 〔 閱讀 〕 電容式傳感器 〔 閱讀 〕 動(dòng)圈式話(huà)筒原理 〔 實(shí)驗(yàn) 〕 傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用 新、舊教材章節(jié)結(jié)構(gòu)對(duì)比 教材分析和對(duì)教材處理方法 交變電流知識(shí)和生產(chǎn)、生活關(guān)系密切，有廣泛的應(yīng)用，考慮到高中階段只對(duì)交流電的產(chǎn)生、描述方法、基本規(guī)律作簡(jiǎn)要的介紹，這些知識(shí)是已學(xué)過(guò)的電磁感應(yīng)的引伸，所以這一章的教學(xué)過(guò)程對(duì)開(kāi)闊學(xué)生思路、提高能力是很有好處的。由于本章基礎(chǔ)知識(shí)是電磁感應(yīng)，所以講述這個(gè)單元之時(shí)，教學(xué)方法可采用老師多指點(diǎn)，讓學(xué)生自學(xué)、討論、推導(dǎo)總結(jié)，另一方面也采用演示、觀察、對(duì)比等，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移、活學(xué)活用的能力． 教學(xué)的思考和教學(xué)建議 第五章 交變電流 教學(xué)的難點(diǎn) 教學(xué)的重點(diǎn) 考試的熱點(diǎn) 有效值的概念 ,遠(yuǎn)距離輸電過(guò)程的有關(guān)計(jì)算 . 交流電的變化規(guī)律及其應(yīng)用 ,理想變壓器的應(yīng)用 . 交流電的變化規(guī)律及其應(yīng)用 . 教學(xué)目標(biāo) （ 一 ） 知識(shí)與技能 1．使學(xué)生理解交變電流的產(chǎn)生原理。 3．理解交變電流的瞬時(shí)值和最大值及中性面的準(zhǔn)確含義。 2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力。 難點(diǎn)：交變電流的變化規(guī)律及應(yīng)用。 在課后的練習(xí)中用到 Em=NBSω (1)定義 :與磁感線(xiàn)垂直的平面。 ② 線(xiàn)圈越過(guò)中性面，線(xiàn)圈中感應(yīng)電流方向要改變。 三 .中性面 電動(dòng)勢(shì)、電流與電壓的瞬時(shí)值與時(shí)間 關(guān)系圖像 四 .交流電的圖像 此處可與 Φ－ t圖相比較 ． 例 1：一閉合正方形線(xiàn)圈匝數(shù) N=100匝，邊長(zhǎng) 10cm，線(xiàn)圈總電阻為10Ω。 2．理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。 （二）過(guò)程與方法 能應(yīng)用數(shù)學(xué)工
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