文學(xué)類文本閱讀之表達(dá)鑒賞題-展示頁(yè)
2025-05-21 03:15本頁(yè)面
【正文】 ? 2．作者寫雪域夜色做到了“寫難狀之景，如在眼前”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的行文思路和主要描寫手法。 (2)公路兩側(cè)的樹林愈加濃密起來(lái)，密密匝匝的像一列列古陣中站立的士兵，令路面顯得逼仄起來(lái)。 ? (1)太陽(yáng)悄然翻過(guò)山坳 ，地面于是便呈現(xiàn)山嶺投下的巨大陰影，在光與影的分割線中，“冷峻”從 深潛的地府 滲了出來(lái)，給人的心靈以 哆嗦 。常常不論鑒賞的范圍，統(tǒng)統(tǒng)都從修辭手法角度答。 ? 2．不會(huì)多角度切入。 ? 反思 ? 從答卷來(lái)看，鑒賞表達(dá)特色題學(xué)生都能得分，但得分普遍不高，表明還存在一些問題： ? 1．判斷不準(zhǔn)。 ? 在判斷“表達(dá)特色”時(shí)，與古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧鑒賞講求角度單一、明了相對(duì)，它要求 多角度切入 ，掌握多種表達(dá)技巧的綜合運(yùn)用。 ? “鑒賞文章的表達(dá)特色”是江蘇卷文學(xué)類文本閱讀的必考點(diǎn)，也是重點(diǎn)之一。（ 06《 一幅煙雨牛鷺圖 》 ） ? 本課目標(biāo)： ? 1：熟悉題目對(duì)表達(dá)鑒賞方式的要求。”這句話描寫關(guān)中麥?zhǔn)涨榫?，?qǐng)分析它的表達(dá)特色。 高考題目展示 ? 1：文中畫線部分描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣勢(shì)，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。 (10《 溜索 》 ) ? 2：本文寫的是都江堰，但不以描寫見長(zhǎng)，請(qǐng)具體說(shuō)明它在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特色（ 09《 上善若水 》 ） ? 3：“一路上都是鮮紅的收割機(jī)，突突突地吼個(gè)不停，所過(guò)之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發(fā)著濕潤(rùn)的麥秸香。（ 07《 麥天 》 ） ? 4：文章開頭的兩段景物描寫有什么特點(diǎn)，你更喜歡那一段，請(qǐng)從修辭手法的運(yùn)用上說(shuō)明理由。 ? 2：能夠綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式鑒賞題目。 ? 考點(diǎn)風(fēng)向 ? 鑒賞角度分全篇和局部?jī)煞N，以對(duì) 某些句子、某一段 的表達(dá)特色為主。 ? 有模糊式和單一式之分。對(duì)修辭手法判斷得好，對(duì)表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、 語(yǔ)言特色 則判斷不準(zhǔn)。拿到一道鑒賞題到底該從哪些角度切入、需要從哪些角度切入感到困惑。 技巧題（表達(dá)特色、藝術(shù)特色、表達(dá)技巧） 表達(dá)技巧四大類 （ 1）語(yǔ)言 ①是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象； ②具有怎樣獨(dú)特的 語(yǔ)言風(fēng)格 （幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉等）； ③句式的整與散 （ 2）修辭 比喻 比擬 借代 夸張 對(duì)偶 排比 反復(fù)（ 7種） （ 3）表現(xiàn)手法 托物言志 象征 借景抒情 動(dòng)靜結(jié)合 （ 4）表達(dá)方式 抒情 描寫 議論 1．賞析文中畫線的句子。 ? 答案 (1)運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，寫出了夕陽(yáng)西下時(shí)的 景色 給作者強(qiáng)烈的 視覺沖 擊和心理上的 極大震撼 ，表達(dá)了高原的莊嚴(yán)和肅穆給作者帶來(lái)的 崇敬 、 敬仰 之情。 ? 答案 (2)運(yùn)用比喻、疊詞的修辭手法，通過(guò)“密密匝匝”“一列列”的疊詞強(qiáng)化了夜色中樹林陰森的氛圍，描繪了雪域高原的清幽之景。 ? 解析 注意兩問：一是行文思路，二是全文主
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