散文閱讀存在的問題及對策-展示頁
2025-05-26 09:11本頁面
【正文】 臘梅的風韻和幽香之中。 ⑵ 你的欣羨的目光久久停留在我的書桌上，停留在那幾株剛剛開始吐苞的臘梅上，你在驚異：那些瘦削干枯的枝頭，何以竟結(jié)滿密匝匝的花骨朵兒？那些嬌弱無力的淡黃色小花，何以竟吐出如此高雅的清香？那清香無聲無息地在飛，在飄，在流動，像一位神奇的詩人，正幽幽地吟哦著一首無形無韻然而無比優(yōu)美的詩。你呢？” …… 常見的錯誤答法： （ 1）你欣羨的目光久久停留臘梅上（ 2）你驚異于枝頭的花骨朵和淡黃色小花和它高雅的清香（ 3）我們陶醉在臘梅的風韻和幽香之中（ 4）你想下輩子做一株臘梅 。 ⑶ 你久久凝視著臘梅，突然撲哧一聲笑了。臘梅的清香彌漫在屋子里，使我小小的天地充滿了春的氣息，盡管窗外還是寒風呼嘯、滴水成冰。 轉(zhuǎn)換不當： 人稱轉(zhuǎn)換不當 示例 2（ 2021年山東高考模擬題） 作者說來自南方的朋友喜歡那幾株臘梅，簡述作者這樣說的理由 ⑴ 果然，你喜歡那幾株臘梅了，我的來自南方的朋友。 正確的答法： 收獲季節(jié) 作者 兩手空空。怪誰呢，很難回答。 秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。 聯(lián)系全文看，作者為什么悵然？（不超過 10個字）（ 2分） …… 花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。 隱含信息轉(zhuǎn)換不當。 散 文 閱 讀 存在的主要問題及對策 問題一：轉(zhuǎn)換不當 人稱轉(zhuǎn)換不當。 敘述角度轉(zhuǎn)換不當。 轉(zhuǎn)換不當： 人稱轉(zhuǎn)換不當 示例 1（ 1998年 全國高考題） 作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開， “ 先是一驚，隨即悵然 ” 。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。 …… 常見的錯誤答法： 收獲季節(jié)我卻兩手空空。 收獲季節(jié)卻兩手空空。 ⑵ 你的欣羨的目光久久停留在我的書桌上，停留在那幾株剛剛開始吐苞的臘梅上，你在驚異：那些瘦削干枯的枝頭，何以竟結(jié)滿密匝匝的花骨朵兒？那些嬌弱無力的淡黃色小花，何以竟吐出如此高雅的清香？那清香無聲無息地在飛，在飄，在流動，像一位神奇的詩人，正幽幽地吟哦著一首無形無韻然而無比優(yōu)美的詩。我們都深深地陶醉在臘梅的風韻和幽香之中。“假如下輩子要變成一種植物的話，我想做一株臘梅。 轉(zhuǎn)換不當： 人稱轉(zhuǎn)換不當 示例 2（ 2021年山東高考模擬題） 作者說來自南方的朋友喜歡那幾株臘梅，簡述作者這樣說的理由 ⑴ 果然，你喜歡那幾株臘梅了，我的來自南方的朋友。臘梅的清香彌漫在屋子里，使我小小的天地充滿了春的氣息，盡管窗外還是寒風呼嘯、滴水成冰。 ⑶ 你久久凝視著臘梅，突然撲哧一聲笑了。你呢？” …… 正確的答法： （ 1）來自南方的朋友欣羨的目光久久停留臘梅上（ 2）驚異于枝頭的花骨朵和淡黃色小花和它高雅的清香（ 3）陶醉在臘梅的風韻和幽香之中（ 4）想下輩子做一株臘梅 。也正是這一點，使得 某些與他同時的偉人不得不把他當做一個瘋?cè)?。他?《 英雄交響樂 》 一開始使用了一個樂式（這是從莫扎特幼年的一個前奏曲里借來的），跟著又使用了另外幾個漂亮的樂式；這些樂式被賦予了巨大的內(nèi)在力量，所以到了樂章的中段，這些樂式就全被不客氣地打散了。他這么做，只是因為他覺得非如此不可，而且還要求你也覺得非如此不可呢。 與他同時的某些音樂家。 應轉(zhuǎn)換為“貝多芬” 應轉(zhuǎn)換為“只追求樂式的著名音樂家” 轉(zhuǎn)換不當： 敘述角度轉(zhuǎn)換不當 示例（ 2021年 高考模擬題） 作者認為在作文方面，傳統(tǒng)教育有哪些主張（不超過 30字 無論是葉圣陶還是呂叔湘 、 張志公 ， 三位語文教育大家 ， 對傳統(tǒng)教育都是采取科學分析的態(tài)度 ， 不搞虛無主義 。 常見的錯誤答法： 反對寫八股文。 講究文章謀篇布局。 轉(zhuǎn)換不當： 敘述角度轉(zhuǎn)換不當 示例（ 2021年 高考模擬題） 作者認為在作文方面，傳統(tǒng)教育有哪些主張
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