【正文】 園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。 三 .安全 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作。 ，以幼兒生活活動為切入口，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在新的學(xué)期里都能有很大的進步。 托班 12 月班級工作計劃 3 一 .教育 ，采用以游戲為主的教育形式，提倡教育游戲化，把游戲滲透到各項活動中去，從而提高教育效果。 、跑、跑。 教育反思 周計劃（年 9 月 ，我愛她，拍拍小手真開心。 投放可以騎、可以拉的小車，鼓勵幼兒積極活動。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。 保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往。 投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的、帶聲響 的各類玩具。 引導(dǎo)他們參與各種活動，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。 作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。 保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的安慰。 引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，逐 漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記，鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉(zhuǎn)移。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。 關(guān)注班級 博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實的留言或評論。 為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。 能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。 能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。 在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。 關(guān)注班中個別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。班中全體家長十分支持班里和園里的活動安排，并在班中教師的提議下自行商討購買了班服，在學(xué)期之初、第一次集體活動之際體現(xiàn)出了較好的集體主義精神。幼兒在活動中都表現(xiàn)出了愿意參與、愛參與的樣子，朗誦、表演都十分積極。希望對您有所幫助！ 托班 12 月班級工作計劃 1 四月份作為班中幼兒正式入園的第一個月，分離焦慮是他們首要面對的問題。托班班級工作計劃范文（五篇） 第一篇：托班班級工作計劃范文 托班班級工作計劃范文 為在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。具體該如何制定計劃呢 ?以下是整理的托班班級工作計劃范文，供您閱讀，參考。因此我們?yōu)榫徑膺@一情況，重點開展了以歌謠為主的每日教學(xué)活動，幼兒在活動中學(xué)會了“數(shù)字歌謠”、“爸爸瞧媽媽看”、“手指變變變”、“小蟲子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手點點頭”等兒歌，還學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》總序部分和入則孝的前半部分。 四月末我們參加了園里組織的親自春游活動，前期鋪墊工作中班中家長得知這一活動后，都十分積極的參與報名，共計 29 名幼 兒及家長參與了此次活動，其中 6 名幼兒有兩位家長陪同參與。 二、本月工作重點 營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。 培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。 希望對 您有所幫助，感謝下載與閱讀！ 三、生活活動指導(dǎo) 愿意主動離開家長的懷抱，走進幼兒園（班級）。 能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人需要。 四、家長工作 每天在 8： 00 前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。 每日晚離園時主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。 以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。 托班 12 月班級工作計劃 2 新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人。 月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活 在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。 滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣，逐漸適應(yīng)集體生活。 室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。 游戲 鼓勵幼兒保持愉快的情緒，喜歡上幼兒園。 逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往。 將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。 鍛煉 開展豐富有趣的戶外活動，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗游戲的快樂。鼓勵幼兒合群玩耍。 組織幼兒玩各種大型體育器械，做好 安全檢查。 體育鍛煉 。 ：點頭、彎腰真好玩。 、溫馨的家庭式的環(huán)境，教師對待孩子要像母親一樣、細(xì)心、耐心的關(guān)心每一個孩子。 二 .衛(wèi)生 本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā) 生；認(rèn)真做好消毒工作，晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。及時的對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。 四 .加強與幼兒家長的聯(lián)系，做到 家園 互動 ，同時根據(jù)家長的要求隨時增加我們托班的服務(wù)內(nèi)容，努力做到讓家長滿意。 五 .其他 . 一切為了孩子，為 了孩子一切，對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，做一個幼兒和家長都?xì)g迎的好老師。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，促進孩子身心和諧地發(fā)展。 （ 2）愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。 （ 4）能接受健康檢查。 （ 6）愿意參加體育活動。 （ 2）能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。 （ 4）喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。 （三）社會 （ 1）逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。 （ 3）了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。 （四）科學(xué)： （ 1）對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。 （ 3）學(xué)習(xí)用語言、動作表達探索過程。 （五）藝術(shù)： （ 1）對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。 （ 3）能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。 （ 2）