【正文】 時 間如流水一般快，新的一學期即將開始，在新的學期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識教育，本學期計劃如下： 一、班況分析 本班共有 30 名幼兒，只有 6 名是新生，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學期和上學期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī)。 【幼兒園小班下學期教師個人工作計劃】相關(guān)文章： 期教師個人總結(jié) 第二篇：幼兒園小班下學期教師個人工作計劃 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的工作方法。 九、與家長交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。 八、利用晨談及 平時談話機會，對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險，初步學會保護自己。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點滴變化及規(guī)律做好筆記。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準備。 四、組織幼兒感受大自然的美，增強幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。 二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學方法，讓幼兒在愉快的游戲中學習故事、兒歌、歌曲等等。首先我很感謝園領(lǐng)導對我的信任給了我這個機會讓我?guī)О?，我一定會努力做好的? 布置班級“一米線”，展示幼兒作品。 開展主題《好玩的水》，引導幼兒從日常生活中學會節(jié)約用水，保護、愛護我們生活的環(huán)境，通過一系列的科學實驗活動，初步認識水的特征及對人類的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現(xiàn)象的探索欲望。知道夏天熱了，注意個人衛(wèi)生，知道幾種避暑的方法。 六月份： 進行家長問卷調(diào)查。 開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解，尊重理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。 開展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點而開展的，讓幼兒觀察雨、感知雨，喜歡雨天。 五月份： 進行慶六一活動準備與開展，并進行班級明星家長評比。 開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)熱愛春天和保護美好環(huán)境的情感。 開展主題活動《白天和黑夜》，通過白天和黑夜的話題，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。 年級組范圍組織一課一游觀摩活動。 開展全園安全教育周。 收集主題活動資料，增加區(qū)域活動的內(nèi)容和材料。 召開家長會，讓家長了解本學期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān) 的區(qū)域游戲活動。 六、每月活動安排 三月份： 開展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》，通過游戲、故事等活動形式，引導幼兒樂于參加集體活動，遵守簡單的集體規(guī)則以及嘗試用各種方式表述故事情節(jié)。 家園配合，做好季節(jié)變換中，幼兒衣著替換和春季流行病的預防工作， 以家園之窗、家長會、幼兒成長錄、電話、短信等多種形式及時與家長溝通、交流，反饋幼兒的發(fā)展情況。 及時更新“家園之窗”、“博客”的內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒在園生活學習情況。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內(nèi)容，激發(fā) 幼兒的學英語的興趣，并能夠積極參與英語活動。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內(nèi)容。這學期我園開設(shè)了閱讀、畫畫、思維訓練 、英語特色活動。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現(xiàn)力。這一時期的幼兒口語表達能力增強，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有一定的跳躍性，缺乏連貫性和邏輯性。幼兒已掌握了正確的洗手的方法，但不懂得節(jié)約用水，通過故事、兒歌讓幼兒知道節(jié)約水的重要性。引導幼兒運用各種感官主動感知周圍事物的特征，能按物體的特征進行分類；按一定規(guī)律排序等。 四、學習活動 學習活動是教師有目的、有計劃的引導幼兒學習探索的過程。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現(xiàn)象嚴重，平時更要重注重個別、小組化學習，篩選主題內(nèi)容中一些可以操作、探究為主的活動內(nèi)容投放于區(qū)角，來滿足不同孩子發(fā)展的需要。班級幼兒有了初步的角色意識，但對游戲的規(guī)則意識還比較模糊。 三、游戲活動 游戲活動是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動，是幼兒在園最喜歡的活動之一。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)則；愛護器械物歸原處。我們班幼兒運動能力強，但自我保護意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。在日常生活中，結(jié)合具體情況加以引導和教育，讓幼兒初步了解愛護身體的常識；在活動中學習辨別危險，積累保護自我的經(jīng)驗。 在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許 多禮貌用語，但不夠主動，在一日活動中引導幼兒主動使用禮貌用語。生活自理活動充滿了精細動作的嘗試和練習，所以讓幼兒學做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務(wù)的能力，還能使他們在自我服務(wù)的過程中發(fā)展動作，體驗成功，增強獨立性。 一、生活活動 生活活動主要指適應(yīng)集體、生活自理、交往禮儀、自我保護等方面的活動。針對本班幼兒的實際情況這學期將繼續(xù)在集體常規(guī)、交往合作和特色活動方面加強培養(yǎng)，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。 幼兒園小班下學期教師個人工作計劃篇 2 我班現(xiàn)有幼兒 30 名，其中男孩 20 名，女孩 10 名。 六月份：教學匯報表演，幼兒興趣班匯報。下旬準備“家長開放日”活動。抓緊常規(guī)教育。 通過家長開放日活動，促進家園共育。 三﹑家長工作 教師與家長進行交流，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況，隨機教育。 （ 2）做好安全宣傳工作，在平時多教育幼兒不到危險地方玩，不摸危險物品，不玩火、電、戶外活動不追逐。 （ 3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。 （ 4）會自己脫衣褲，自己入廁。 （ 2）能安靜午睡，不吵醒別人。 二、教育教學方 面 培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 做好藥品記錄、周計劃、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習。保管好本班錄音機、碟機。 幼兒園小班下學期教師個人工作計劃篇 1 時間如流水一般快，新的一學期即將開始，在新的學期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識教育，本學期計劃如下： 一、班況分析 本班共有 30 名幼兒，只有 6 名是新生，但是他們也都是上過幼兒園的，所以本學期和上學期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動常規(guī)。幼兒園小班下學期教師個人工作計劃（共 5 篇） 第一篇：幼兒園小班下學期教師個人工作計劃 時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是整理的幼兒園小班下學期教師個人工作計劃，希望對大家有所幫助。 班務(wù)管理方面 認真保管好本班物品：教具要用完收好，防止損壞、丟失。保管好蒙氏教具，防止損壞，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。 加強學習，?？从捉汤碚摃?，不斷提高自己的理論水平，堅持每月寫二篇隨筆。 （ 1）認識自己杯子、毛巾、床的標記。 （ 3）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與其他人爭吵。 安全工作 （ 1）抓好一日常規(guī)，生活各個環(huán) 節(jié)隨時觀察，消除不安全隱患。 （ 3）學習自我保護，不和陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到困難要求救。 個別交流，對個別幼兒多進行深層了解，家訪或電話了解，促使幼兒更全面發(fā)展。 四﹑各項活動 三月份：接收新入托幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒。 四月份：中旬準備教學觀摩活動。 五月份：準備六一節(jié)目。 七月份：工作總結(jié)、填寫家園聯(lián)系手冊。經(jīng)過小班一學期的學習，幼兒在生活自理能力、語言表達能力和動手操作能力都有一定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動，在活動中容易興奮，注意力不集中，參與活動的主動性積極性不夠高。 現(xiàn)根據(jù)《綱要》，園務(wù)規(guī)劃，幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃如下：幼兒園一日活動中的主要活動歸為四類：即生活活動、運動、游戲活動、學習活動。在幼兒適應(yīng)集體生活的過程中，有些幼兒性格較內(nèi)向不愿表現(xiàn)自己，將給他們創(chuàng)造更多的機會，鼓勵他們表達自己的愿望，產(chǎn)生對老師和同伴的親近感，培養(yǎng)相互關(guān)愛的品質(zhì)。教會幼兒在午餐后自己收拾殘渣；午睡時自己穿上脫掉衣服；如廁后自己整理衣褲、學習收拾整理玩具等。健康和安全對幼兒的成長來說是最重要的，我班的孩子活動能力正在增強，但自控能力較差，做事具有沖動性，對不當行為的后果缺乏預測能力。 二、運動 幼兒園開展運動課程的的重要目標就是培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和基本運動能力。這學期將根據(jù)園務(wù)計劃，充分利用幼兒 園的場地，因地制宜地創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域運動環(huán)境，組織形式多樣有趣的活動，提供各種運動器械和玩具，引導幼兒探索多種玩法，吸引幼兒參與，讓他們體驗運動的快樂。并提高他們的自我保護和安全意識。它折射著幼兒的情感、個性、經(jīng)驗和智慧，是衡量幼兒發(fā)展的標尺。這學期根據(jù)主題活動的 `開 展，將繼續(xù)增設(shè)《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內(nèi)容，幼兒可通過這些角色的扮演，在虛構(gòu)、假象的情景中，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗再現(xiàn)生活場景，進一步提高幼兒的交往能力。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容；學會用協(xié)商的辦法處理玩伴關(guān)系；能專注的游戲并有一定的堅持性等。我們 班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡探索，問為什么。通過春游、戶外活動，讓幼兒親近自然，積極參與種植園地、自然角活動。 在活動中學會手口一致點數(shù)；認識上下、前后、里外空間順序；知道上午、下午、白天、晚上等一些時間概念。活動中鼓勵他們用完整的語言敘述，大膽表達自己的想法，給他們創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，提供交流的平臺。 我班幼兒生性活潑好動，極易受外部事物及自己情緒的影響，極少數(shù)幼兒在學習活動中注意力易分散，傾聽習慣較差，參與性、表現(xiàn)力不強，針對這一現(xiàn)象，我們將通過家園合作，使幼兒養(yǎng)成認真傾聽、積極主動等良好的行為習慣。小班是幼兒語言發(fā)展的飛越期，詞匯量迅速增加，對文字很敏感，為遵循幼兒最近發(fā)展區(qū)，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本，教會幼兒一些朗朗上口的兒歌、優(yōu)美的散文；對文字感興趣；知道如何閱讀圖書及看書的正確方法。思維將從幼兒認知、生活、情趣出發(fā)，融欣賞、操作、游戲、學習為一體，使幼兒享受在玩中學的快樂，從而發(fā)掘他們的潛能，養(yǎng)成良好思維品質(zhì)。 五、家長工作 開學初召開家會：向家長介紹班級孩子總體發(fā)展情況、本學期園內(nèi)大型活動、介紹本學期工作重點及特色活動、需要家長配合的工作。 向家長宣傳科學育兒，交流育兒經(jīng)驗，進行家教指導《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣》。 開展慶“元宵”，“三八”婦女節(jié)，慶“六一”，家長開放日等各種豐富多彩的活動。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。 開展元宵主題活動，鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。 對家長開放半日活動。 布置班級“一米線”，展示幼兒作品。 四月份： 組織幼兒進行春游活動，出通知并在出游前做好準備與安全教育。 開展全園禮儀教育周，幼兒進行禮儀 之星評比活動。通過戶外曬太陽，討論曬太陽的好處；鼓勵幼兒勇敢、機智，不怕黑夜；探索白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象，了解白天才有太陽；晚上天黑了才有月亮。引導幼兒運用多種感官感知春天的自然現(xiàn)象，能在教師的指導下愉快、積極地參與各種活動。 開展主題《動物的花花衣》，讓孩子們在看看、說說、找找、講講中來認識日常生活中幾種常見的動物，從而激發(fā)幼兒親近動物，喜歡動物的情感。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。 布置班級“一米線”，展示幼兒作品。 開展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，樂意參加各種使身體涼快的活動。嘗試用水玩各種游戲，積累有關(guān)經(jīng)驗，并體會游戲的快樂。 做好暑假期間幼兒來園的登記工作。 幼兒園小班下學期教師個人工作計劃篇 3 新的學期開始了，我擔任了小（ x）班的教學。為了更好的完成教育教學任務(wù)我特制定了如下計劃： 一、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境，充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。 三、在九月份認真組織開好家長會 ，讓家長通過家長會了解到幼兒在園的