【正文】 撐起我們?nèi)烁竦募沽? 男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩 女 :悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 女 :愿五千年文化的血脈永久傳承 男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào) 女 :書籍是人類進(jìn)步的階梯。 男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 女 :請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng) 結(jié)束語 男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 ...... 男：接下來聆聽我們師生的讀書心得和讀后感 女 :讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)： ...... 男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來。 男：首先進(jìn)行的是集體古詩唱讀比賽 女 :讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。 男 :詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 女 :誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量 合 :明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。 男 :本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。 女 :它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 。 男 :中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。朋友們，再見 ! 詩文朗誦主持詞開場(chǎng)白 2 男：尊敬的各位來賓， 女：敬愛的各位老師， 男：親愛的同學(xué)們， 合 :大家下午好 ! 男 :今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。 李：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。 賀：最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮。 賀：是的，你看，六年級(jí)代表隊(duì)帶著充滿愛國精神的 `詩篇 —— 《少年中國說》來了 —— 結(jié)語 吳：寫不盡，上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華綿長(zhǎng)歷史。一百年前，梁?jiǎn)⒊闹袊倌?，興少年中國。 吳：《少年中國說》，讀來讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。一首氣壯山河的《滿江紅》傳誦千古，這英雄之才、忠義之心、剛勁之氣，至今仍讓人心潮澎湃。 朱：請(qǐng)欣賞一年級(jí)代表隊(duì)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典 —— 《三字經(jīng)》。幼不學(xué)，老何為?！蔽覀兌迷S多為人處事的道理。 吳：《三 字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”?? 賀：讓我們走進(jìn)古詩文的世界，去感受詩人質(zhì)樸真切的情思。表演者：二年級(jí)代表隊(duì)。” 吳：《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。人所服，非言大。 朱：請(qǐng)欣賞毛主席詞兩首 ，表演者：三年級(jí)代表隊(duì)。偉哉華夏，永續(xù)輝煌 ! 賀：今天，就讓我們?cè)谶@里一起感受古韻悠長(zhǎng)，看那些經(jīng)典的詩文如山花在神龍小學(xué)的沃土上火一般的開放。 吳：泱泱中華，詩騷曲賦，古韻悠長(zhǎng) 。 朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。 詩文朗誦主持詞開場(chǎng)白 1 賀：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：下午好 !歡迎蒞臨神龍小學(xué) 20xx年“詩韻飄香古韻悠長(zhǎng)”詩文朗誦會(huì)。詩文朗誦主持詞開場(chǎng)白五篇 第一篇：詩文朗誦主持詞開場(chǎng)白 詩文朗誦主持詞開場(chǎng)白 主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是為大家收集的詩文朗誦主持詞開場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 李：滔滔江河水，沖不盡浩浩中華魂 。 吳：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 賀：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。 李：人杰地靈，百舸爭(zhēng)流，千帆竟發(fā) ! 合：壯哉中華，光芒萬丈 。 合： 20xx 年神龍小學(xué)“詩韻飄香古韻悠長(zhǎng)”詩文朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。 (串詞 ) 朱：“才大者，望自大。人所重，非貌高。 朱：請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》。 李：“不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。請(qǐng)欣賞五年級(jí)代表隊(duì)帶來的詩詞朗誦 —— 《月亮頌》。 朱：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。 吳：“子不學(xué)，非所宜。”我們懂得了要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。 李：當(dāng)少年從軍的岳飛，以“精忠報(bào)國”為已任，為后世景仰。 賀：請(qǐng)欣賞岳飛作品《滿江紅》，表演者：四年級(jí)代表隊(duì)。 賀：這是一位愛國志士的振臂疾呼。 吳：逝去的是歷史，不滅的是精神，今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世，振興中華的重任落在我少年君子的肩上。 朱：唱不完，縱橫九萬里宏 闊博大的華夏錦繡江山。書能飄香無須花，腹有詩書氣自華。我們誦讀千古美文，爭(zhēng)做少年君子 ! 賀：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，在古詩文的美妙詞韻和意境中徜徉，盡情的享受古詩文的無盡魅力吧 ! 吳、朱：讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年，讓書香伴我們成長(zhǎng) ! 合：神龍小學(xué)“詩韻飄香古韻悠長(zhǎng)”詩文朗誦會(huì)到此結(jié)束。 女 :今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 女 :今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。 男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝 ! 合 :讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。 ...... 男：下面進(jìn)行的是個(gè)人詩文誦讀比賽 女 :第一個(gè)