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遨游漢字王國作文300字范文大全-展示頁

2025-05-11 22:48本頁面
  

【正文】 后人保留了多少珍貴的語言文化啊 ! 隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時,我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢 !當一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時,我就會特別開心,認識漢字便成了一件快樂的事情。 這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動用這些文字的情緒。 你瞧吧,像“表妹,一個文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。 通過這次活動,同學們端正了書寫態(tài)度,領略到漢字的形體美。過了一會,我寫完了,我便疾步走向教壇,心想:我一定要獲得一等獎。過了四分鐘,我才寫完第一首詩。 老師鄭重地宣布開始,同學們就拿起筆,認真地比賽。 到了第四節(jié)課,老師宣布了要比什么,就是我們學過的兩首古詩詞。其中,我最感興趣的活動是硬筆書法比賽這個活動。 漢字的發(fā)展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的 `海洋里遨游。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。學習漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動 的脈搏。 在我眼里,漢字不是僵硬的符號。而小纂通行于秦代。我愛你,漢字 !我為你而驕傲 ! 遨 游漢字王國作文 300 字篇 5 今天,老師讓我們搜集有關漢字的字謎,舉行了一個字謎的活動,活動中,我對中國漢字有了更深刻的了解。我不禁地贊嘆 !這是我們中華民族的獨特藝術,我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。我們要細心一點,遠離錯別字。我們仿佛來到了遠古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 草書行書。 通過學習《我愛你。 通過學習《有趣的漢字》。這一個個漢字,是我們中國人交流思 想與情感的工具。 漢字游戲讓我體會到了漢字的博大精深,奇妙無窮,其樂無窮。我一下子就想出了許多個:部 —— 陪、呆 —— 杏、葉 —— 古、召 —— 叼、甲 —— 由、旦 —— 舊、音 —— 昱??所以,第二關我又順利通過??呻娔X卻說可以變成九個字,我左思右想突然想到了一個字,那就是“電”,我立刻輸了進去,順利通關了。吃飽了之后,我就開始闖關了。我愛你,漢字!我愛你,可愛的“漢字精靈們!” 遨游漢字王國作文 300 字篇 3 我做了一個神奇的夢,夢里我遨游了漢字王國。 中華漢字,生動形象。但是,我經(jīng)常在電視廣告上看到“默默無蚊(聞)”等詞。 漢字錯別字是學生們的“頭號殺手”,可是錯別字已經(jīng)遍布各地。當然,這樣你就會知道謎底是“秋”了。 字謎,神秘又奇妙,總會讓人意想不到。漢字真是人類智慧的結晶?。? 遨游漢字王國作文 300 字篇 2 漢字,這人類的一絕,是多么奇妙??!他們猶如一個個可愛、動人的小精靈。行書流暢,正楷端莊。 我喜歡漢字。 很多漢字的每一個部分表示一個小故事?!笨戳诉@個故事,難道你不覺得漢字的形象、生動嗎? 漢字的變化很大,加一個偏旁就會組成一個新字。”武術運動員借過一本書,放在劍旁,記者說:“你姓劉。 籃球運動員指了指前面的兩棵樹,記者說:“哦,你姓林。我曾看到過這樣一個故事:一些運動員在運動場接受記者采訪。 遨游漢字王國作文 300 字篇 1 我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。遨游漢字王國作文 300字(范文大全) 第一篇:遨游漢字王國作文 300 字 精選遨游漢字王國作文 300 字 9 篇 在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是幫大家整理的遨游漢字王國作文 300 字 9 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 漢字很神奇、富含深意。記者問他們姓什么,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜?!碧哌\動員撿起了一個木棍放土堆旁,記者說:“你姓杜。”圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上,記者說:“你姓孟。如:“大”字加一點就變成了“犬”或“太 ”字,加一橫就變成了“天”字。比如:“好”字,左邊的“女”表示女兒,右邊的“子”表示兒子,有女兒和兒子當然“好”。你看:篆書隸書,古色古香??癫荼挤?,鳳舞龍翔。而且,我們還可以用一至兩句話讓別人猜出我們說的是什么字呢!這就是字謎。比如“ 一半紅,一半綠,一半怕水,一半怕蟲”這個字謎,光在謎面上找答案可就不行了,還要聯(lián)系生活實際。猜字謎有七大法寶,有了它們就不怕被字謎難倒了,這就是:借字法、加字法、減字法、離合法、暗示法、復合法、筆畫加減法。像有些飯店菜單上寫著“混(餛)沌”;甚至在寫有社會核心價值觀的牌子上把“法治”寫成了“法制”;錯別字往往會把好事弄得一團糟。這不是不小心寫錯字了,而是 為了奪人眼球,故意寫錯的!這對學生以及兒童們有著多么大的傷害呀!我真希望那些商家能糾正錯誤,以免誤導了我們這些未成年人。傳播文明,蓋世無雙。 我來到漢字王國大門口,看見一位白胡子老爺爺,他熱情地接待我,又是端茶又是送點心。 第一關游戲:“日”字加一筆可以變成哪些字?我在電腦里輸入了:白、目、舊、甲、田、 由、申、旦這幾個字。 來到第二關:漢字換位關。接下來每一關我都非常認真地對待,順利地通過了所有的關卡。 遨游漢字王國作文 300 字篇 4 我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。 漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。漢字》。還讓我們認清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。這個內(nèi)容還像一個向?qū)?,帶我們?nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。 這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。 經(jīng)過這次活動,我對漢字的見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外,我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。我認為,每一個漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。 并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學習漢字,漢字已經(jīng)落后了。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著 我的斗志?? 遨游漢字王國作文 300 字篇 6 在“遨游漢字王國”的綜合性學習中,我們舉行了猜字謎、交流歇后語和硬筆書法比賽這些活動。 老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進行硬筆書法比賽,要提前準備原稿紙和筆,至于比賽內(nèi)容,老師沒有說。老師還跟我們復習了三個“一”,就是手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。教室里鴉雀無聲,只聽到筆尖劃過紙的聲音。我不禁抬起頭望一下同學們,同學們都做到了三個“一”。 到下午,結果出來了,我很失望,因為我只獲得了三等獎。 遨游漢字王國作文 300 字篇 7 字,象征著民族的進步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字—— 漢字而感到驕傲 !那一個個方塊字多像 一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑?,為我們寫出了一篇篇有魅力的文章?!边@句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩 ?這就是語言文字的魅力。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔?? 還有對聯(lián),也是我們漢字的獨創(chuàng),那對應的詞句,左右 工整,既能簡便有能詳細。 遨游漢字王國作文 300 字篇 8 這個星期,在與文萊是的帶領下,我和同學們一同去遨游了漢字王國,感受到了漢字的無窮魅力。其中,給我留下印象最為深刻的,是《 甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。經(jīng)過他再三的研究,發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。 讀了這則閱讀材料,我覺得王懿榮是一個十分細心留意生活的人。 除此之外,我還學習、認識到了關于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識,感受到漢字的搞笑和奧妙。 中華漢字,生動形象。 遨游漢字王國作文 300 字篇 9 這個星期,我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈,感到收益非淺,大開眼界。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使 18 萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。另外,遨游漢字王國還讓我學會了猜字謎,編字謎,激起了我對漢字的無限興趣! 我多么希望能在漢字王國多轉一會兒,多收獲一些知識。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是精心整理的遨游漢字王國作文 300 字 10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。其中,學習了倉頡造字,我知道了古人曾使用過“結繩記事”有的人用過司哈和火,更有的人用鳥的足跡來創(chuàng) 造字的筆畫。謎底是立。猜謎的樂趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反復思考。有一次,老師說寫“家鄉(xiāng)的美景?!班оА睕]過一會,一篇文章就此誕生了。比如一個個孔廟和五彩的魚池,老師說:“好像只有一個孔廟吧,魚池也不能五彩。 學習了第五單元后,讓我受益匪淺。在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡,其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這個故事使我想起了以前默字 時,我非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保萬無一失之后再上交,認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分,如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的! 這個故事激起了我對純潔祖國文字的責任感。 遨游漢字王國作文 300 字篇 3 我學習了第五單元,也就是遨游漢字的王國。 漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程。古時候沒有字的時候,人們都是用結繩記事或物語來表達自己想干的事。 我們還學了有趣的諧音字,首先是諧音歇后語,比如:外甥打燈籠 照舊(舅),孔夫子搬家 凈是(書) ..........有非常多的歇后語。比如:梅花(沒花)鹿、 00544(動
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