【正文】 ，我學了有：諧音故事、諧音笑話、諧音對聯(lián)、諧音歇后語和諧音古詩，我和組員做了一份調查表，我的收獲是：在我們遇到困難時不要和同學發(fā)生矛盾，我們應該要互相幫助、團結友愛。媽媽說：“只要你們團結友愛就行了。在合作過程中，我們之間還發(fā)生了一點矛盾，例如：組長是誰，爭辯了很久，后來我跟媽媽說。另外，遨游漢字王國還讓我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉一會兒，多收獲一些知識。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠被世人所珍愛!遨游漢字王國作文9這個星期，我們在老師的帶領下去漢字王國轉了一圈，感到收益非淺，大開眼界。我們中華的漢字，傳播文明，蓋世無雙。因為我看見鏡子里的我：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，這足以證明我是一個中國人。漢字是我們大家共同的交流工具，它們在許多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生?？梢?，漢字和我們那樣密不可分。漢字在我們生活中起著重要作用，無論是誰，無論干什么，都離不開漢字。當我第一次呀呀學語，第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候，我便開始與漢字接觸。它就是古人集體的智慧結晶凝結而成的_漢字。它，是人類智慧的起源。我愛你，漢字！我為你而驕傲！”遨游漢字王國作文8它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝。在這里，我要對大家說：“我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。表達意思更加方便了，而且，寫漢字比畫圖要簡單得多。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，每一個漢字都有著生動有趣的來歷。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個簡單的字在一個地方多次出現，形成了另外一個字。漢字很有趣?！奥洹笔切温曌郑荷厦媸遣葑诸^，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。大家看“柜”字：左邊有一個“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個“巨”，中間有個“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會意字，還有許多類似的會意字，如：聞。遨游漢字王國作文7每當我讀書看報時，看見那一行行整齊排列的中國方塊字時都會被每一個活靈活現的中國漢字所吸引。在漢字成長的旅途，它將越發(fā)被世人所迷戀，臣服。“暗”講的是籠罩著黑暗的世界?！坝辍笔菐砹松鷻C。個性是在書法家筆下，它的橫如茫茫海源，它的豎仿直入云霄，它的撇像藍天月芽，它的捺似雄鷹展翅。它們構成的詩句，它們織成的語言，它們引出的笑話。王國里記載著從倉頡造字開始，直至甲骨文的象形象體、金文的龍飛鳳舞、小篆的體各異，到古今漢字風水嶺后的隸書的工整行列、楷書抑揚頓挫、草書豪爽奔放、行書的頓挫連綴，還出現了白話文的是從簡潔和現代文豐富情感。它們迷似許多花叢中的仙子，撒下祝福給大地。它們靈似一群可愛的精靈，即將躍然紙上。有很人在網上用漢字組成了很不文明的語言，我很討厭他們。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、激起了我對漢字的無限興趣!老師還讓我們開展綜合性學習，是以4個或5個人的小組的形式上臺展講，我們小組主要是給大家講字的演變的。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。我還了解到了第一個發(fā)現甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。這一部分的內容比上一個部分的內容更加豐富，更加有魅力。這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。《有趣的諧音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分有趣。我們首先學的是這次綜合性學習的第一部分：《有趣的漢字》。終于逃離了漢字王國，這時媽媽對我大喊一聲：“閆楚帆你怎么睡著了，”我這才恍然大悟，原來我剛才是在做夢??！我把剛才做的夢給媽媽講了一遍，媽媽聽后捧腹大笑，說我真是個搗蛋鬼。我的前方有一扇大門，門上有一副對聯(lián)，左邊是“魅力無窮神奇漢字”，右邊是“開心快樂漢字王國”，橫批是“歡迎光臨”，原來我來到了漢字王國。狂草奔放，鳳舞龍翔。你看：篆書隸書，古色古香。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當然“好”。如：“大”字加一點就變成了“犬”或“太”字，加一橫就變成了“天”字?！眹暹\動員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟?！碧哌\動員撿起了一個木棍放土堆旁，記者說：“你姓杜。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。漢字很神奇、富含深意。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。通過了這篇文章我受到了一個啟示：我們今后在學習中，要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考試都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。我還知道我們不能寫錯字，如果寫錯了字可能會帶來不良的后果，《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。遨游漢字王國作文1這兩個星期，楊老師帶領著我們去“遨游漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。第一篇：遨游漢字王國作文遨游漢字王國作文(15篇)無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的遨游漢字王國作文，僅供參考，大家一起來看看吧。遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。如果檢查人員再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。在這個單元中我印象深的是《我愛你，中國的漢字》這篇課文。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣!漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊!漢字，我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!遨游漢字王國作文2我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。我曾看到過這樣一個故事：一些運動員在運動場接受記者采訪?；@球運動員指了指前面的兩棵樹，記者說：“哦，你姓林?！蔽湫g運動員借過一本書，放在劍旁，記者說：“你姓劉。”看了這個故事，難道你不覺得漢字的形象、生動嗎？漢字的變化很大，加一個偏旁就會組成一個新字。很多漢字的每一個部分表示一個小故事。我喜歡漢字。行書流暢，正楷端莊。漢字真是人類智慧的結晶啊！遨游漢字王國作文3今天中午媽媽讓我練字，我勉強練完就趴在桌子上睡著了，不知什么時候一束光芒射向了我，我來到了一個國家的邊界。我十分好奇地走了進去，剛進大門就聽見一個聲音說：“我們的國王要召見你，”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往里走去，只見里面的人是“人”字，燈是“燈”字，國王就是一個“王”字，總之里面所有的東西都是漢字，國王說要請我吃飯，可是我來到跟前一看，我就目瞪口呆了，國王請我吃的飯菜全是漢字，菜就是一個“菜”字，肉就是一個“肉”字，餅就是一個“餅”字，一看國王要請我吃字，我嚇得一溜煙兒跑了，跑的我滿頭大汗，累得我氣喘吁吁。遨游漢字王國作文4通過這次綜合性學習：遨游漢字王國后，我發(fā)現了漢字的有趣，知道了漢字有著悠久的歷史，是中國幾千年來的象征，它傳播文明，蓋世無雙。這一部分的內容可真豐富啦！有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。還有一個“倉頡造字”的傳說呢！相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發(fā)明、使用過“結繩記事”，后來倉頡根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。上個部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。接著，老師又帶我們去欣賞了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現出漢字的魅力嗎？我愛我們祖國最有代表性的文字——漢字，這種魅力是別的文字不能取代的！我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！遨游漢字王國作文5在第五單元中，龔老師帶領著我們去“遨游漢字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。知道了我們不能讀錯字，寫錯字，這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》一文。如果世界上每個人每次落筆都三思而后行，世上還會有錯別字嗎?其中，給我印象最深的是《我愛你，中國的漢字》這一篇課文。比如，文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風韻。我覺得漢字是我們中國發(fā)明的，也是我們中國的獨特文化遺產，我們不能把我們的漢字毀掉。漢字，我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!遨游漢字王國作文6每當我翻開書本，首先引入眼簾的總是那一個個小巧的漢字。它們美似無數跳動的音符，譜著美妙的旋律?！@些“小東西”把我拉進了它們的王國。思維靈魂的哺漢字們以各自獨特的風情色彩給人們心靈的體驗，思維靈魂的哺育，仿寫出了人們心中的喜怒哀樂，印出了生活的多彩多姿。由橫豎撇捺組成的字謎，起一二字的詩句和歇后語，入奇思妙想的對聯(lián)，添文章鬧出的歡笑。而在作家的筆下，“花”是春天的信使，傳播完美與歡樂。“光”說的純潔的，純真的美麗?！瓭h字，如神話般的富有生氣，像千萬珍貝里的珍珠般閃亮，令人們產生七彩遐想，回神來仿佛是場夢，一場步入仙境的夢，有藍藍的天空，悠悠的白云，暖暖的微風，這使得他被長在這片土地上的人所擁戴，所依靠。漢字將逐漸走向輝煌，漢字的歷史將翻開新的一頁。這些漢字生動形象，每個字都具有獨特的意義。“聞”是聽到消息或聽到事情的意思，聞中間的“耳”是聽的意思，所以“聞”字是會意字。和“落”一個類型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字?？梢哉腋[門記住它。還有其他有竅門的字，如：弓長“張”，干勾“于”，言吾“語”等等。以前，人們只是畫圖表達自己的意思，現在人們使用了正規(guī)的漢字——楷書。通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。所以，我們要好好學習，讓漢字創(chuàng)下更好的記錄！我愛中華漢字，這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化。它，點燃了文明的星火。漢字傳承了我們中華民族五千年的文明，有著不可代替的歷史地位。它們是智慧的化身，我從它們身上感覺到一股神奇的力量。社會在發(fā)展，即使丟掉手中的筆，坐在電腦旁，用嫻熟的十指敲打著鍵盤，一個個漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾。雖然各個地方的語言不同，但是他們都是用相同的漢字來交流。每當我照鏡子時，我的臉上都會露出欣慰的笑容。我是中國人，我是炎黃子孫!我因此感到無比自豪。有了漢字，才會有詩歌宋詞，有了漢字才會有交流的工具，有了漢字，才會有思想的碰撞，有了漢字，才會有中華上下五千年的燦爛文化!我愛你，漢字，經受歲月的洗禮后，你一定會愈久彌香。在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后再上交，認真的態(tài)度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將永遠是純潔的！這個故事激起了我對純潔祖國文字的責任感。遨游漢字王國作文10這個星期,毛老師帶領著我們去“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我知道漢字是倉頡發(fā)現的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,寫錯字,這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!其中,給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》,我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”,如果寫下“火”這個字,你便會感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果一看到“綠”這個字,你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁,各種東西都生機勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……