【正文】 ）問題陳述 隨著人口老齡化的到來，老年人群體日益引起全社會的關(guān)注。 在政府相關(guān)政策的指引下，威海市各個社區(qū)積極開展了一系列的老年人活動，老年人社區(qū)工作取得了不少成績。利用社區(qū)資源更好的發(fā)揮社區(qū)在養(yǎng)老服務中的作用，尤其是完善“空巢”老人社區(qū)照料服務體系，提高老年人的精神文化生活，解決老年人的精神問題，開發(fā)老年人的潛能，從而為老年人創(chuàng)造一個幸福的晚年生活成為我們探究的主要課題。 二、項目具體描述 項目背景 ： 近幾年，隨著我國經(jīng)濟政治體制改革的不斷深化， 社區(qū)在城市建設和管理中的作用也越來越突出。 老年社會工作項目計劃書 篇一：老年社會工作服務項目 策劃書 老年社會工作服務項目 策 劃 書 項目名稱： 第二人生 申請團隊： 蝸牛小組 組員姓名： 譚姝 班級 ： 社工 121 2020 年 12 月 30 日 1∕ 4 2∕ 4 3∕ 4 4∕ 4 篇二：社會工作專業(yè)并行實習項目計劃書 社會工作專業(yè)并行實習項目計劃書 項目名稱： _走進鯨園 走近老年人 __ _ _ 項目地點： 威海市環(huán)翠區(qū)鯨園辦事處 實施單位： 05 級社會工 作實習小組執(zhí)行時間： 11月 23日 — 12月 23日 聯(lián) 系 人： 朱迪康 聯(lián)系方式 : 一、項目總體描述： 本項目以當前最受關(guān)注的老年人社區(qū)服務問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是實事與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務對象為城市社區(qū)老年人群體，服務的項目為老年社區(qū)工作。目的是通過改善老年人的精神文化生活，使他們充分挖掘自身潛能，提高其身心素質(zhì)、社區(qū)參與程度和社區(qū)歸屬感，使他們更好地融入社區(qū)生活，使他們能夠安享幸福的晚年。同時，隨著我國老齡化時代的到來，如何讓老年人實現(xiàn) “老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”日益成為社會關(guān)注的焦點。 威海市政府于 2020 年出臺的《威海市老齡事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中明確提出：建立、健全養(yǎng)老保障服務、老年人權(quán)益保障、老 年人文化體育活動和教育、老齡產(chǎn)業(yè)、老有所為管理服務等體系，努力形成老齡事業(yè)福利化、社會化、產(chǎn)業(yè)化相互促進，老年人共享、共建、共融的局面，逐步實現(xiàn)道德與法制相結(jié)合、家庭與社會相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合、福利與市場相結(jié)合的新養(yǎng)老 保障模式，不斷提高社會養(yǎng)老服務水平、老年人物質(zhì)文化生活水平和老齡工作水平，把 “老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的各項任務落到實處。為了更進一步地推動威海市老 年人社區(qū)工作的發(fā)展，將社會工作專業(yè)服務融入到老年人社區(qū)工作當中，使社會工作服務的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設，我們山大威海分校法學院 05 級社會工作專業(yè)實習小組在鯨園街道辦事處的大力支持下開展此次活動。由于職業(yè)生活、經(jīng)濟條件、教育經(jīng)歷、社會環(huán)境等諸多方面的差異，老年人的需求是不同的。對很多老年人來講，子女出門學習工作，無人陪伴，自己又無法出門活動， 白天在家的時光就會變得十分枯燥、無聊，其中孤寡老人的情況尤其嚴重；同時很多老人是被子女從外地接過來生活的，他們對周圍鄰居及社區(qū)環(huán)境不是很了解，平時無朋友來訪，也變得較為孤獨，因此如何融入社區(qū)，如何適應威海的文化，減少內(nèi)心的沖突是亟需解決的問題；對于退休老人，如何由“單位人”變?yōu)椤吧鐓^(qū)人”，如何學會適應退休生活，如何享受晚年生活也成了一個重要問題。 （ 2）項目必要性 通過山東大學威海分校法學院社會工作專業(yè)的同學和環(huán)翠區(qū)鯨園辦事處的合作共同開展豐富老年人生活的系列活動，促進老年人身心健康的改善，加強老年人對社區(qū)的認識，增強其對社區(qū)的歸屬感，探尋社區(qū)的現(xiàn)有養(yǎng)老服務模式，根據(jù)社區(qū)的實際情況，結(jié)合老年人自身特點，擬建一套與之相適應的養(yǎng)老服務模式，同時為社區(qū)完善養(yǎng)老服務模式提供借鑒和參考。其本質(zhì)是一種助人活動，其特征是 提供服務。社會工作的學生能夠掌握基本社會工作理論和知識，熟練的社會調(diào)查研究技能和較強的分析解決問題的社會工作能力；適合于在黨政部門、企事業(yè)單位、社會團體、教育機構(gòu)從事社會調(diào)研、社會政策分析、社會工作管理、社會服務或社會理論教學工作的高級專門人才。其中老年社會工作就是社會工作實務的重要組成部分之一。分別是朱迪康、劉波、劉克克、梁杰、范衛(wèi)星、趙軍 光、葛進行、孫玉清、劉樹云、杜曉娥、黨 磊磊、蔡雅玲。在暑期社會實踐論文評比中，我們有 1人獲得校級一等獎， 2人獲得校級二等獎， 1人獲得校級三等獎，另外還有院級一等獎 2 人，院級二三等獎 4 人。相關(guān)的工作經(jīng)驗和成員自身較高的能力決定了我們有信心做好此次項目實習。下轄 10 個城區(qū)居委 會、 4 個轉(zhuǎn)非居委會、 1 個社區(qū)服務中心、 6個企業(yè)。 使命：作為當代大學生，尤其是社會工作專業(yè)的大學生，我們應該關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)心社會問題，應該用我們所學的知識為社會貢獻自己的一份力量，因此我們有責任也有義務將項目推廣到社區(qū)，引起社會對老年人的關(guān)注，將社區(qū)服務和社工服務搬進社區(qū)，充分利用鯨園社區(qū)服務中心資源，挖掘老年人的潛 能，提高老年人的晚年生活質(zhì)量，使老年人老有所樂，樂之得心。 不強