【正文】 。廉政建設(shè)出了問題，1 害事業(yè)， 2 害自己， 3 害家庭，“ 1 失足成千古恨” !這里，我們可以從個(gè)人的角度算 1 算領(lǐng)導(dǎo)干部弄腐敗的“ 3 筆本錢帳”： 1 算“政治賬”，是自毀前程。黨有黨紀(jì)，國有國法 。 ? 算好“ 3 筆賬”。以色交者，色衰則盡”。古人云：“以勢(shì)交者，勢(shì)傾則絕 。3 是不太熟習(xí)，特別能套近乎的人。為政交友要特別警惕 3 種人：1 是 官不大，特別能來事的人 。你好色，就奉之以粉黛。你好喝，就獻(xiàn)之以佳釀 。 1 些不法商人、老板也別有用心腸結(jié)交拉攏這些干部，博其所愛，投其所好。 ? 闊別“ 3 種人”。 ? “德”：解決“為官不正”的問題 德才兼?zhèn)?、以德為先，是我們黨的干部線路和用人標(biāo)準(zhǔn)。在他的影響和帶動(dòng)下，出現(xiàn)了以魏征為代表的 1 大批敢說真話，勇于擔(dān)當(dāng)，善于找事的直臣、能臣、干臣。但是團(tuán)結(jié)不等于 1 團(tuán)和藹，和諧也不是唱“同1 首歌”，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是 1 把手要發(fā)揚(yáng)民主，善于聽取不同意見，團(tuán)結(jié)與自己不同意 見的人。木桶原理告知我們： 1 個(gè)木桶的最大容量不取決于最長的木板，而取決于最短的木板。 ? 第 3，和諧是保障。俄羅斯“庫爾斯克”號(hào)核潛艇因魚雷掛鉤生銹斷裂，致使魚雷墜地爆炸，結(jié)果毀掉了價(jià)值昂貴的核潛艇和沒法用價(jià)值衡量的 100 多名艇員的生命，俄羅斯人對(duì)此的評(píng)價(jià)是 “可以悲痛，不可諒解”?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”。秉持這 1 理念， 200 多年來，西點(diǎn)軍校為美國培養(yǎng)了 3 位總統(tǒng)， 5 位 5 星上將， 3700 名將軍， 1000 多名世界 500 強(qiáng)的董事長。 ? 西點(diǎn)軍校有句名言：“沒有任何借口”。要杜絕借口抓履行。很多事情我們?nèi)鄙俚牟皇墙鉀Q問題的能力，而是解決問題的觀念。沒有履行力，落實(shí)就是空話，務(wù)實(shí)就是口號(hào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，明明看到了問題、制定了措施，但結(jié)果卻不理想，乃至適得其反。 ? 第 2，履行是基礎(chǔ)。這說明方向比速度更重要。90 年代，我們實(shí)行開放強(qiáng)市戰(zhàn)略，使 xx1 躍成為全省首強(qiáng)，并進(jìn)入全國百強(qiáng) 。靠的是甚么 ?靠的就是思路清晰，方向正確。方向明，即便前進(jìn)的腳步較緩，那也是在通往成功的路上，是 1 種對(duì)成功的積累，怕就怕“南轅北轍”。 ? 第 1，方向是關(guān)鍵。決策再正確，目標(biāo)再雄偉，措施再具體，如果不認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，都只能是：說而不抓等于白說，抓而不力等于白抓。去年以來，我們大膽突破傳統(tǒng)選人用人方式，連續(xù)舉行了 3 期青年干部綜合素質(zhì)訓(xùn)練班，集中展開專題講座、理論測(cè)試、才藝展現(xiàn)、小組討論、交換發(fā)言、摹擬面試等活動(dòng)，既對(duì)廣大青年干部進(jìn)行了綜合素質(zhì)集中強(qiáng)化訓(xùn)練，又發(fā)現(xiàn)和選用了 1 批優(yōu)秀年輕干部，前 后提拔了 1 名團(tuán)市委副書記、 x 名黨外副鎮(zhèn)長、 x 名部機(jī)關(guān)干部，在選人用人方式和干部培訓(xùn)理念上實(shí)現(xiàn)了重大 突破。創(chuàng)新不是獨(dú)樹一幟。 ? 1977 年 4 月，還沒有恢復(fù)工作的鄧小平給中央寫信 ，指出“兩個(gè)凡是”不符合馬克思主義，提出要完全準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時(shí)期解放思想的序幕。創(chuàng)新需要膽識(shí)。從此，毛姆的小說銷售 1 帆風(fēng)順?，F(xiàn)征求和毛姆小說中女主角完全 1 樣的女性共結(jié)連理”。 ? 英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津。要推動(dòng)新發(fā)展，首創(chuàng)新局面，就必須把思想從那些過時(shí)的條條框框中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)?！皠?chuàng)新是 1 個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。因此，大家 1 定要主動(dòng)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場、新農(nóng)村建設(shè)第 1 線、和諧社會(huì)建設(shè)最前沿加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提升能力和本領(lǐng)，鑄就事跡和光榮。 ? 今年，省委將采取“ 6 個(gè) 1 批”的方式，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，培養(yǎng)鍛煉 1 大批復(fù)合型黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。實(shí)踐證明，凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績突出的干部，都是重視實(shí)踐鍛煉特別是基層實(shí)踐鍛煉，在豐富生動(dòng)的實(shí)踐中成長起來的。高層看學(xué)歷，基層看經(jīng)歷。要從建立嚴(yán)格的考核和鼓勵(lì)機(jī)制入手，引導(dǎo)和催促黨員干部有目標(biāo)、有計(jì)劃地讀書，真正把學(xué)習(xí)由“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”。每一年的這 1 天，語言不同、膚色各異的人們，不謀而合地做著一樣的事情 —— 讀書。第 3，從“軟任務(wù)”到“硬指標(biāo)”。 ? 在這個(gè)“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)期， 1 旦不學(xué)習(xí)，你和他人交換都“對(duì)不上口型”。到了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，讀 10 幾年書就能夠夠用 1 輩子 。學(xué)習(xí)是畢生的進(jìn)程，學(xué)習(xí)是永久的尋求。為何辦培訓(xùn)班 ?就是要通過培訓(xùn)解決“頭腦”問題，幫助大家提高綜合能力?！皼]有頭腦”的干部肯定不能勝任工作，忽視“頭腦發(fā)育”的干部肯定走不遠(yuǎn)。首先，從重“帽子”到重“頭腦”。我曾講過：讓學(xué)習(xí)成為 1 種需要。 ? 讓學(xué)習(xí)成為氣力。 21世紀(jì)的今天，這個(gè)論斷仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，我們有些干部“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用”，說到底就是能力不足、本領(lǐng)恐慌。《兵士突擊》里的主人公許 3 多，從 1 個(gè)普通青年成長為優(yōu)秀特種兵，他不是最優(yōu)秀的，但他是最成功的，緣由就在于他有堅(jiān)忍不拔的毅力，不管挫折千百次，他都不放棄自己，不拋棄戰(zhàn)友，憑著“不拋棄、不放棄”的精神，在逆境中脫穎而出?？v觀這些古今中外名人的人生經(jīng) 歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有 1 個(gè)共同特點(diǎn)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著尋求。19 世紀(jì)美國盲聾女海倫周文王曾被殷紂王囚于羑里，但胸懷寬闊，發(fā)奮圖強(qiáng)，潛心研究，著成《周易》 。信心體現(xiàn)在哪里 ?體現(xiàn)在人的精神狀態(tài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著尋求和堅(jiān)忍不拔的毅力上。 ? 樹信心，在增強(qiáng)信心上下工夫。作為黨員干部，要對(duì)組織和大眾負(fù)責(zé) 。處理好了我們的事業(yè)就會(huì)大步發(fā)展，處理不好就會(huì)引發(fā)許多矛盾和問題。 1 些重大玩忽職守案件和責(zé)任事故釀成的后果觸目驚心，教訓(xùn) 10 分慘重。責(zé)任意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、工作風(fēng)格的試金石。感動(dòng)中國人物之 1—— 吳天祥始終懷著全心全意為人民服務(wù)的信心，堅(jiān)持“人生在世，奉獻(xiàn) 2 字”的人生觀，始終情系大眾、 1 心為民，他把大眾放心中，大眾把他記心上。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，主人公余則成何以在可以撤退的情況下，不惜生命代價(jià)拿到上百人的潛伏名單 ?是對(duì)黨的虔誠，才讓余則成由平凡到使人敬佩。 ? 毛主席說過：“辦事要靠人，人要靠得住”。共產(chǎn)黨員要講黨性，講黨性就要有堅(jiān)定的信心。 ? 講黨性，在黨性修養(yǎng)上下工夫。實(shí)踐證明，理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信心的滑坡是最致命的滑坡。沒有“脊梁”，人就不能直立 。知識(shí)和能力固然 10 分重要，但比知識(shí)和能力更重要的是人的理想信心和責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，我就風(fēng)格建設(shè)講 4 個(gè)字，也是 4 個(gè)方面的問 題，與同志們交換，和大家共勉。人心向背看做風(fēng)，只有風(fēng)格正，才能黨風(fēng)好 。在此，我代表市委組織部對(duì)培訓(xùn)班的美滿成功表示熱烈慶祝，對(duì)培訓(xùn)期間付出辛苦勞動(dòng)的教職員工表示衷心感謝，對(duì)勤奮學(xué)習(xí)的各位學(xué)員表示親切慰勞 ! 培訓(xùn)結(jié)業(yè)既是終點(diǎn)，更是新的出發(fā)點(diǎn)。提高了能力，增強(qiáng)了本領(lǐng) 。全市科級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式講話稿（共 5篇） 第一篇：全市科級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式講話稿 在全市科級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式講話稿 在全市科級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式講話稿 同志們： 今天，全市第 1 期科級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開闊了眼界 。加深了了解，促進(jìn)了友誼。面對(duì)新情勢(shì)、新任務(wù)、新要求，保持積極向上心態(tài)，創(chuàng)造性展開工作，風(fēng)格是關(guān)鍵。只有黨風(fēng)好，才能民心順。 ? “心”：解決“信心滑坡”的問題 理想是翱翔的翅膀，責(zé)任是奮進(jìn)的動(dòng)力。理想信心有如身體的“脊梁”和大廈的“支柱”。沒有“支柱”，大廈就會(huì)坍塌。增強(qiáng)理想信心，應(yīng)在 3 個(gè)方面下工夫。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出：“共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有人 類最偉大、最高尚的 1 切美德，具有明確堅(jiān)定的黨性”。世界上 200 多個(gè)國家和地區(qū)中，弄資本主義的占絕大多數(shù)，但資本主義不但沒能讓大多數(shù)國家富起來，反而使他們更加貧困，與發(fā)達(dá)國家的差距越拉越大，發(fā)展中國家“克隆”西方模式的沒有 1 個(gè)成功的例子。諜戰(zhàn)劇《潛伏》，相信很多同志都看過。共產(chǎn) 黨員要心系大眾，心系大眾就要為民服務(wù)。 ? 重責(zé)任，在責(zé)任意識(shí)上下工夫。我們工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，產(chǎn)生這樣那樣的事故，常常與工作不負(fù)責(zé)任、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)直接相干。當(dāng)前 xx正處于逾越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期既是發(fā)展的黃金期又是矛 盾的凸顯期。我們作為公務(wù)員，要對(duì)工作負(fù)責(zé) 。作為領(lǐng)導(dǎo)同志，要對(duì)地方和單位負(fù)責(zé)，更要對(duì) xx 的發(fā)展負(fù)責(zé)，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”?！靶判谋赛S金更重要”。去年 x 月，我在全市科級(jí)干部培訓(xùn)班講過，《 xxxx》，分別從環(huán)境的好與差、工作的難與易、個(gè)人的得與失、人生的苦與樂等 4 個(gè)方面談了領(lǐng)導(dǎo)干 部應(yīng)當(dāng)如何保持積極向上的精神狀態(tài)，而信心是良好精神狀態(tài)的重要組成部份。孫臏被龐涓謀害，在斷腿之痛中突起而不是懊喪，終究成為著名軍事家，并留下了著名的成語“圍魏救趙” 。凱特，以發(fā)奮圖強(qiáng)的 頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等 5 國語言，完成了《假設(shè)給我 3天光明》、《我的老師》等 1 系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)期周刊》評(píng)為美國 10 大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎(jiǎng)。只有面對(duì)困難不畏縮、面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)挫折不氣餒，才能披荊斬棘，勇往直前，最后到達(dá)成功的彼岸。 ? “能”：解決“本領(lǐng)恐慌”的問題 1939 年，毛主席在延安干部教育動(dòng)員大會(huì)上就指出：“我們的隊(duì)伍有 1 種恐慌，不是 經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。怎樣解決“本領(lǐng)恐慌”的問題， 1 是學(xué)習(xí)、 2 是實(shí)踐、 3 是創(chuàng)新。時(shí)期在前進(jìn)，學(xué)習(xí)無止境。今天，我要講讓學(xué)習(xí)成為 1 種氣力?，F(xiàn)在有的同志對(duì)“帽子”很重視，對(duì)“頭腦”太忽視。組織部管“帽子”，但更重視“頭腦”。其次，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。在農(nóng)耕時(shí)期讀幾年書就可以管用 1 輩子 。而到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，只有 畢生學(xué)習(xí)才能適應(yīng) 1 輩子。要多學(xué)習(xí)，少應(yīng)酬，虛心向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向大眾學(xué)，問政于民、問計(jì)于民、問需于民，實(shí)踐是最好的老師。 1995 年，聯(lián)合國教科文組織把 4 月 23 日肯定為“世界讀書日”。過去我們講讀書， 1 般號(hào)令多，催促檢查少，干部學(xué)甚么、怎樣學(xué)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué) 壞全憑興趣和自覺，缺少管理束縛“硬招數(shù)”。 ? 靠實(shí)踐提升能力。李源潮部長指出，要重視從基層和生產(chǎn) 1 線提拔優(yōu)秀干部，讓優(yōu)秀人材到基層去，讓機(jī)關(guān)干部從基層來。近幾年來，我們始終堅(jiān)持在基層 1 線提升干部能力，前后選派 xx 多名干部到招商引資、 南城新區(qū)開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、信訪穩(wěn)定等重點(diǎn)領(lǐng)域展開實(shí)踐鍛煉，獲得很好的效果。我們也將在近期展開百名干部下基層活動(dòng)，將有培養(yǎng)前程的中青年干部，放到艱苦環(huán)境中去磨練，不斷提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、總攬全局的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力。 ? 用創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。從某種意義上講，經(jīng)驗(yàn)有多豐富，思惟就多僵化。正所謂，思想有多遠(yuǎn)，我們就可以走多遠(yuǎn)。在窮得走投無路的情況下，用自己最后 1 點(diǎn)錢，在報(bào)紙上登了 1 個(gè)醒目的征婚啟事：“本人是個(gè)年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運(yùn)動(dòng)。廣告 1 登，書店里的毛姆小說就被 1 搶而空， 1 時(shí)之間“洛陽紙貴”。正是這 1 獨(dú)特思路，改變了毛姆的命運(yùn)，使毛姆成為著名的小說家。從哲學(xué)角度講，它是 1 個(gè)破舊立新的進(jìn)程，伴隨阻力和風(fēng)險(xiǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有這類忘我無畏的精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，“公罪不可無，私罪不可有”就是這個(gè)道理。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新 1 定是解決問題，創(chuàng)新 1 定要推動(dòng)發(fā)展。 ? “實(shí)”：解決“履行不力”的問題 實(shí)干興邦，空談?wù)`國。解決“履行不力”，應(yīng)掌控 3 個(gè)重點(diǎn)。成功始于方向。改革開放 40 多年來， xx1 無 資源， 2 沒中省企業(yè)，而經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 1 直走在全省前列，連續(xù)多年位居全省 10 強(qiáng)。 80 年代，我們通過創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使 xx 從周邊縣市中脫穎而出 。進(jìn)入新世紀(jì)，我們又“靚女先嫁”，進(jìn)行“ 1+X”改革，使 xx 發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì)，逾越前行。大家 1 定要善于找準(zhǔn)上級(jí)決策精神與本地本部門實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，把實(shí)行決策的原則性和解決問題的靈活性統(tǒng) 1 起來，切實(shí)提高科學(xué)決策的水平，多提 1 些可行的思路和具體 措施，創(chuàng)造性地展開工作，堅(jiān)決杜絕“拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人”的“ 3 拍現(xiàn)象”。我們絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是徹徹底底的履行者。本源在于履行不力。要轉(zhuǎn)變觀念抓履行。要從轉(zhuǎn)變觀念入手，重視基礎(chǔ)工