金融管理與實務(wù)專業(yè)20xx版人才培養(yǎng)方案-展示頁
2024-09-20 09:11本頁面
【正文】 協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出，總量和結(jié)構(gòu)矛盾并存，通脹預(yù)期依然存在，金融發(fā)展的不確定性增加。 從國內(nèi)看，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)加快轉(zhuǎn)型，區(qū)域協(xié)調(diào)加速推進，市場需求潛力巨大，資金供給總體充裕，經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)生動力增強。北非及周邊地區(qū)政局變化，深刻影響國際政治經(jīng)濟格局。 金融管理與實務(wù) 專業(yè) 2020 版人才培養(yǎng)方案 金融 管理與實務(wù) 專業(yè) 二〇一二年四月 目 錄 金融管理與實務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼： 620203） ................................................1 第一部分 專業(yè)調(diào)研報告 ............................................................................................ 1 一、產(chǎn)業(yè)背景分析 .............................................................................................. 1 二、人才需求分析及結(jié)論 ................................................................................... 2 三、就業(yè)崗位分析 .............................................................................................. 2 四、專業(yè)定位 ..................................................................................................... 3 五、人才培養(yǎng)模式改革意見 ................................................................................ 3 六、課程體系構(gòu)建與教學(xué)內(nèi)容改革 ..................................................................... 4 第二部分 標準與要求 ............................................................................................... 8 一、專業(yè)名稱 ..................................................................................................... 8 二、 教育類型與學(xué)歷層次 ................................................................................... 8 三、招生對象 ..................................................................................................... 8 四、學(xué)制 ............................................................................................................ 8 五、人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 ............................................................................ 8 六、就業(yè)面向 ................................................................................................... 10 七、職業(yè)崗位（群）工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 .................................................. 10 八、課程體系 ................................................................................................... 11 九、專業(yè)教學(xué)進程表 ........................................................................................ 12 十、實訓(xùn)實習(xí)條件 ............................................................................................ 13 十一、頂崗實習(xí)要求 ...................................................................................... 14 十二、學(xué)生成績評定 ........................................................................................ 18 十三、畢業(yè)條件 ......................................................................
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