【正文】 忙為孩子選購圖書，選購時(shí)注意以下三點(diǎn)： 必須是注音讀物； 所選書目內(nèi)容簡短，最好配上色彩鮮明； 孩子喜歡的圖片。 （五）、作品交流展示，享受成功喜悅 “小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比 每學(xué)期能讀書 3 本以上，并能精讀其中 5 篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá) 5 本的，則升級評為“讀書小碩士”。 （ 3）班級組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的閱讀記錄卡并做出相應(yīng)評價(jià)。 做好閱讀記錄卡 （ 1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。 （三）讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小簡報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。 我們班的活動口號：快樂讀書，快樂生活 活動安排： （一）建立讀書活動管理小組 組長：毛雨彤、王雪蓮 副組長：周欣怡、王澤軍、趙迎晨 （二）建立班級圖書角和個(gè)人小書庫 （ 1）讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。 一、制定班級讀書計(jì)劃，保證讀書活動有條不紊地進(jìn)行?！白岄喿x成為習(xí)慣、讓生命更加精彩”！祝大家快樂閱讀，共同成長！謝謝！ 讀書活動總結(jié)篇 4 為了拓寬學(xué)生的 知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 通過為期一個(gè)月的“世界讀書日”系列活動，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣，提高了同學(xué)們的閱讀能力。 由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記 200 余本，部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富、知識面廣； 20年級年級組舉辦的“好讀書，讀好書，讀書好”演講比賽也得到了 20年級各班的廣泛關(guān)注，每個(gè)班都派出了選手參加，通過選手們的角逐評出了一等獎 6 名，二等獎 8 名，三等獎 6 名。讀書日當(dāng)天，學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費(fèi)開放，收到很好效果。 由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動，全校師生及家長共借閱圖書 8585 冊，其中學(xué)生借閱 6750 冊，教師借書 1250 冊，社會人士和家長借書 585 冊。 在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽，對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高?！皶惆槲页砷L”主題黑板報(bào) 評選活動共有 58 個(gè)班級按時(shí)完成了較高質(zhì)量的班級黑板報(bào)，并由學(xué)生投票評選出一等獎 18 個(gè)，二等獎 18 個(gè)，三等獎 22 個(gè)。全校近 3700名師生及家長、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報(bào)道，收到很好的效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。展出 科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書 550 余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單 1000 份，制作展版 14 塊，懸掛橫幅 3條。 這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外；同時(shí)，還以活動為契機(jī)，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識和了解，擴(kuò)大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。普洱市人民在 4 月 23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱 讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。我們有決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀 書活動的新局面。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動， 20xx 年我校同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到旗里的表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂成長。 四、是讀書活動與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。 三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。二是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。 二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。我們組織讀書活動時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃；放手讓學(xué)生在活動中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。為引導(dǎo)學(xué) 生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。 二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實(shí)可行的活動方案，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查，有總結(jié)?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下： 一、發(fā)揮“三個(gè)作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。以“中華魂”讀書活動為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。 讀書活動總結(jié)篇 1 開展“中華魂”讀書活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命?！緹衢T】讀書活動總結(jié)模板（合集 5 篇） 第一篇：【熱門】讀書活動總結(jié)模板 【熱門】讀書活動總結(jié)模板八篇 總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是為大家收集的讀書活動總結(jié) 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。多年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運(yùn)行機(jī)制。 我校繼續(xù)貫徹落實(shí)“中華魂”讀書活動，回顧我校的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個(gè)”作用，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在活動中尋找差距，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性， 是搞好讀書活動的根本保證。一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項(xiàng)制度，保證活動的順利開展。教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面。在教師中開展了“兩愛、三心、四個(gè)一”活動，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生；具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心；在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。開展“中華魂” 讀書活動，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學(xué)們的歡迎。一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力 、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。激發(fā)學(xué)生讀書興趣，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智 ”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。在讀書中學(xué)到知識，在實(shí)踐中增長才干，這是我校師生的共識。 五、積極開展讀書征文比賽活動，在活動中尋找工作差距。通過活動，要讓每 一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。 總之，我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。 讀書活動總結(jié)篇 2 根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學(xué)會于 4 月 23 日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。 這次活動共出動車輛 5 輛，工作人員 20 人。 總之，普洱市圖書館學(xué)會開展這次 20xx 年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了實(shí)際效果。 讀書活動總結(jié)篇 3 為期一個(gè)月的“ ”活動即將落幕，讓我們來回顧一下育才中學(xué) 20年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧！ 由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于 4 月 23 日隆重舉行?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報(bào)評選活動有全校 51個(gè)班級上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào) 70 余份，由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎 18 個(gè)，二等獎 18 個(gè)，三等獎 15 個(gè)。“視力保護(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料 3500 余冊；“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實(shí)了班級圖書柜，每個(gè)班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學(xué)生家長 200余 人參與并收到很好的效果。“我最喜歡的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿 3500 余篇，學(xué)校各年級評出一、二、三等獎 60 余篇，學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵，并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊，出版收藏?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行，希望全體師生積極 參與。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡 100余張，推薦的好書不勝枚舉。據(jù)了解，七年級 16 班等班級每天中午 1： 30— 1： 50 已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時(shí)段，同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀，相信能夠長期堅(jiān)持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)！ 最后，我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功，希望讀書不能只停留在讀書日，一定要長期堅(jiān)持。為此，學(xué)校開展了“書香伴我成長”的讀書活動，從此學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，但對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。 對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎 實(shí)實(shí)定好班級讀書計(jì)劃。 （２）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。 （四）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。 （ 2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃。 舉辦讀書展覽： 班級定期舉辦“讀書博 覽會”，以“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。 頒發(fā)獎品。 三、開展讀故事、講故事，促進(jìn)讀書活動的進(jìn)行 讀書報(bào)告會中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。 四、書海泛舟，成果豐碩 這一學(xué)期來，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。 讀書活動總結(jié)篇 5 高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。似導(dǎo)師，循循善誘 。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。 在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。 全班 40 個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮