【正文】 有質(zhì)量的教育。正如一名教師在家訪日記中寫到：家訪的一個(gè)孩子 5 點(diǎn)就起床幫爸媽做早餐賣早餐，一看老師去他家里就哭。做有溫度的教育扶貧一直是我們 xx 縣教育工作者的既定方向。）工作提示卡到村入戶，互動(dòng)聯(lián)系卡入戶上墻，資助明白卡家喻戶曉。結(jié)對幫扶教師入戶家訪、 電話溝通，對家長進(jìn)行精神鼓勵(lì)、文化引導(dǎo)，為學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步營造更好的家庭環(huán)境。目前，全縣安排結(jié)對幫扶教師 4830 人，教師輔導(dǎo)已經(jīng)步入常態(tài)化制度化，多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣均有所提升和改善。建立精準(zhǔn)扶貧“學(xué)籍卡”，入村入戶摸實(shí)學(xué)生家庭的貧困狀況、致貧原因，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤管理。對此，全縣教育系統(tǒng)積極開展勵(lì)志教育，召開教育扶貧“學(xué)有 所成”專項(xiàng)幫扶教師培訓(xùn)會(huì)、學(xué)生見面會(huì)和座談會(huì) 10815 次，組織勵(lì)志主題班會(huì) 2881 次，開展貧困家庭學(xué)生心靈輔導(dǎo)73648 人次。 勵(lì)志教育常抓不懈。目前，全縣沒有一名建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)。為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育建檔立卡貧困家庭學(xué)生零輟學(xué)， 2021 年秋季學(xué)期，xx 縣在“三幫一”勸學(xué)基礎(chǔ)上，再次實(shí)施“四包一” (鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、村委負(fù)責(zé)人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或教師包勸一名輟學(xué)學(xué)生）、“三簽字兩蓋章”（駐村工作隊(duì)隊(duì)長、村委黨支部書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分別簽字，村黨支部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分別蓋章）的舉措，全面排查自 2021 年以來義務(wù)教育建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生，取得明顯效果，全縣義務(wù)教育階 段建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生 189 名全部勸回返校就讀。一是對全縣 616 歲建檔立卡貧困家庭學(xué)生開展專項(xiàng)摸 底排查，構(gòu)建了精準(zhǔn)精細(xì)的動(dòng)態(tài)大數(shù)據(jù)管理機(jī)制。目前，全縣所有建檔立卡貧困家庭學(xué)生都享受了國家規(guī)定的教育扶貧資助政策。 2021 年，免除建檔立卡貧困家庭學(xué)生中考報(bào)名費(fèi) 萬 ，受益學(xué)生 3436 人，免除建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教科書和教輔材料費(fèi) 萬元，受益學(xué)生 24778 人次。 補(bǔ)齊資助政策短板。2021 年投入資金 萬元 ,受益學(xué)生 298600 人次；2021 年投入資金 萬元 ,受益學(xué)生 288120 人次； 2021 年投入資金 萬元 ,受益學(xué)生 427575 人次； 2021 年投入資金 萬元 ,受益學(xué)生 421974 人次。堅(jiān)持應(yīng)幫盡幫、應(yīng)免盡免、該貸則貸的原則，xx 縣縣委、縣政府特別關(guān)心重視貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，全面落實(shí)國家教育扶貧資助政策。 一、擴(kuò)面增效，做好教育扶貧加法教育扶貧加法就是助貧困家庭學(xué)生生活資助做加法。 教育扶貧經(jīng)驗(yàn)材料 教育是貧困學(xué)生改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生出彩的根本之策。積極開展“教師走訪”、“ 1+1”結(jié)對幫扶等活動(dòng)，對全縣 604 名建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生分別安排 1 名幫扶教師進(jìn)行幫扶，定期走訪，適時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)，幫助解決實(shí)際困難，促進(jìn)貧困家庭學(xué)生健康成長。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，覆蓋率達(dá) 100%，3791 名學(xué)生成受益主體。大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款累計(jì)支持 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 584 名，發(fā)放助學(xué)貸款 萬元。 “實(shí)打?qū)崱甭鋵?shí)政策。各學(xué)校每年以宣傳課、家長會(huì) 、展板、 LED等多種形式，對“獎(jiǎng)助貸勤免補(bǔ)”資助體系進(jìn)行宣傳和講解，發(fā)放《資助政策簡介》《致初中 /高中畢業(yè)生的一封信》等資料近 5000 份。深入 xx 縣轄區(qū) 7 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 16 個(gè)中小學(xué)，開展“義務(wù)教育有保障”掛牌督戰(zhàn)調(diào)研，對全縣 604 名建檔立卡貧困戶就讀子女逐戶走訪、逐人登記 ,制作“義務(wù)教育有保障”明白袋，實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤資助，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。 “點(diǎn)對點(diǎn)”精準(zhǔn)發(fā)力。近年來，通過責(zé)任區(qū)督學(xué)包校、學(xué)校包貧困村、幫扶干部包戶形式對全區(qū) 36 所中小學(xué)開展成效大普查、問題大整改、扶弱大解困，鞏固并提高脫貧攻堅(jiān)成效，對存在的問題實(shí)施跟蹤整改并建立整改進(jìn)度臺(tái)賬，確保 2020 年教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)圓滿收官。 實(shí)施跟蹤督查。派出第一書記及駐村工作隊(duì)全脫產(chǎn)駐村，工作隊(duì)人員堅(jiān)持吃住在村，針對疫情防控、控輟保學(xué)、學(xué)生資助等內(nèi)容逐村逐戶逐人逐項(xiàng)篩查排查，采取有效措施解決問題。為鄉(xiāng)村學(xué)校增設(shè)活動(dòng)室、學(xué)生飲用水設(shè)施和寄宿制學(xué)生熱水淋浴設(shè)施。在加大農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投入的同時(shí)，優(yōu)選名優(yōu)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校 支教，全力改善貧困村學(xué)校 (園 )辦學(xué)條件。在聚焦脫貧攻堅(jiān)中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過印發(fā)《 xx 市 xx 區(qū)教育和體育局 2020 年教育脫貧攻堅(jiān)工作方案》，成立教育脫貧定點(diǎn)攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了“ 1 個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組 +1 個(gè)第一書記+7 個(gè)專項(xiàng)督查組”的督戰(zhàn)模式，聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等各方面力量齊抓共管，助推教育脫貧攻堅(jiān)跑出加速度。 教育扶貧經(jīng)驗(yàn)材料 2020 年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年， xx 市 xx 區(qū)教體局瞄準(zhǔn)教育薄弱領(lǐng)域和貧困群體，“四舉措”助推脫貧攻堅(jiān)和疫情防控工作，為打贏教育脫貧攻堅(jiān)“收官戰(zhàn)”再發(fā)力。經(jīng)過推進(jìn)，往年進(jìn)度滯后的 5 個(gè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目已完成竣工驗(yàn)收和結(jié)算。 推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。教體局要求學(xué)校在落實(shí)扶貧政策時(shí)務(wù)必精準(zhǔn)，確保應(yīng)該享受政策的學(xué)生一個(gè)不少，應(yīng)該享受的政策一項(xiàng)不少，應(yīng)該享受的政策標(biāo)準(zhǔn)一分不少；對自脫貧攻堅(jiān) 開展以來的政策兌現(xiàn)情況進(jìn)行再次核實(shí)，做好查漏補(bǔ)缺，未發(fā)現(xiàn)有政策兌現(xiàn)遺漏或偏差現(xiàn)象；已完成 2020 年春期各類學(xué)生資助政策兌現(xiàn)工作，并按要求通過“一卡通”予以兌現(xiàn)。本學(xué)期，各初中控輟保學(xué)責(zé)任學(xué)校已追蹤核準(zhǔn)每個(gè)孩子現(xiàn)在的入學(xué)情況。 狠抓控輟保學(xué)。教育扶貧經(jīng)驗(yàn)材料（共五則） 第一篇：教育扶貧經(jīng)驗(yàn)材料 教育扶貧經(jīng)驗(yàn)材料 緊扣教育脫貧攻堅(jiān)驗(yàn)收指標(biāo)，圍繞義務(wù)教育有保障，狠抓控輟保學(xué)、落實(shí)學(xué)生資助、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。近日， xx 教育和體育局三措并舉，扎實(shí)開展教育脫貧攻堅(jiān)問題整改清零行動(dòng)。教體局印發(fā)了《 xx 教育和體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的通知》，再次明確工作要求、組織原則、措施方法，切實(shí)解決義務(wù)教育階段學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問題，確保學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”；開學(xué)復(fù)課后組織各鎮(zhèn)中學(xué)對 2020 年春期全縣適齡兒童進(jìn)行再次摸底，逐一排查，再次動(dòng)員入學(xué)。 落實(shí)學(xué)生資助。據(jù)了解， 2020 年春期共為 2715 名家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒減免保教費(fèi)，為 9957名義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供生活補(bǔ)助，為 2039名普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金、免除學(xué)費(fèi)，為 520 名中職學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金，為 749 名建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生提供特別資助，為 520 名中職學(xué)生發(fā)放臨時(shí)價(jià)格補(bǔ)貼。實(shí)行項(xiàng)目周報(bào)制度 ,建立 xx 教體 局重要項(xiàng)目交流群，要求每周在群內(nèi)報(bào)送在建項(xiàng)目進(jìn)度，同時(shí)對項(xiàng)目建設(shè)流程、規(guī)范、質(zhì)量進(jìn)行過程監(jiān)管，對建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行協(xié)同調(diào)控；依托縣委成立的社會(huì)事業(yè)發(fā)展推進(jìn)指揮部，定期召開指揮部會(huì)議，聽取項(xiàng)目推進(jìn)情況匯報(bào)，專題研究項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和問題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。 2020 年計(jì)劃實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造項(xiàng)目 11 個(gè)、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改造與能力提升項(xiàng)目 2 個(gè)、普通高中改善辦學(xué)條件項(xiàng)目 2 個(gè)。 構(gòu)建督戰(zhàn)機(jī)制。 改善辦學(xué)條件。近年來， xx 區(qū)新建小學(xué) 1 所、幼兒園 2 所，改擴(kuò)建涪江小學(xué)、魏城鎮(zhèn)幼兒園等學(xué)校 (幼兒園 )13 所，竣工校舍面積達(dá) 26979 平方米。 駐村定點(diǎn)攻堅(jiān)。一年來，幫扶 1200余名貧困戶解決春耕備耕生產(chǎn)、外出務(wù)工需求等實(shí)際困難 120 余個(gè)，為 218 名學(xué)生配備志愿服務(wù)教師 350 名 ,調(diào)配平板電腦 109 臺(tái)，免費(fèi)提供疫情期間上網(wǎng)服務(wù)。 xx 教體局按照教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，組建了 7個(gè)教育脫貧攻堅(jiān)工作督導(dǎo)小組，聯(lián)合政府、街道、村委會(huì)實(shí)現(xiàn)教育脫貧攻堅(jiān)考核評(píng)估。 教育扶貧經(jīng)驗(yàn)材料 為確保真扶貧、扶真貧、精準(zhǔn)扶貧， xx 縣教育局點(diǎn)對點(diǎn)、面對 面、實(shí)打?qū)崱? 心貼心切實(shí)發(fā)揮好教育幫扶力量，傳遞教育溫度。建立建檔立卡家庭學(xué)生資助管理系統(tǒng)，將全縣 5700 余名在校學(xué)生信息與扶貧系統(tǒng)信息進(jìn)行比對，確保扶貧系統(tǒng)信息與教育部門學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)、資助數(shù)據(jù)、扶貧手冊記錄數(shù)據(jù)相對應(yīng)。 “面對面”宣傳教育。以“同心服務(wù)團(tuán)”送政策惠下鄉(xiāng)、“貧困學(xué)生大家訪”志愿服務(wù)活動(dòng)、遠(yuǎn)程教育等為載體，將資助與樹立自信、誠信教育、感恩教育、勵(lì)志相結(jié)合，開展講座 6 次，下鄉(xiāng)活動(dòng) 27 次，發(fā)放宣傳資料 600 余份，惠及群眾 2021余人。 2021 年，全縣各學(xué)段教育資助政策實(shí)施率達(dá) 100%，涉及資金 萬元，惠及學(xué)生 28581 人次。將教育扶貧救助基金納入“惠民一卡通”管理 ,實(shí)行資金發(fā)放“一人一卡”制，為 1212 名建檔立卡學(xué)生發(fā)放教育扶貧救助基金 萬元。 “心貼心”服務(wù)學(xué)生。依托留守兒童之 家、少年宮、心理咨詢室、圖書室等平臺(tái)，開展社團(tuán)、“學(xué)生手拉手”結(jié)對幫扶活動(dòng) 40 余次，幫扶學(xué)生和被幫扶學(xué)生共結(jié)成幫扶對子 560 余對，真正做到不拋棄一個(gè)孩子。近年來，縣委縣政府堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)教育為先，積極踐行抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來的理念，突出精準(zhǔn)施策到點(diǎn)、幫扶措施到位，強(qiáng)化“生活資助、勵(lì)志疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)引導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)”五大舉措，讓每一個(gè)貧困家庭學(xué)生都能享受到經(jīng)濟(jì)資助，親身感受到學(xué)校和老師的特別關(guān)愛，確保教育扶貧“學(xué) 有所成”幫扶工程取得實(shí)效，讓每一個(gè)孩子的人生都能出彩。 惠民資助不遺余力。 2021 年投入資金 萬元，受益學(xué)生283149 人次 。 2021 年春季學(xué)期投入資金 萬元，受益學(xué)生 33029 人次。從 2021 年春季學(xué)期開始，實(shí)施“補(bǔ)天窗”政策，補(bǔ)齊國家政策短板，統(tǒng)籌安排資金對國家資助政策沒有覆蓋到位的學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的建檔立卡貧困家庭學(xué)生實(shí)行全覆蓋資助，補(bǔ)齊非寄宿的義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生不能享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助的政策天窗、彌補(bǔ)非普惠性幼兒園建檔立卡貧困家庭孩子不能享受資助的政策天窗，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高中教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助“全覆蓋”，縣財(cái)政投入資金 萬元，受益學(xué)生 13719 人。為確保資助不遺漏一人，2021 年秋季學(xué)期， xx 縣對勸返復(fù)學(xué)的義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生和我縣戶籍在縣外就讀的義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生補(bǔ)發(fā)資助金 萬元，資助人數(shù) 1062 人。 控輟保學(xué)凸顯成效。二是 全面實(shí)施“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府 村支兩委 駐村干部、駐村扶貧隊(duì)長 村民”和“學(xué)校教師 家長 學(xué)生”的“雙線控輟”機(jī)制，大力推進(jìn)“三幫一”勸學(xué)行動(dòng)。同時(shí)對生活無法自理的適齡殘疾少兒積極開展殘疾兒童隨班就讀和送教上門活動(dòng)，幫助 715 名殘疾兒童實(shí)現(xiàn)就讀，其中 498 人（特校 59 人，普通學(xué)校 439人）殘疾兒童實(shí)現(xiàn)在校就讀，送教上門 217 人。 二、降負(fù)保學(xué)，做好教育扶貧減法教育扶貧減法就是幫貧困家庭學(xué)生心理負(fù)擔(dān)做減法。相當(dāng)一部分貧困家庭學(xué)生存在自卑、自閉心理，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和成長。結(jié)對幫扶精準(zhǔn)到位。制定師生結(jié)對幫扶“任務(wù)單”，加強(qiáng)對貧困學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，明確教師與貧困學(xué)生“一對 X”幫扶，并將幫扶效果與年度考核、績效掛勾。家?；?dòng)凝聚合力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣教師進(jìn)行家訪 33905 人次，平均家訪達(dá) 6 次以上，真正做到了教育扶貧“ 12356”（ 12356”模式簡稱為“一單、兩聯(lián)、三卡、五幫、六類”，即一份名單 “師生結(jié)對幫扶名單”、兩個(gè)聯(lián)系 “結(jié)對教師與家長、結(jié)對教師與政府安排的結(jié)對幫扶責(zé)任人”的聯(lián)系、三種宣傳 “家校聯(lián)系卡、資助政策明白卡、幫扶手冊”的宣傳與填寫、五大幫扶 五個(gè) 100%“貧困家庭 學(xué)生數(shù)據(jù) 100%精準(zhǔn)、師生結(jié)對 100%互動(dòng)、上門家訪 100%到位、手冊填寫 100%準(zhǔn)確、學(xué)生家長 100%知曉”和五大措施“生活資助、勵(lì)志疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)引導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)”、六類資助 “學(xué)前、小學(xué)、初中、普高、職高、大學(xué)”的資助。愛心幫扶雪中送炭。在“學(xué)有所成”大家訪大調(diào)研活動(dòng)中，教師參與度、效果能見度不斷提升，教育扶貧有了溫度和厚度。全家擠 在一個(gè)非常小的瓦屋，而廁所是用一些柴草圍起來的一個(gè)坑，處境令人心酸。扶貧宣傳創(chuàng)新舉措。 三、強(qiáng)化造血，做好教育扶貧乘法教育扶貧乘法就是促貧困家庭學(xué)生成才就業(yè)做乘法。就業(yè)一人，脫貧一戶，讓貧困家庭的孩子有一技之長、將來能穩(wěn)定就業(yè)，這是切斷貧困代際傳遞鏈條的有效辦法。一是實(shí) 施“訂單式”技能培訓(xùn) ,1440 名貧困家庭學(xué)生走上了就業(yè)崗位。 2327 名貧困村富余勞動(dòng)力得到了實(shí)用型技術(shù)培訓(xùn)，并全部推薦就業(yè)。四是全面實(shí)施縣級(jí)農(nóng)村小學(xué)教師公費(fèi)定向培養(yǎng)扶貧計(jì)劃，從 2021年起每年錄取建檔立卡貧困家庭優(yōu)秀應(yīng)屆初中畢業(yè)生 30 名。 xx 縣職校以“學(xué)好一門技能，成就一個(gè)夢想，脫貧一個(gè)家庭”為理念，加強(qiáng)指導(dǎo)貧困家庭學(xué)生專業(yè)選擇，優(yōu)化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，增強(qiáng) 就業(yè)能力，精心尋找就業(yè)門路，熱心牽線搭橋，積極擴(kuò)寬與廣州翔實(shí)通訊有限公司等 31 家企業(yè)合作辦學(xué)， 90%的畢業(yè)生被企業(yè)搶先聘用，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即可就業(yè)。現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園） 319 所，在校學(xué)生（幼兒） 萬余人。 一、組織保障到位黨政重教， xx 縣委、縣政府高度重視脫貧攻堅(jiān)特別是教育精準(zhǔn)扶貧工作，提出了以“扶志”“扶智”“扶技”“扶業(yè)”為核心的“四扶四建”扶貧新舉措，要求以“六個(gè)全覆蓋”“六個(gè)必到戶”來鞏固脫貧成果，提高脫貧質(zhì)量；成立了由分管教育工作的副縣長任組長，縣教育、財(cái)政、扶貧、人社等 10 余個(gè)部門為成員單位的全縣教