【正文】 鄉(xiāng)、金江鄉(xiāng)中心幼兒園。傾斜鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設。加大縣城義務教育學位建設，啟動 xx 縣芙蓉學校和思 源學校建設，預計 2020 年 9 月 1 日投入使用，將有效解決進城務工、經商人員子女就學困難，緩解城區(qū)學校大班額問題。 三、統(tǒng)籌“城鄉(xiāng)一體化”，做強教育基礎設施提升一是在總體思路上優(yōu)先謀劃。三是爭取社會助學。全面落實國家資助政策，資金發(fā)放嚴格按規(guī)定進行審核報批，發(fā)放數據實行縣教育局與學校復核，再分別發(fā)放到學生資助卡、惠農一卡通和扶貧補貼明白卡。教育扶貧指揮部要求當地村委會發(fā)放告知書，書面通知這些家長。 xx 縣教育局堅持每學期組織 1— 2 次貧困學生的摸底，比對學籍平臺和扶貧數據庫的信息、歷次資助款發(fā)放記錄，查漏補缺，確保縣內四類困難學生“不漏一人”。各學校、班級建立 家長微信群，加強家校聯系，全面提高了農村留守兒童的教育和管理水平。攜手 縣民政局、團縣委、縣婦聯等部門，加強對留守兒童關愛保護工作的指導。投入 1500 萬元建設縣特殊教育學校新校區(qū)，今年 12 月可完成整體搬遷。三是加大特殊學生關愛工作。對部分特殊在建檔立卡等家庭學生，靈活實行“一生一案”。對 69 名疑似輟學的學生，于開學前的一個月，在“三幫一”的基礎上增加一名結對幫扶干部勸返，認真落實勸返復學行動。通過國家中小學生學籍管理平臺，動態(tài)掌握學生變動情況，發(fā)現學生流失，及時采取控輟保學措施。學期一開學，立即部署各校核實在校學生與學籍平臺數據，要求及時 更新學生學籍信息，對輟學和疑似輟學學生信息進行清理，核實清楚每名學生的去向，做到不漏一人。小學、初中入學率達到 100%，高中階段教育入學率達到 85%。 xx縣為讓全縣貧困家庭子女都能接受公平有質量的教育，把教育精準扶貧作為教育事業(yè)發(fā)展的重點工作，科學謀劃和強力推進。 教育扶貧紀實 3 篇 教育扶貧紀實 3 篇 【篇一】 扶貧必先扶智，治窮必先治愚。積極開展“教師走訪”、“ 1+1”結對幫扶等活動，對全縣 604 名建檔立卡貧困家庭在校學生分別安排 1 名幫扶教師進行幫扶，定期走訪，適時掌握學生思想動態(tài)，及時疏導，幫助解決實際困難，促進貧困家庭學生健康成長。實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，覆蓋率達 100%， 3791 名學生成受益主體。大學生生源地信用助學貸款累計支持家庭經 濟困難學生 584 名，發(fā)放助學貸款 萬元。 “實打實”落實政策。各學校每年以宣傳課、家長會、展板 、 LED等多種形式，對“獎助貸勤免補”資助體系進行宣傳和講解，發(fā)放《資助政策簡介》《致初中 /高中畢業(yè)生的一封信》等資料近 5000 份。深入 xx 縣轄區(qū) 7 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 16 個中小學，開展“義務教育有保障”掛牌督戰(zhàn)調研，對全縣 604 名建檔立卡貧困戶就讀子女逐戶走訪、逐人登記 ,制作“義務教育有保障”明白袋，實行動態(tài)跟蹤資助，確保學生不因貧困而失學。 “點對點”精準發(fā)力。近年來，通過責任區(qū)督學包校、學校包貧困村、幫扶干部包戶形式對全區(qū) 36 所中小學開展成效大普查、問題大整改、扶弱大解困，鞏固并提高脫貧攻堅成效，對存在的問題實施跟蹤整改并建立整改進度臺賬，確保 2020 年教育脫貧攻堅戰(zhàn)圓滿收官。 實施跟蹤督查。派出第一書記及駐村工作隊全脫產駐村，工作隊人員堅持吃住在村，針對疫情防控、控輟保學、學生資助等內容逐村逐戶逐人逐項篩查排查，采取有效措施解決問題。為鄉(xiāng)村學校增設活動室、學生飲用水設施和寄宿制學生熱水淋浴設施。在加大農村地區(qū)義務教育薄弱學校建設項目投入的同時，優(yōu)選名優(yōu)教 師到鄉(xiāng)村學校支教，全力改善貧困村學校 (園 )辦學條件。在聚焦脫貧攻堅中的痛點、難點和關鍵環(huán)節(jié)，通過印發(fā)《 xx 市 xx區(qū)教育和體育局 2020 年教育脫貧攻堅工作方案》， 成立教育脫貧定點攻堅領導小組，構建了“ 1 個領導小組 +1 個第一書記 +7 個專項督查組”的督戰(zhàn)模式，聯合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等各方面力量齊抓共管，助推教育脫貧攻堅跑出加速度。 【篇二】 2020 年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年 ， xx 市 xx 區(qū)教體局瞄準教育薄弱領域和貧困群體，“四舉措”助推脫貧攻堅和疫情防控工作，為打贏教育脫貧攻堅“收官戰(zhàn)”再發(fā)力。經過推進，往年進度滯后的 5 個學校建設項目已完成竣工驗收和結算。 推進項目建設。教體局要求學校在落實扶貧政策時務必精準，確保應該享受政策的學生一個不少，應該享受的政策一項不少，應該享受的政策標準一分不少；對自脫貧攻堅 開展以來的政策兌現情況進行再次核實，做好查漏補缺，未發(fā)現有政策兌現遺漏或偏差現象；已完 成 2020 年春期各類學生資助政策兌現工作，并按要求通過“一卡通”予以兌現。本學期，各初中控輟保學責任學校已追蹤核準每個孩子現在的入學情況。 狠抓控輟保學。教育扶貧經驗材料與教育扶貧紀實（精選多篇） 第一篇：教育扶貧經驗材料與教育扶貧紀實 教育扶貧經驗材料 3 篇與教育扶貧紀實 3 篇 教育扶貧經驗材料 3 篇 【篇一】 緊扣教育脫貧攻堅驗收指標，圍繞義務教育有保障，狠抓控輟保學、落實學生資助、推進項目建設。近日， xx 教育和體育局三措并舉，扎實開展教育脫貧攻堅問題整改清零行動。教體局印發(fā)了《 xx 教育和體育局關于進一步加強控輟保學工作的通知》，再次明確工作要求、組織原則、措施方法，切實解決義務教育階段學生失學輟學問題，確保學生“進得來，留得住，學得好”；開學復課后組織各鎮(zhèn)中學對 2020 年春期全縣適齡兒童進行再次摸底，逐一排查，再次動員入學。 落實學生資助。據了解， 2020 年春期共為 2715 名家庭經濟困難在園幼兒減免保教費，為 9957 名義務教育家庭經濟困難學生提供生活補助，為 2039 名普通高中家庭經濟困難學生發(fā)放國家助學金、免除學費，為520 名中職學生發(fā)放國家助學金，為 749 名建檔立卡貧困家庭中職學生提供特別資助，為 520 名中職學生發(fā)放臨時價格補貼。實行項目周報制度 ,建 立 xx 教體局重要項目交流群，要求每周在群內報送在建項目進度，同時對項目建設流程、規(guī)范、質量進行過程監(jiān)管，對建設進度進行協(xié)同調控；依托縣委成立的社會事業(yè)發(fā)展推進指揮部，定期召開指揮部會議，聽取項目推進情況匯報，專題研究項目推進中的困難和問題，確保項目順利推進。 2020 年計劃實施義務教育學校校舍維修改造項目 11 個、農村義務教育學校薄弱環(huán)節(jié)改造與能力提升項目 2 個、普通高中改善辦學條件項目 2 個。 構建督戰(zhàn)機制。 改善辦學條件。近年來， xx 區(qū)新建小學 1 所、幼兒園 2 所，改擴建涪江小學、魏城鎮(zhèn)幼兒園等學校 (幼兒園 )13 所，竣工校舍面積達 26979 平方米。 駐村定點攻堅。一年來，幫扶 1200余名貧困戶解決春耕備耕生產、外出務工需求等實際困難 120 余個，為 218 名學生配備志愿 服務教師 350 名 ,調配平板電腦 109 臺，免費提供疫情期間上網服務。 xx 教體局按照教育脫貧攻堅行動計劃，組建了 7個教育脫貧攻堅工作督導小組，聯合政府、街道、村委會實現教育脫貧攻堅考核評估。 【篇三】 為確保真扶貧、扶真貧、精準扶貧， xx 縣教育局點對點、 面對面、實打實、心貼心切實發(fā)揮好教育幫扶力量，傳遞教育溫度。建立建檔立卡家庭學生資助管理系統(tǒng)，將全縣 5700 余名在校學生信息與扶貧系統(tǒng)信息進行比對，確保扶貧系統(tǒng)信息與教育部門學籍數據、資助數據、扶貧手冊記錄數據相對應。 “面對面”宣傳教育。以“同心服務團”送政策惠下鄉(xiāng)、“貧困學生大家訪”志愿服務活動、遠程教育等為載體，將資助與樹立自信、誠信教育、感恩教育、勵志相結合，開展講座 6 次，下鄉(xiāng)活動 27 次，發(fā)放宣傳資料 600 余份，惠及群眾 2021余人。 2021 年，全縣各學段教育資助政策實施率達 100%，涉及資金 萬元，惠及學生 28581 人次。將教育扶貧救助基金納入“惠民一卡通”管 理 ,實行資金發(fā)放“一人一卡”制，為 1212 名建檔立卡學生發(fā)放教育扶貧救助基金 萬元。 “心貼心”服務學生。依托留守兒 童之家、少年宮、心理咨詢室、圖書室等平臺，開展社團、“學生手拉手”結對幫扶活動 40 余次，幫扶學生和被幫扶學生共結成幫扶對子 560 余對，真正做到不拋棄一個孩子?！敖逃鲐殹蹦茏屫毨У貐^(qū)的孩子掌握知識、改變命運、造福家庭，是最有效、最直接的精準扶貧。 2021 年，學前三年毛入園率達 %、學前一年入園率達 %。 一、堅持“一個都不少”，做優(yōu)義務教育控輟保學一是加大學籍數據分析管理。對開學沒有來報名的100 名建檔立卡等困難適齡學生立即查明原因，發(fā)現這些學生都屬于正常轉學。二是加大勸返復學工作力度。經過勸返， 69名疑似輟學學生中，除 1 人死亡之外， 34 人已返校就讀， 6 人已送教上門， 12 人已休學， 16 人已初中 畢業(yè)離校。對那些勸返的對象已經過了義教年齡段，且同年級已經畢業(yè)的，我們采取短期集中培訓的方式，通過考試讓其取得初中畢業(yè)證。將全部適齡殘疾兒童少年納入控輟保學的范圍，根據殘疾類別和殘疾程度，通過特校就讀、隨班就讀和送教上門等方式安置殘疾兒童少年接受義務教育。全縣建成鄉(xiāng)村學校少年宮 21 所，注重開發(fā)校本課程和綜合實踐活動，激發(fā)學生的學習興趣，避免學生因厭學而輟學。全面推行“點陣型”關愛機制，每年 12 月 12 日定為“全縣留守兒童快樂日”。 二、著眼“一分都不少”，做細教育扶貧資金發(fā)放一是狠抓精準摸底。協(xié)助各村委告知縣外省內四類困難學生開具證明到學籍地申請助學補助， 并處理好縣外省外義務教育階段的困難學生學生受助。二是堅持發(fā)放規(guī)范。 2021 年，全縣教育扶貧資助資金全部發(fā)放到位，無一人漏發(fā)、錯發(fā)、重發(fā)。在確保主渠道暢通的同時，不斷拓寬籌資渠道，大力提高扶貧助學的覆蓋面與幫扶力度，僅 2021 年全縣“伸出您的手，帶一個孩子出山來”大型募捐活動，就爭取社會助學金 864 萬元，受益貧困學生 11879 人。堅持均衡發(fā)展的理念不動搖，統(tǒng)籌全面改薄、校安工程、合格學校建設等項目， 2021 年以來共投入改薄資金 40107 萬元，創(chuàng)建合格學校（園） 239 所，為學生“上好學”打牢了根基。二是在項目安排上重點傾斜。 2021 年，啟動 建設蔡橋鄉(xiāng)、長樂鄉(xiāng)、黃亭市鎮(zhèn)三所中心幼兒園等。傾斜消除大班額項目。傾斜教育信息化建設。為加快教育現代化，縣委、縣政府同意一次性建成“三通兩平臺”項目，新 建 2148個班班通、新增學生電腦 1472臺、教師辦公電腦 4299 臺等，項目正在全力推進。傾斜高中教育提升。占地 300 畝的縣一中新校區(qū) 2021 年秋季學期整體搬遷投入使用， 2021 年秋季學期在校班級 81 個，在校學生達 4663 人。從 2021 年開始，我縣依托“國培計劃項目縣”，采取送培、送教到校的方式，培訓鄉(xiāng)村教師 1500 人次。特別是借助瀏陽市對口幫扶 xx縣的契機，開展 “對口幫扶，攜手奔小康”教育幫扶，讓我縣 150 名優(yōu)秀校長、教師學習瀏陽市優(yōu)秀教師的教學技能和優(yōu)秀校長的管理智慧，提高了學校領導的管理能力和教師的業(yè)務水平。一是重點摸查 6 到 15周歲適齡兒童底數。根據四類困難學生扶貧數據庫，通過走訪與數據比對相結合，核實了 2021 年秋季 6 到 15 周歲建檔立卡等四類困難學生共 23247 名，其中建檔立卡戶人數 22099 名、農村低保人數 576 名、殘疾兒童 513 名、特困供養(yǎng) 59 名。走訪教師向全縣 13 萬學生家庭發(fā)放《教育扶貧明白卡》，在各村活動中心、學校門口張貼政策宣傳單，全方位、多角度宣傳教育精準扶貧和學生各類資助政策。四是拓展家校共育，架起愛心橋梁。 【篇二】 xx 市現有各級各類學 校 215 所，在校中小學生 82413 人。目前我市戶籍建檔立卡學生為 7042 人，外縣市戶籍在我市就讀的建檔立卡學生 228 人，約占全市學生人數的6%。干部教師凝心聚力、攜手同行、攻堅克難，用愛心、責任心為貧困學子鋪開求學之路，搭建夢想之橋。以建檔立卡貧困學生為重點，加大資助力度，完善了從學前教育到高等教育的全覆蓋學生資助體系，落實了“國家資助 +地方補天窗”的一系列教育資助政策，資助面達到全覆蓋。 2021年，已為建檔立卡 四類學生 12849 人次，發(fā)放教育助學資經 1318 萬元，確保各項教育扶貧資金在當學期發(fā)放到家長的扶貧明白折上。 二、幫扶走訪勤，助學又暖心堅持“一生一策”“一月一主題”，要求幫扶教師對貧困學生每月進行有針對性的幫扶活動，并將走訪幫扶情況登記在《教育幫扶工作手冊》上。 2021 年 9 月 5 日， xx 日報報業(yè)集團主辦的《科教新報》專版報道 xx 市教育扶貧亮點工作《 xx 市：讓教育點亮貧困的角落》。 2021 年 1 月 30 日， xx 日報專題報道我市教育扶貧工作亮點《不讓一個孩子因貧失學》。在 “全面改薄”工作中以學校為單位落實“底線要求”，確保包括小規(guī)模學校和教學點在內的所有義務教育學校辦學條件滿足基本教學和生活 需要。 2021 年2021 年“薄改計劃”已累計投入資金 29480 萬元，完成計劃總投資任務的 %，校舍開工面積 169937 平方米，占計劃總面積的 %。其中改造建設校舍