遠(yuǎn)竹中學(xué)干部作風(fēng)整頓問題查擺及整改措施-展示頁(yè)
2025-05-08 00:25本頁(yè)面
【正文】 施抓緊實(shí)施，確保成效。校黨支部對(duì)整改階段工作要高度重視，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。 四、落實(shí)整改責(zé)任 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。 注重差生心理的輔導(dǎo)，加強(qiáng)班主老師對(duì)特殊教育心理學(xué)的培訓(xùn)。我校的學(xué)生素質(zhì)特點(diǎn)（絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，學(xué)前受教育程度低。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行教學(xué)改革，通過鼓勵(lì)教師充電 ，加大培訓(xùn)力度不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，為人人都當(dāng)教育教學(xué)“多面手”打造平臺(tái)；鼓勵(lì)并大力支持教師開展全國(guó)及省市及課題研究，制定相關(guān)的保障制度；在研究經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、 設(shè)備等方面給予充分的保障，促進(jìn)校本教材的研發(fā)。落實(shí)好課堂信息和教學(xué)日志反饋制度，堅(jiān)持行政管理人員及教師聽課評(píng)教制度，拓展教學(xué)督導(dǎo)檢查工作廣度和深度。廣泛征求教代會(huì)、備課組長(zhǎng)和班主任的意見，使解決問題的方法確實(shí)具有針對(duì)性和實(shí)效性，確實(shí)能夠徹底解決問題 . （二）教學(xué)方面： 強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。三是增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)管理工作考核辦法，加強(qiáng)對(duì)各處室工作的指導(dǎo)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平 廣泛聽取各界意見與建議，完善學(xué) 校管理思路和管理方法。二是加大對(duì)教職工工作、學(xué)習(xí)和生活關(guān)心的力度，力所能及地幫助他們解決實(shí)際困難，以保證教職工隊(duì)伍培養(yǎng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。一是要在實(shí)踐中進(jìn)一步提高教職工的職業(yè)道德和職業(yè)技能。 提供飲用水。 學(xué)生在食堂抽煙現(xiàn)象嚴(yán)重。 教室門、桌、凳子破損嚴(yán)重，教師辦公條件差。 （二）校園環(huán)境方面 文化氛圍不濃，綠化面積太少。對(duì)于群眾的智慧，發(fā)揮使用不夠。學(xué)校在逐漸發(fā)展的過程中，形成了一套比較完善的管理制度，但我們對(duì)于工作 中出現(xiàn)問題的同志把關(guān)不嚴(yán)，思想工作做得多，處理工作做得少，導(dǎo)致有些同志對(duì)自己的要求放松、對(duì)工作質(zhì)量放松， 有些教育教學(xué)活動(dòng)沒有收到預(yù)期效果。對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)、中考精細(xì)化研究及重點(diǎn)問題突破集中時(shí)間不足，精力不夠，成果不顯著。為集中解決好師生、群眾反映、評(píng)議會(huì)自查出來(lái)的主要問題，高質(zhì)量抓好整改，嚴(yán)要求督促落實(shí)，特制定本方案 一、整改目標(biāo) 通過落實(shí)整改，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作效率明顯提高，行政行為明顯規(guī)范，廉潔意識(shí)明顯增強(qiáng) . 二、自查自糾存在的問題 （一）教育教學(xué)管理方面 學(xué)習(xí)不夠，沒有把科學(xué)發(fā)展觀理論與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合。遠(yuǎn)竹中學(xué)干部作風(fēng)整頓問題查擺及整改措施 第一篇：遠(yuǎn)竹中學(xué)干部作風(fēng)整頓問題查擺及整改措施 遠(yuǎn)竹中學(xué)干部作風(fēng)整頓問題查擺及整改措施 根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校極積開展了干部作風(fēng)整頓集中整治活動(dòng)，順利完成 一、二階段的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)校黨員干部思想作風(fēng)中的突出問題。在查擺問題，剖析根源階段，我校通過領(lǐng)導(dǎo)談心活動(dòng)、發(fā)放征求意見表、自查等形式，虛心聽取各方面意見和建議，收集了意見和建議。在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)時(shí)，眼光過度關(guān)注學(xué)校發(fā)展，忽視了科學(xué)發(fā)展理論對(duì)學(xué)校問題的普遍指導(dǎo)意義，尤其忽視了對(duì)于學(xué)校細(xì)節(jié)管理的指導(dǎo)意義。 管理缺乏力度，工作不夠扎實(shí)。 傾聽群眾呼聲的意識(shí)不強(qiáng)。尤其對(duì)教研組長(zhǎng)和班主任，會(huì)上對(duì)他們指導(dǎo)多，提出的要求多，會(huì)下交流少，傾聽他們的建議少，而組長(zhǎng)與班主任，傾聽一線教師呼聲的意識(shí)也不強(qiáng)，這在一定程度上影響了學(xué)校管理工作的針對(duì)性。 衛(wèi)生打掃、監(jiān)督不到位，垃圾箱太少。 （三）飲食住宿 住校部浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重。 食堂飯菜質(zhì)差量少且貴，打飯時(shí)不排隊(duì)擁擠。 三、后步整改措施 （一）管理方面 努力打造優(yōu)秀高效的管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)對(duì)教職工的日常指導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步完善教職工考核體系，促進(jìn)工作能力和業(yè)務(wù)水平的提高。不斷完善教師關(guān)注的專業(yè)技術(shù)人員聘用條例。搞好針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)問題的詳細(xì)調(diào)研材料，參透問題實(shí)質(zhì)，拿出處理這些問題根本想法。強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作質(zhì)量考核與評(píng)價(jià)、教務(wù)處質(zhì)量監(jiān)控。 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，積極開展課題研究。 （三）學(xué)生管理方面： 以養(yǎng)成教育為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常管理。）決定了學(xué)風(fēng)建設(shè)要長(zhǎng)抓不懈，通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過開展多種形式的心理教育活動(dòng)，不斷豐富差生的心理指導(dǎo)工作，為學(xué)生排憂解難，巧解差生心理結(jié)癥；并通過多種渠道加強(qiáng)教師對(duì)特殊教育心理學(xué)的培訓(xùn)，提高教師對(duì)差生的心理輔導(dǎo)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真抓好自查自糾整改工作。 注重實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。 強(qiáng)化宣傳，挖掘典型。進(jìn)一步挖掘身邊的典型，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。在誠(chéng)懇地希望并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 提出意見和建議的同時(shí)，我們也將積極努力，共同為遠(yuǎn)竹教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 衛(wèi)生打掃、監(jiān)督不
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