【正文】 三、教學方面 關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力。今天在這給大家?guī)斫處煿ぷ饔媱澐段?，接下來我們一起來看看?! 教師工作計劃范文 1 新的學期，新的開始。 進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。 措施 圍繞家長工作展開深入的研究。 充分利用家園資源，豐富晨園小報。 措施 充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。 根據(jù)家長需求，邀請專家來園作 講座。 措施 通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。 教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。 第三階段 目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎。 措施 根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。 帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。 措施 注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。 第三階段 目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展 措施 請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。 在探索教學方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。 積極參與園內(nèi)各類評比活動。 圍 繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。 通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。 在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙 ! 四、個人目標 既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏 。幼兒園老師不同于小學、中學的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好 ! 三、弱勢分析 正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。在校期間，我通過了 cet— 4 和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。 雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師 ! 二、優(yōu)勢分析 我快樂，我充滿童真 一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流 。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽取家長合理正確的意見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長 ! 教師工作計劃范文 5 一、基本情況 7 月，我走出了杉達學院的大門， 9 月我將作為一名新教師正式 成為晨陽幼兒園的一份子。 四、 家園共育方面 : 充分利用早接和放學的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進幼兒的全面發(fā)展。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 創(chuàng)設良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的 發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學習《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平 ,對幼兒進行全面培養(yǎng)。 飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。 成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領導小組。 把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。 劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。 陳玲玲負責制定全園的 ____年衛(wèi)生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結工作。 教師工作計劃范文 3 一、組織： 幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由陳玲玲擔任，組員有童愛霞、李小如。發(fā)揮有教學科研能力的骨干教師作用，讓他們參與有關課題的研究，挑起教學科研的重任。 壓擔子。 鋪路子。 搭臺子。 樹典型。學校要積極為教師成名成家提供機遇，創(chuàng)造條件。 在立足教師整體優(yōu)化的基礎上，按照“面向未來，重點選拔，梯次培養(yǎng)，合理分布”的原則，努力培養(yǎng)和造就一批高水平的學科帶頭人和骨干教師 。每個教職工寫一篇讀書心得。通過讀書豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。堅持把師德要求納入教師學期考核、年度考核，實行一票否決制。抓管理，用健全的制度約束人，教師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高 。 師德修養(yǎng)是教師整體素質(zhì)的核心，它不僅制約著教師教書育人的水平， 而且直接關系到青少年的健康成長，決定著素質(zhì)教育的成敗。為骨干教師隊伍培養(yǎng)奠定有力基礎。依法實行教代會參與民主管理的管理體制，并本著科學、民主、高效的原則，不斷完善各項規(guī)章制度。領導小組加強對教師培養(yǎng)培訓工作的領導，堅持把教師培養(yǎng)工作放在學校工作十分突出的位置上，把培養(yǎng)工作成效列為教研組、年級組、備課組的考核內(nèi)容之一。 四、具體措施： 成立健全組織。二要采取定期集體備課的辦法，不同學科的教師在一起共同研究有關問題。我校培訓方式把“研討式教學”模式引入課堂，以現(xiàn)代科學教育理論為指導，按照“獨立思考 —— 集體研討 —— 引導反思”的活動順序組織教學。我校將繼續(xù)聘請名師、專家來校上示范課，作講座，選派骨干教師參加區(qū)“名師工作室”培訓。建立“青年教師讀書班”、“班主任沙龍”、“教師讀書沙龍”建立骨干教師和青年教師培訓機制。 沙龍式培訓。在三年內(nèi)有三名教師成為市學縣級教學能手，有五名以上教師成為縣級骨干教師。學校決定，教師實施有計劃地培養(yǎng)，逐步提高教師的教育教學水平。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。 四、教研工作 : 我將積極參加教學研究工作 ,不斷對教法進行探索和研究 .謙虛謹慎 ,尊重同志 ,相互學習 ,相互幫助 .對于素質(zhì)教育的理論 ,進行更加深入的學習 .在平時的教學工作中努力幫助后進生 ,采取各種措施使他們得到進步 . 五、出勤 : 在工作中我一定要做到不遲到 ,不早退 ,聽從領導分配 ,平時團結同志 ,尊老愛幼 ,做到互相關心 ,互相愛護 .作為一名教師 ,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度 ,工 作嚴肅認真 ,一絲不茍 ,決不應付了事 ,得過且過 ,以工作事業(yè)為重 ,按時完成領導交待的工作。即使把教學中點 點滴滴的感受寫下來。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 二、個人業(yè)務 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。現(xiàn)制定如下計劃： 一、思想方面 始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。教師工作計劃集錦（ 5 篇模版） 第一篇：教師工作計劃集錦 教師需要制定好一個工作計劃，才能更好地進行教學，使學生的成績有所提高。今天在這給大家?guī)斫處煿ぷ饔媱澐段?，接下來我們一起來看看?! 教師工作計劃范文 1 新的學期，新的開始。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。 三、教學方面 關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。 六、學期目標： 通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質(zhì)，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。 教師工作計劃范文 2 一、指導思想 為促進我校師資隊伍專業(yè)化發(fā)展，深化教育教學改革，不斷提高教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng)新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術運用能力和教育科學研究能力的形成，使 教師在實施新課程的教育教學實踐中，進一步提高教育教學水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。 二、培養(yǎng)目標 通過理論學習、教學實踐、信息技術運用、教育科學研究及專家指導等形式，培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術運用能力和教育科學研究能力。 三、培養(yǎng)模式。“權威論壇”主要聘請知名專家、學者就當前教育科學前沿理論及教育改革與發(fā) 展面臨的主要問題與對策進行輔導講座 。 “請進來”與“走出去”的培訓。 反思式培訓。開展隨堂聽課周活動，鼓勵教師了解掌握其他學科中有哪些知識點與自己所教學科有關 。三要對教師學習和掌握跨學科知識提出明確的要求，并把它作為教師業(yè)務考核的一項，考核的結果與表彰獎勵掛鉤，激發(fā)廣大教師不斷加強學習的動力。成立“教師培養(yǎng)工作領導小組”， 由校長擔任組長，由教學副校長帶領教導處、科研室具體實施。 認真學習鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想，學習教育方面的有關文件精神，深刻領會“全教會”實質(zhì)，深入開展關于教育思想、教育觀念的大討論，結合學校實際，不斷探索學校發(fā)展的新機制。 建設一支高素質(zhì)的管理隊伍，抓好干部隊伍的思想作風建設，從優(yōu)秀教師中培養(yǎng)選拔年輕干部，加強對干部的管理和監(jiān)督，增強干部的責任意識、全局意識和合作意識，建設一支勤奮、進取、團結、高效、廉潔的干部隊伍。 優(yōu)化教師結構，建設高素質(zhì)教師隊伍，是學校建設的永恒主題，是學校可持續(xù)發(fā)展的重要基礎和可靠保證，我們認真實施我校教師隊伍建設三項工程，即師德建設工程、源頭工程、名師工程。我們要做到“三抓、三用、三個提高”：抓學習，用先進的教育教學理論武裝人，教師愛崗敬業(yè)精神顯著提高 。抓典型，用榜樣的力量影響人，教師自我規(guī)范的自覺性顯著提高。 開展教師讀書活動通過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。 每學期由科研室和工會共同組織一次全校性的教職工讀書交流活動 。評選讀書積極分子并給予獎勵。采取“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，讓每位教師都有獲得成功的機會和顯露身手的空間，鼓勵引導教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。鋪設為骨干教師、名優(yōu)教師脫穎而出的高速公路。宣傳我校涌現(xiàn)的學科帶頭人和市骨干教師的敬業(yè)、愛生、勤奮、進取的先進事跡，發(fā)揮他們的示范、導向和輻射作用。每學期堅持開展課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式，鼓勵和支持教師參加市、縣級的競賽活動，為他們展示教改成果提供舞臺，創(chuàng)設競爭向上的氛圍，促使廣大教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。選送骨干教師參加各種培訓、進修和研究生班學習，學校制定政策，在教育培訓問題上給予必要的支持。對一些 教學基本功扎實，業(yè)務能力較強的教師，尤其是青年教師，適時加壓，讓他們挑起教育教學重擔，安排他們到高三把關教學，在備課組長