教學自查報告范文-展示頁
2025-05-07 22:23本頁面
【正文】 米，存圖書五千余冊，計算機室兩個，校外實習基地四處，現(xiàn)有教師 34 人，其中專業(yè)教師 12 人。 加強自身建設，克服工作中困難，發(fā)揚奉獻精神。 針對以上存在問題，本人提出整改措施： 認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆、精益求精。 二、很少使用多媒體教學，跟不上時代的步伐，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素。讀出自己主觀的體會和專業(yè)性技能，多給學生一個表達自己的想法的機會，多聽取學生的意見，摒棄以教師評價為中心，在組織評價過程中也要因人而異，以學生的成長需要出發(fā)，理解兒童的眼高手低，不脫離學生的年齡和心理特征，不脫離學生的實際學習水平與生活經(jīng)驗，注重培養(yǎng)學生的學習興趣。 教學評價： 作為任課教師，我們要在看似簡單這快笨拙笨拙的線條中發(fā)現(xiàn)他們作品中的優(yōu)點，體會他們的情感。 教育教學： 認真研究業(yè)務、不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，謙虛謹慎、尊重同志、互 相學習、互相幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。在工作中從沒有體罰和變相體罰過學生。教學自查報告范文 第一篇：教學自查報告范文 教學自查報告 XXXX 小學 XXX 作為一名教師，我常在教學中發(fā)揮模范表彰作用，注重自己的行為舉止，為了進一步搞好本人的教學工作，我進行了深刻的剖析： 教育觀念： 新課程觀念是我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程，教學課程是師生共同開發(fā)的課程，豐富課程，使課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程，師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習，互相進步。 對待學生： 一直以來我都認真地對待每一位學生，無論在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在教育教學中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格、平等、公正對待每個學生，促使學生全面、主動、健康發(fā)展。自覺抵制社會不良風氣影響，堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。在評價學生作品時應抱著一種尊重和信任的態(tài)度。 自查過程中，有如下幾方面做得不夠： 一、對于新的教育教學方法以及業(yè)務有待于提高。 三、主動意識不夠，對問題不能精益求精。 加強專業(yè)知識學習、虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。 第二篇：教學自查報告 棗陽市第二職業(yè)高中教學工作自查報告 棗陽市第二職業(yè)高中是上世紀九十年代初由普高改制而來，是一所全日制公辦職高。教師中本科學歷的有 20 人，專科 14 人，其中高級職稱 5 人，中級職稱 19 人，初級職稱 10 人。 該校遵循中等職業(yè)學校的發(fā)展規(guī)律 ，根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟需求確定教學目標，培養(yǎng)實用性人才，學生就業(yè)和對口升學兩個方面受到了社會的好評。 為了讓學生學到扎實全面的文化知識和專業(yè)理論，該校實行半月休，每周正課 49 節(jié)、早晚自習 28 節(jié)，開設的文化課有語文、數(shù)學、英語、法律基礎知識等；專業(yè)課有計算機、化學基礎、生物基礎等。學校考勤制度規(guī)定：請假必須做到調(diào)好課，不能空堂無人上課；如出現(xiàn)請假空堂無人上課，一節(jié)課扣請假者工資 20 元（法定假例外）上班簽到，中途值日領(lǐng)導查崗。考勤記 載每月一公示。對于教師的備課，學校除作出了課時規(guī)定外，還對備課要求、備課具體標準作了具體規(guī)定。教學過程能體現(xiàn)教學互動，作業(yè)布置安排恰當?shù)软椧蟆? 對各學科每周的作業(yè)次數(shù)學校作了規(guī)定，完不成任務者，每缺一次，扣款 10 元。 為了扎實開展“課內(nèi)比教學”活動，學校根據(jù)不同的學科把聽課
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