【正文】 的愛(ài)心，友善他人。 是說(shuō)東漢的黃香，九歲的時(shí)候能替父親暖被窩。融四步，能讓梨。 香九齡，能溫席。 是說(shuō)人 生下來(lái)都是一樣的，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。其中 人之初，性本善。書讀百遍，其義自見(jiàn)，多讀幾遍，慢慢就理解了。 我認(rèn)真地讀了一遍，真的不大懂。讀到這時(shí)，我就想到了我自己，我現(xiàn)在的教室寬敞明亮，我的老師和藹可親，我有漂亮的課本和豐富的課外書，我有這么優(yōu)越的條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？ 《三 字經(jīng)》有著悠久的歷史文化，它啟迪著我做人的道理，指引著我學(xué)習(xí)的方向，它是我最好的朋友！ 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 9 前段時(shí)間，媽媽給我買了好多書，豐富了我的課余生活。另一個(gè)叫公孫弘的人，也因?yàn)橘I不起書，就在竹林間削竹簡(jiǎn)抄寫《春秋》?！芭丫帲髦窈?jiǎn)，彼無(wú)書，且知勉。 《三字經(jīng)》簡(jiǎn)潔明了，每句只有三個(gè)字，卻蘊(yùn)藏著中國(guó)千百年來(lái)璀璨的歷史文化，從歷史故事到古今圣賢，從美德故事到人生哲理，寓意深刻，引人入勝，回味無(wú)窮。媽媽告訴我，不要著急背誦，先把每句話的意思弄明白，再讀一讀后面相應(yīng)的小故事。和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，禮貌謙讓，團(tuán)結(jié)互助，友好相處。重新讀了《三字經(jīng)》，覺(jué)得非常慚愧。身雖勞，猶苦卓”，就是告誡每一個(gè)人，要想學(xué)有所成，一生都要勤奮學(xué)習(xí)。如囊螢，如映雪?！叭谒臍q，能讓梨”，就是要懂得尊敬兄長(zhǎng)和友愛(ài)謙讓。 上小學(xué)之后，我仍然不斷誦讀《三字經(jīng)》，從中學(xué)到了許多歷史、地理知識(shí)和人生道理。爸爸說(shuō)，意思不懂沒(méi)關(guān)系，只要有興趣背誦，上學(xué)后就會(huì)慢慢的明白其中的道理。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 7 《三字經(jīng)》，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識(shí)字，又明白道理，對(duì)我的啟蒙教育影響很大。我要告訴爸爸以后出行要環(huán)保盡量騎自行車和坐公交車，改掉浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。我想到了出行路途比較短的時(shí)候，可以用步行的方式替代其他的交通工具，既可鍛煉身體又不用塞車，騎自行車既節(jié)能又環(huán)保又可以鍛煉身體。以后我要珍惜糧食，改掉壞習(xí)慣。農(nóng)民伯伯付出了辛勤的汗水才種出糧食，我們要好好珍惜。我想到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。讀完了這本書，我深有所感。 三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)、概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識(shí)。教之道，貴以專。讀了這本書之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：一個(gè)人在幼年時(shí)期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì)變得越來(lái)越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。雖然我們不提倡“頭懸梁、錐刺股”這種以傷害身體來(lái)勤奮讀書的辦法，但我們要讀書孫敬和蘇秦勤奮讀書的精神。我每天心里只想著玩，非得媽媽大發(fā)雷霆才好好做作業(yè)。 讀完后，我感到很慚愧。”頭懸梁講的是漢代大學(xué)者孫敬將頭發(fā)用繩子吊在屋梁上防止讀書打瞌睡；錐刺股講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家蘇秦讀書時(shí)用錐子刺自己的大腿提神。它們是：“頭懸梁，錐刺股。不僅是三字經(jīng)，還有論語(yǔ)、孟子、后漢書、禮記都很值得你一看哦！讓我們一起在國(guó)學(xué)的 .道路上行走吧！ 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 4 今 年暑假，我讀了《三字經(jīng)》這本書。車胤和孫康那里沒(méi)有燈，還是那么努力學(xué)習(xí)。他們雖然家境貧寒，但都沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。 如囊螢，如映雪；家雖貧，學(xué)不輟。而我們卻一定要父母監(jiān)督才會(huì)讀書。晉朝的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。 頭懸梁，錐刺股。孔融四歲時(shí)就學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩，把大的梨給自己的哥哥吃，把小的留給自己吃。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 3 春假在家休息的日子，回味著三字經(jīng)帶給我的無(wú)窮快樂(lè)，讓我受益無(wú)窮 融四歲，能讓梨。所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。幼不學(xué)，老何為”的真理，在學(xué)習(xí)時(shí)不敢偷懶，更怕自己是“不知義”之人。曾幾何時(shí)，我與經(jīng)典悄悄相約，它 —— 《三字經(jīng)》永遠(yuǎn)的篆刻在了我的生命中，照亮了我生命的歷程，指引了我前進(jìn)的方向。在和同學(xué)們一起時(shí)，要懂得禮讓 ，互相幫助。想想我以前，都是衣來(lái)張口，飯來(lái)張口的小王子，所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。東漢時(shí)間的黃香，九歲的時(shí)候就知道孝順自己的父親，天冷的時(shí)候用身體幫父親暖輩子；孔融四歲的時(shí)候就懂得謙讓，把大的梨給自己的哥哥，而自己挑最小的梨。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 1 我在假期里讀了《三字經(jīng)》，雖然字?jǐn)?shù)不過(guò)上千字，其內(nèi)容卻博大精深，有些句子我能明白，有些道理我卻一知半解。小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300字（大全五篇） 第一篇：小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是為大家整理的小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 其中有兩句“香九齡能溫席，孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨，弟與長(zhǎng)宜先知”，深深地打動(dòng)了我。 這兩個(gè)故事教育我們要孝順長(zhǎng)輩、要懂得謙讓。我知道了這兩個(gè)故事后，覺(jué)得非常慚愧，決定要向他們學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，并要孝順父母。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 2 花開(kāi)花謝，此消彼長(zhǎng)，云卷云舒，又是一年。 聽(tīng)媽媽講，我小的時(shí)候，好哭鬧，媽媽哄我的方法就是講故事，說(shuō)來(lái)也怪，一聽(tīng)故事，不聽(tīng)話的我就會(huì)安靜下來(lái)，專注的聽(tīng)著，媽媽的故事也由《小紅帽》、《灰姑娘》到《孟母三遷》，曾記得，在我七歲時(shí)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，從媽媽手中接過(guò)《三字經(jīng)》，這是一本集繪圖、文言、譯文于一體的畫本，從此，兒童嬉戲的地方少了 一個(gè)頑皮的身影，客廳里多了一份難得的清靜，就是這本《三字經(jīng)》，使我明白了“子不學(xué)，非所宜。就是這本《三字經(jīng)》，使我懂得了“香九齡，能溫席?！钡男⒕?，要做一個(gè)聽(tīng)話，不讓父母操心的孩子，就是這本《三字經(jīng)》，讓我知道了?? 與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。就是這本《三字經(jīng)》，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，于是，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開(kāi)了知識(shí)的大門，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。悌于長(zhǎng)，宜先知?？兹诰褪俏覀兊陌駱?，有些人會(huì)和長(zhǎng)輩搶東西，而有些人則會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。彼不教，自勤苦。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺(jué)勤奮苦讀。孫敬和蘇秦為了讀書竟會(huì)把自己的頭發(fā)拴 在屋梁上、每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿，孫敬和蘇秦是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。晉朝的車胤，沒(méi)有燈，就捉螢火蟲裝在紗袋里，照明讀書；晉朝的孫康，沒(méi)有燈，就借著大雪的反光來(lái)讀書。而我們卻時(shí)常不想學(xué)習(xí)，不想讀書。 三字經(jīng)，你只要去細(xì)細(xì)體會(huì)它，就能懂得許多道理。其中幾句印象特別深。彼不教，自勤苦。他們不需要老師監(jiān)督也可以自覺(jué)地讀書。我雖然讀書很好，但是不能自覺(jué)地讀書。許多事情都要媽媽提醒才去做。 “頭懸梁、錐刺股”的故事我牢記在心，是它打開(kāi)了我刻苦讀書的大門，它時(shí)刻提醒著我好好讀書！ 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 5 我對(duì)《三字經(jīng)》非常感興趣，看了一遍又一遍。 “人之初，性本善。”這句話在以前，我比較通俗地把它理解為：人在以前是善良的。 “茍不教，性乃遷。”這句話雖不像前兩句那么的“出名”，可其中也蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會(huì)閃耀光芒，而教育的根本，最重要的就是專心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教 育的方式也得恰到好處。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 6 《低碳生活三字經(jīng)》里面的內(nèi)容里有十二大類，分別是：源起、飲食、衣著、居家、出行、購(gòu)物、休閑、交往、辦公、上學(xué)、醫(yī)療和結(jié)語(yǔ)。 其中“盤中餐，來(lái)不易，古有訓(xùn)，須銘記”這句話給了我深刻的啟示。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī) 句，兩者有共通之處。想到這里，我就覺(jué)得慚愧，因?yàn)槲页燥埥?jīng)常沒(méi)吃干凈，還弄得桌面和地面到處都是飯粒，就好像下巴那兒有個(gè)洞一樣。 有關(guān)出行的“短路途，健步走，中程路，騎車游”也同樣的給了我深刻啟示。騎自行車和步行都可以鍛煉身體，想到這里我也覺(jué)得慚愧，因?yàn)槲液桶职殖鋈ネ娴臅r(shí)候都是坐汽車去的而且那里離我們家非常近。 《低碳生活三字經(jīng)》給了我很多啟示，你們也去看看吧，想來(lái)多半會(huì)喜歡的。 上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》了。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我就把《三字經(jīng)》當(dāng)成兒歌經(jīng)常背誦，到了上學(xué)前班時(shí)，差不多能全部背誦了下來(lái)。如“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，從小就要尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)各種禮節(jié)，孝敬、體諒父母?！邦^懸梁，錐刺股 。如負(fù)薪，如掛角 。 以前我對(duì)爸媽百般依賴，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，啥事都幫我安排好。今后我一定自強(qiáng)，能做的事情盡力做，多體諒大人辛苦，幫做一些家務(wù)，孝 順父母，好好學(xué)習(xí)。 小學(xué)生三字經(jīng)讀后感 300 字 8