【正文】 大家懂得了什么是無效教學，什么是有效教學，怎樣才能做到有效教學。何子山教員的《有效一教學的永恒追求》的學術報告，更使我們受益匪淺。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身的素質，不斷完善自己。在培訓中，老師們踴躍參與的各種交流活動，不僅鍛煉了自己的膽識，在不同程度上提高了自己的表達能力和表演技巧，更重要的是相互汲取了不少的精神力量和 知識，豐富了見識。 二、為全市教師提供了一個自我表現(xiàn)和相互學習的平臺 劉局長在報告中指出：“這次培訓，為大家提供一個相互了解，集中學習的機會?！庇纱丝?見，教師的職業(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長，關系到祖國的未來。下面是我參加這次培訓的一學些習體網(wǎng)會： 一、錘煉道德修養(yǎng)，提高自身的素質 在開班儀式上，劉局長以精辟的語言闡明了這次培訓的目的，以生動具體的例子說明自身修養(yǎng)的重要性和緊迫性，指出了一些與教師身份不和諧的因素，對教師的師德師風提出了進一步的要求。這樣的培訓是我們有生以來的第一次。 篇二： 最讓人擔心的是學習成績的好壞。我們可以自由探索自己心目中的數(shù)學世界，正是這種自由探索才是數(shù)學美的體現(xiàn)。而在使用新教材的過程中，我逐步體會到了，數(shù)學它本身不只是“數(shù)字符號”，它有更豐富的內涵，它與人的生活息息相關?！痹谖覀兩磉叺拇笄澜缰刑N涵著大量的數(shù)學信息，而數(shù)學在現(xiàn)實世界中也有著廣泛的應用。數(shù)學與科學技術、人文科學、經(jīng)濟發(fā)展等都有著廣泛的聯(lián)系。 讓學生走進生活、感悟數(shù)學 數(shù)學是對現(xiàn)實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解和應用，其目的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中所蘊藏的一些數(shù)與形的規(guī)律，為社會的進步與人類的發(fā)展服務。我再一次感受到了“行勝于言”的作風，體會到老師一絲不茍、認真負責的工作態(tài)度和團隊合作的力量，更讓我受到震撼的是一種嚴謹?shù)淖黠L。作為教師，應該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學生和社會服務。因此，一個優(yōu)秀的教師應該通過把握課堂教學來達到以下兩個目標：一方面，通過我們的日常教學，能有效地幫助學生提高學習成績；另一方面，從根本上提高學生的綜合素 質，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。從近幾年的考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”；所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。我們已經(jīng)認識到考試越來越傾向于“重視基礎，能力立 意”。這對于我們提高課堂教學質量具有非?，F(xiàn)實而深遠的意義。好的授課方式與方法能使學生輕松樂學，如沐春風；科學的思維模式，能使學生左右逢源，事倍功半；恰當?shù)那榫皩W可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。不僅可以提高教師自身的素質，也有助于培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)。為了更好地適應社會發(fā)展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。使我不僅要從思想上認識到初中生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中生物新課程改革作好充分的準備?？偟恼f來通過緊張而又認真的學習所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點： ，使我清晰地認識到初中生物新課程的大致內容。半路折回，重頭再來無疑是痛苦的，他們需要放棄，需要重建，更需要整合。小學教師培訓感言 第一篇：小學教師培訓感言 小學教師培訓感言范文 教師遠程培訓即將結束了?；貞涍@段培訓時間，帶著一些隨意，一點茫然，一些疑慮參加這次培訓的心情 —— 到底學些什么 ......”回首培訓的足跡，當時學習的情景依然浮現(xiàn)在眼前、專家們精辟的論述仍回蕩在腦海 ...... 這次新課改的培訓對象大都是在職教師，他們已經(jīng)用經(jīng)驗的雙腳走出了一段路，有些教師還收獲了豐碩成果。通過緊張有序的學習，交流、研討、評論等對這次課程培訓有了全新的認識，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案。通過培訓學習，使我清楚地認識到初中生物新課程內容與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專 家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度；新的課程標準所提出的要求。初中生物新課程的改革是為了更好地適應社會發(fā)展與人才需求而制定的。 2．通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握初中生物新課程的重要性及其常用方法。只有讓學生具備良好的生物 素養(yǎng)才能使他們更好地適應社會的發(fā)展與進步。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進行歸納、總結、交流能促進我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學思維模式。 3．通過網(wǎng)絡上一些老師具體的課堂案例學習、專家的經(jīng)典點評，使我認識到應該如何把握初中生物課堂教學?！爸匾暬A”，意思就是從最基本的知識出發(fā)?！爸匾暬A，能力立意”不但是高等學府選拔人才的需要，也是莘莘學子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。新教材的安排與設計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。 總之，通過培訓我明白了教師需要具備的基本素質：善于積累、善于觀察和學習；善于調整教學方式和內容；善于控制自身的情緒；善于有效地利用教學資源，同時我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學原則的重要性。這無疑將對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠 的影響。數(shù)學是一個非常美的領域，這是因為數(shù)學的主要部分是由人類的心靈創(chuàng)造和構成的?！皵?shù)學來源于生活，又運用于生活。 一、對數(shù)學的認識 說到數(shù)學，大家都會覺得只是“計算”和“證明”， 學生學數(shù)學只要會做題就行了。數(shù)學是對現(xiàn)實世界的一種思考、描述、刻畫、解釋、理解，其目的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中所蘊藏的一些數(shù)與形的規(guī)律，為社會的進步與人類的發(fā)展服務。我認為 ,數(shù)學學習應該是一種有廣泛的思維空間和實踐空間 ,是生動有趣的學習活動 ,學生是可以用心去體會感悟的。不過學習之余 ，唱唱歌，打打球，又那么其樂無窮，真是苦中偷樂。不過，苦雖苦，收獲還是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多這樣的培訓，以提高自己的教學能力，提高教學效果。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，錘煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師?！贝_實如此，原來一副副陌生的面孔變得那么熟悉，那么親切。 三、開闊了視野，提高了教學技能 沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這次培訓，培訓班為我們提供了很多優(yōu)秀的教學案例，讓我們從中學到了不少課堂教學的方法、藝術、技巧，豐富了我們的教學知識，在不同程度上提高了自己的教學能力。追求課堂教學的效果，把學生教好，是每位老師畢生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力不足。相信從今往后，大家一定會在教學上多下功夫，下好功夫，以達到事半功倍的效果。 篇三： 我很榮幸參加了小學美術教師的培訓，這次的培訓經(jīng)歷使我受益菲淺。對美術的知識也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。教師熟練地演示，對學生具有重大的影響，它是美術教師權威的支柱。 （二）鉆研組織教材、靈活運用教學方法的能力 鉆研、分析和組織教材，是教師的重要的基本功之一 。因此，對教材的掌握和實施的教學方法，是提高美術教學質量的重要方面。同一個教案在不同老師的施教下，教學效果明顯的不同。 （三）教學組織能力 美