【正文】 有利于多角度、多方向了解學生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求。體現(xiàn)了文法學院學習部為全校師生服務的宗旨。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺，為學生易書、借書 提供了新的途徑，為進一步建設有特色的書香校園文化起到了積極作用。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來、發(fā)展及捐書活動的內容和規(guī)則。 讀書活動總結篇 6 20xx 年 4 月 27 日，我院舉行了讀書節(jié)活動，暨以一本書，一份愛，一個夢想為主題的捐書活動。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。 我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。包括： （ 1）“借書王” —— 評選全校、班級借書最多的同學，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學習他們愛看書的好習慣。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣 賞同學們的讀書感受。比如五?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。 家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。如六。 圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計 111 篇?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。 在宣 傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。 根據推薦，圖書室新添置了 196 本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說 除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。 二、大家參與，活動豐富多彩 為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據不同年齡學生的特點， 開展了一系列學生喜愛的活動。 一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活 從 4 月 23 日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學生在書海自由翱翔。希望這樣的學生能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。 ，比較被動。 2．新書剛拿回來，讀一遍，再讀的 .時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。我深信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習慣，其功效會在日后慢慢顯出來。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。各班能采用多種形式，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。在暑假中，各班積極響應學校的號召，圍繞“經典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。 讀書增長才識，讀化育氣質，讀書提升境界，在以后的日子里，即使蛛網塵封了爐臺，用詩意的心境寫下：沉醉讀書，向往文明。 讀書由學校延伸到家庭。 讀書范圍廣。 另外，經圖書室統(tǒng)計，本 學期全校領導和老師全部借閱了圖書。讀書活動，對每位老師的發(fā)展產生深遠的意義，使老師們受到感動激勵，更堅定了讀書成長的信心?；顒邮盏揭庀氩坏降男Ч? 主講老師準備充分，內容生動，運用多媒體課件，形式活潑而直觀，語言抑揚頓挫，頗具大家風范。在這過程中，我們認真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認識，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關于科舉制度資料翔實的解讀，商玉老師的自我反思，張會主任關于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關于外語教育改革的動向。 此項活動，本學期又進一步深入開展下去，從“讀書先進個人”中推舉八位老師主講。 暑假前布置老師讀書，教師人手至少兩本教育專著，交流閱讀，并要求寫好兩篇、共不少于兩千字的讀書感悟。讀書活動在我校開展得如火如荼，并有豐碩的收獲。正如莊子所說“吾生也有涯，而知也無涯”，讀書之路亦無涯?；顒与m然結束了，但讀書之路不可止。書在傘下，讀在雨中，又是一番滋味。也不時有同學和老師參與到活動中來，他們讀著自己喜歡的書籍，寫著屬于自己的個性化書評，又或在便簽紙上寫下自己的感言，分享閱讀的收獲，感受閱讀的快樂。他們或拿起一本《詩經》，或翻開《百年孤獨》，或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩”看的津津有味。 整個活動共分讀書和薦書兩個 環(huán)節(jié)，讀者在活動地點閱讀超過三分鐘或將自己想推 薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚。 伴著花蕾和書香，讀書會的會員們將不同種類，或薄或厚的書籍依次有序地擺放開來，為滿足不同讀者的需要，我們準備的圖書涵蓋了文學、歷史、哲學、教育、經濟、管理等不同類別。 讀書活動總結篇 2 20xx年世界讀書日活動圓滿結束 花開正艷，書香愈濃，首都師范大學中華魂讀書會于 4 月 23 日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動，分別于當天 11:30— **:30 在本部圖書館前舉行， 16:30— 18:30 在 **圖書館前舉行，旨在弘揚中華文化、傳遞書籍經典、提 倡閱讀風氣。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)同學生們良好的愛書、讀學的品質。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法 。 是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我 們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。在詩文朗讀結束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三。五是詩文朗讀。三是推薦好書 。 活動分五部分進行：一是讀書心得交流 。因此 1995 年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意 。 4 月 23 日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在 1616 年的這一天去世。 讀書活動總結篇 1 4 月 23 日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節(jié)日的意義及內容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動?！緹衢T】讀書活動總結錦集（合集 5 篇） 第一篇：【熱門】讀書活動總結錦集 【熱門】讀書活動總結錦集 8 篇 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是精心整理的讀書活動總結 8 篇，歡迎閱讀與收藏。 世界讀書日始于 1995 年，目的是推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關系密切的版權意識。此外， 4 月 23 日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做 出無以替代的貢獻的人表示尊敬。二是介紹世界讀書日的來歷 。四是讀書筆記交流 。尤其在推薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》??等一些好書?？上в捎跁r間的關系同學們在戀戀不舍中結束了本次活動。 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍 。當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。 我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康 成長起到促進的作用。讓一本本好書成為導航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。 本次活動得到了我校團委和圖書館的大力支持，校園手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助。這些書都是會員們自己帶來的、想要特別推薦的書，從遠處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風景，百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳列開來，讀者駐足于此，與身旁的圖書館交相輝映，明媚喜人。隨著活動的進行，不斷有讀者加入進來。會員們則講解著活動內容，拿著自己制作的精美書簽贈與讀者，或欣賞著眼前百余本書的別樣風景，真是不亦樂乎。 活動過程中，不時下起的幾滴春雨， 為整個活動增添了幾分清涼的味道。 20xx 年世界讀書日活動在夕陽的余暉中結束，薦書板上已貼滿了同學們的個性化書評。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的自我教育。 讀書活動總結篇 3 在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。為了展示讀書成果，更好地指導我們師生 讀書，我校已經成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動，自本活動開展的一個學期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對本學期開展讀書論壇活動做一總結。 8 月 29 日，教科室將教師的讀書感悟收集上來，統(tǒng)一檢查評選并集中總結反潰開學伊始，評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進個人”，并頒獎。主講老師結合自己的讀書經歷，介紹所讀書 目，與大家共享書籍內容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。其中靳西棟老師的讀書報告還邀請家長參加互動，張會老師的讀書報告通過校園網絡使師生共享。老師們深受吸引和啟發(fā)，認真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動當作提高自己的一個渠道。學校領導集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。 本學期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內容充實豐富，條理清晰，書寫認真，優(yōu)中選優(yōu)，評比出楊穎、馬艷等 20 位的筆記為一等獎，記量化分 5 分。讀書呈現(xiàn)以下特點： 領導帶頭讀書，劉校長多次借書。不僅領導和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。其中孫俠，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，令人感動。讓我們打開書本，打開自己的成長之門，走向人生勝境！ 讀書活動總結篇 4 暑假已經過去，新的學 期已經開始。到目前為止各班已經完成了對學生假期讀書情況的檢查工作，特總結如下：學生能按照學校假期的部署，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。在假期能夠讀這么多 書，速度快得讓人吃驚。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題： 1．貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準確，說不出來。 ，但需家長伴讀。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了閱讀，許多書經常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長 來幫助閱讀。 本次假期讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。 讀書活動總結篇 5 今年我校開 展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進步提高師生的讀書意識。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。 在 4 月 23 日“世界讀書日”當天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名。愛戴本系列等十二大系列叢書。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學校新購入的 196 本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。 與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。同學們不僅認真撰寫讀后感，還精心設計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。一班的 xx 同 學讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎？從現(xiàn)在開始認真的對待每一句話，每一本書吧！是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂。 各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。一班的 xx 同學與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧！她的父母說：愛是人間永遠的話題，應該學會愛和學會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。 在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎。 （ 2）評選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評出了 xx 表揚他們熱情服