【正文】 文化講座系列活動，大力推動了新知識、新文化的傳播，還包括舉辦普及性知識講座，提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。 為了將女職工讀書活動開展得深入實際，有聲有色，公司工會轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件，并結(jié)合長 春供電公司的實際下發(fā)了自己的文件，讀書活動期間，各基層單位高度重視，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，舉辦了一系列豐富多彩、生動活潑的讀書活動。 讀書活動總結(jié)篇 3 從九月十五日至十一月十五日，長春供電公司工會響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于 XX 年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年，也是教育年的號召，在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì)，奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書活動。學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。從而，不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。 五、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀時光 老師引導(dǎo)家長開展“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭活動。 班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；開展全 班匯報閱讀成果展示活動；開展“班級讀書小博士”的評選。 四、借助各種讀書活動，展示讀書成果 學(xué)校以讀書活動為載體，從學(xué)生、班級、學(xué)校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵機(jī)制，推動閱讀活動的深入開展。上 好每天的晨誦、午讀，以保證學(xué)生“會讀”。從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。 辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個班都有一個“小小圖書角”。 開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生間互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成；開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《少年向上真善美伴我行》等。積極開展評選“書香家長”、舉辦“校園文化墻知識競賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動； 4 月 23 日世界讀書日舉辦“家家書香”活動， 5 月 1 日勞動節(jié)舉行了“教師給學(xué)生贈詩”活動等，語文教師還充分利用好語文課堂主陣地，開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。本學(xué)期各教研組教 師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的心得體會交到各教研組，高效課堂讀書體會、感受累計達(dá) 1*0余篇。 二、教師以身作則，帶頭讀書 要想要學(xué)生愛讀書，老師就必須先愛讀書。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實。 晨誦怡情，午讀明理，暮省勵志。學(xué)校自 20xx 年 9月成立了“晨誦、午讀、暮省”工作室。具體在以下幾個方面： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，讀書活動有序開展 學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。為進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作，激發(fā)師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。 讀書活動總結(jié)篇 2 腹有詩書氣自華。讀書使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神，自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書使孩子們成了善交 流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書使孩子們成了有思想、有個性的人書讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。 （ 2）凡是堅持讀書并做好記錄的孩子，都有可能得到加星的獎勵。 八、“讀書朋星”評比 （ 1）每月評出“閱讀之星，加星獎勵。因為覺得自己是新教育團(tuán)隊的一名成員，所以在讀書方面也尤為注意多讀多寫。四年級五班將他們的文學(xué)社分成兩個組，一個是寫日記，一個是背誦古詩。 六、建立讀書成長冊 每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐 活動的作品，獲獎情況等記錄下來。真正體現(xiàn)了書非借不能讀。將自己閱讀的好書推薦給其他同學(xué)同學(xué)之間交換閱讀 （ 3）利用周二、周四的午間時間進(jìn)行好書交換看的活動，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀由他們自己帶來的讀本，保證了學(xué)生讀書的時間并做好過關(guān)工作。 （ 1）通過家長會向家長們發(fā)出倡議：每周父 母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次 （ 2）做好“親子閱讀記錄” （ 3）開展“書香之家”的評比活動 五、開展“讀一本好書．交一個朋友”，換一本好書，交一個朋友”活動 （ 1）本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本和教師推薦書兩本。 四、開展“我和父母共讀一本書”活動 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽。 （ 2）堅持每周至少學(xué)會兩首古詩，進(jìn)行班級古詩詞誦讀賽評出“背詩大王”并推舉其參加學(xué)校古詩誦讀大賽。 （ 3）建立書庫，讓學(xué)生有書可讀：教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫；同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行好書換著看的活動；班級小書庫實行全天開放，充分利用每分每秒的時間， 保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于 1 小時。 二、營造書香班級 （ 1）以身作則，從老師自身做起每天做到和同學(xué)們一起讀書。所以，教師的正確引領(lǐng)必不可少，我們建議學(xué)生不僅要讀文學(xué)作品，還要讀科技、歷史、哲學(xué)方面的書奮從語文的角度看不僅要讀散文、故事、童話寓言還可以讀詩歌、戲劇、小品，甚至更可以讀歌詞；不僅要讀中國的作品，而且要讀世界各國的優(yōu)秀作品；不僅要讀中國理代 的作品，還要讀中國古代的作品。為此，擴(kuò)大閱讀范圍、成倍增長閱讀和背誦總量，加快閱讀速度、拓展閱讀題材為加厚、加寬學(xué)生人文底蘊(yùn)創(chuàng)造了條件。 一、制訂班級讀書計劃和個人讀書計劃 首先是根據(jù)本班的實際情況制訂班級讀書計劃，其次學(xué)生根據(jù)本人實際情況制訂個人讀書計劃，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等確定好一學(xué)期要讀的書。我們四年級也緊跟學(xué)校的腳步，積極地開展讀書活動。正如陶繼新老師所講，讀書對人的成長起到了不可估量的作用。 讀書活動總結(jié)篇 1 在中華民族讀書史上，蘇秦‘錐刺股”、孫敬頭懸梁，孫康映雪等故事雖然離我們越來越遙遠(yuǎn)，但是古人珍惜光陰刻苦讀書的精神至今仍能給我們以啟迪。【必備】讀書活動總結(jié)錦集 [合集 ] 第一篇：【必備】讀書活動總結(jié)錦集 在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們的個人能力得到了很大進(jìn)步，這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。但是活動總結(jié)有什么要求呢？下面是為大家整理的讀書活動總結(jié) 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書好似爬山爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得越多收獲就越豐滿。鑒于此，學(xué)校也加大力度，在全校范圍內(nèi)掀起了一次又一次的讀書熱潮。 根據(jù)四年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們七位語文老師經(jīng)過多次商討，通過開展豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生真正從中獲益，讓課外書為孩子們打 開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看封一個魅力無窮的大千世界豐富他們的知識，開闊他們的視野活躍他們的思維陶冶他們的清操使他們體驗我讀書我快樂！主要體現(xiàn)在以下幾方面。學(xué)住人文底蘊(yùn)形成的途徑是吸收是閱讀。然而隨著閱讀量的增加，學(xué)生閱談產(chǎn)生了盲目的理象，有的學(xué)生為了追求數(shù)量看一些與自己的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平不協(xié)調(diào)的文章；有的則看一些不利于自己身心發(fā)展的另類書，如暴力書刊書，有的甚至為了看而看，毫無目的也無任何收獲。急之，要從多方面吸收營養(yǎng)要從多渠道尋找適合學(xué)生、有利于學(xué)生健康成長的養(yǎng)料。 （ 2）每班師生一起設(shè)計一句班級讀書口號，如走進(jìn)教室就看書，我與好書交朋友等，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午走進(jìn)教室就看書。 三、開展讀書博覽會 （ 1）每周星期一、三的活動課組織 4 一 5 位同學(xué)進(jìn)行“故事大比拼，活動，每次話動后投票選出當(dāng)天的故事之星一輪比賽結(jié)束后讓故事之星”同臺進(jìn)行決賽，評選出本學(xué)期的“故事大王”。 （ 3）每天第一節(jié)課前 5~10 分鐘進(jìn)行報海采珠和美文共賞即活動，由值日班長向大家朗讀佳作，提高大家的欣賞水平 （ 4）晨讀時間可朗讀所學(xué)的課文， 可翻閱課外讀物也可以以“名人名言”“書海拾貝“我最喜歡的”好書推薦等小板塊向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。讓家長債得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染巾熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 （ 2）根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。這一活動受到了所有同學(xué)的歡迎，他們紛紛把自己最喜歡的書帶到學(xué)校來，從別的同學(xué)那里找到最想換的書，一個個迫不及待地讀著，那勁頭真稱得上是如饑似渴。在活動中，大多數(shù)同學(xué)都能換讀五本以上的書。 七、成立文學(xué)社．增強(qiáng)學(xué)生的信心提高學(xué)生的自覺意識 自學(xué)校的新教育團(tuán)隊成立以來，我們四年級語文組的新教育團(tuán)隊成員就積極參與活動，同時她們也以極高的熱情提議：班級可以嘗試成立新教育文學(xué)社。孩子們參與的積極性很高盡管是班級搞的一個活動，但在這個具有生命力的團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，在這個充滿活力的團(tuán)隊的感染下，學(xué)生的讀書熱情也與日俱增。新教育 文學(xué)社的成立，在某種程度上也提高了一部分學(xué)生讀書寫作的興致。每學(xué)期能讀書五本以上并能精讀其中五篇的學(xué)生在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為“讀書明星”。 讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題。 的確，一分耕耘一分收獲，自學(xué)校開展創(chuàng)建書香校園的活動以來，書的香氣就像花香一樣彌漫在校園的各個角落，讀書對老師、學(xué)生來說成了最自然的事清書香趕走了喧鬧，讀書的孩子也越來越聰明。讀書能積累語言，豐富知識，并且能陶冶情操，受益終生。讓教師在讀書中提升自我，豐富內(nèi)涵，指導(dǎo)工作；讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣，進(jìn)一步提高了師生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿園書香的氛圍。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉 書海。由教務(wù)主任鄭瓊老師負(fù)責(zé)?；顒右潦迹瑢W(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。因此，我校老師利用中午的時間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 三、營造閱讀氛圍 學(xué)校利用展板、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造了良好的課外閱讀氛圍。學(xué)生 分別談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。各項活動的開展，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。學(xué)生可以按 照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書開架自閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。 布置美化書香校園 學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。辦好?？吭乱黄?，發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。 個人活動：全校學(xué)生做好暮省、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。 全?；顒樱涸趯W(xué)校內(nèi)開展晨誦、午讀的評比、交流、展示活動；開展“學(xué)校書香班級”、“學(xué)校書香家庭”等的評選。各年級組分年段向家長推薦親子共讀書目，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，起到了身教勝于言教的效果。 以上是我校開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動的工作回顧。我想書香飄溢 的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好讀書活動，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。截止目前，可以說取得了預(yù)想的效果，達(dá)到了預(yù)期的目地。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境，同時給予經(jīng)濟(jì)上的支持，包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等，組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn)，促進(jìn)職工讀書陣地建設(shè)。此外，我公司還緊密結(jié)合開展社會主義榮辱觀教育，不 斷豐富和提升女職工讀書活動的思想道德內(nèi)涵。 同時，公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求，對讀書活動進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排，做到計劃明確，實施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效。在準(zhǔn)備階段，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。 XX 年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年，也是我公司的企業(yè)管理年。同時要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì)，激勵廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。 讀書活動總結(jié)篇 4 12 月 11 日，在 xx 雙語實驗學(xué)校開展的“