【正文】 在高三這一年讓所有學生即成才又成人。沒有轟轟烈烈的行動，只有扎扎實實地工作 。 合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。 定期召開班科聯(lián)系會，總結分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法，為下 一階段的工作做指導。 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同進步。 全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡體系。學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內(nèi)在動力。 充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。努力形成你追我趕的良好學習風氣。 開展學習競賽活動 。 加強班級管理崗位責任制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責， 使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。作為班主任，我將為把高三 (17)班帶成一個思想狀態(tài)良好，學習穩(wěn)步提升，身體健康，班風純正的班集體而努力奮斗 !爭取在 2021 年的高考中取得好的成績。 總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 四、加強與家長的溝通與交流 通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。 三、重視 團隊，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。越到后期越要關注臨界生。 強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。聯(lián)合科任教師及家長，密切關注學生思想動向，及時和學生進行思想交流，對學生進行心理疏導，使學生達到心理健康的狀態(tài)。 二、做好服務，加強管理 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 將“個性化輔導”工作進行到底。 舉行高考沖刺主題班會，提出最后九十多天的復習要求。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質 。本 學期已進入高考倒計時階段，為了讓學生能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 1高考前準備工作 1填報志愿指導，填好志愿 (二個階段 ) 2020高三第一學期班主任工作計劃 3 時光流逝，歲月如梭。 1整理好學生的各項檔案資料。 及時了解學生思想動態(tài)。 高考動態(tài)信息公布。 加強與家長聯(lián)系。 做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、 二?？荚嚰案呖脊ぷ?。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 四、加強與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關系，調(diào)整各項教育教學措施。越到后期越要關注后進生。 勤抓常管多督促嚴要求。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還 及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復習要求。 。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 2020高三第一學期班主任工作計劃 2 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。 感化后進生，給其以學習的勇氣和動力，融洽師生關系。 盡量準備些別具匠心的班會，讓學生在參與班會的同時感受學習，喜愛我這個新班主任。 多與任課教師溝通，與學生溝通，盡快了解學生。 五、由于是今年接的是“二手班”，所以對于班級同學性格、成績、家庭情況都不了解。 做好一練前的準備工作。 高三第三次月考的相關工作。 十一月： 布置第二期展板、板報的設計制作工作。 重點做好藝術生的專業(yè)教學沖刺工作。 積極參與學校組織的教學研討活動。 加強儀容儀表檢查，杜絕手機、早戀等相關問題。 設計展板、板報，完善班級布置。 四、具體月份工作 八月份： 召開高三第一個班會。 所以本學期在監(jiān)管學生們學習的同時，更應該鼓勵、提倡、培養(yǎng)他們自主學習的能力。 二、加強學生自主學習，自我管理的 `養(yǎng)成教育。積極發(fā)揮班主任的教育示范作用，開發(fā)班級干部的工作潛能，全方面、多元化的查缺補漏。承蒙學校領導的厚愛，本學期我擔任高三 (3)班班主任。希望可以幫助大家。20XX 高三第一學期班主任工作計劃最新（共 5 篇） 第一篇： 2020 高三第一學期班主任工作計劃最新 計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。那你知道 2020 高三第一學期班主任工作計劃都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關于 2020 高三第一學期班主任工作計劃 5 篇最新。 2020高三第一學期班主任工作計劃 1 剛送走一批莘莘學子，轉瞬間又迎來了新一屆的高三學子。結合班級實際情況，我特制定本學期相關工作計劃如下： 一、嚴格依據(jù)校堅持課改工作的指導思想，制定班級各工作項要求，加強班級紀律和課改小組建設工作的完善 。爭取在極短時間內(nèi)讓班級的各項工作走上一個新的臺階。經(jīng)過去年一年的高三工作，我深刻意識到學生自主學習的重要性。 三、嚴格督促學生的兩操情況，加強班級寢室管理，繼續(xù)深入開展周二主題班會思想教育，使學生樹立正確的思想觀和人生觀。做高三學習教育。 加強師生融洽整合，多方面、全方位的了解學生。 九月份： 認真完成洛陽市摸底考試、高三 第一次月考的相關工作安排。 十月份： 認真貫徹?！皣鴳c節(jié)”為載體的一系列愛國主義教育活動。 做好高三第二次月考的相關工作。 做高三學習心態(tài)調(diào)整輔導。 十二月： 做好藝術生的高考報名工作。 做好元旦文藝匯演工作。所以在以上工作之余我還應注意： 向前任班主任詢問相關問題、落實相關學生情況。 通過電話家訪的方式全方面了解學生情況。 利用元旦文藝匯演以及運動會的大好契機，與學生融為一體。 給學生多講些高三學生的學習經(jīng)驗與學生交流。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質 。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目 標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進行到底。 二、做好服務。 密切關注學生思想動向。 針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。 關心學生身體狀況。 一個不能少。 多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。并做好家長的思想疏通工作。 綜合素質評價。 做好學生高考體檢工作。 協(xié)作各課任教師工作。 考試技巧與策略輔導。 高考報名工作。 1加強學生考前心理輔導。轉眼，新學期又開始了。 一、營造高考氛圍 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 開學初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學生的心從 寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學校、教室學習中來。 通過主題班會，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 密切關注學生思想動向。 針對學生每一次周考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。 關心學生身體狀況，監(jiān)督學生堅持跑操。 一個不能少。 多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，及時召開班研會，共同研究，設法解決。并做好家長的思想疏通工作。在執(zhí)行中重在堅持 ，步步有落實。 2020高三第一學期班主任工作計劃 4 一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 加強學生自我管理 建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動 。 在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。 三、關愛學生 (班主任工作計劃中的重點 ) 加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友 。 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、 行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。 加強學生心理教育，促進健康成長。 四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。課下經(jīng)常與科任老師溝通交