四年級(jí)愛(ài)的教育讀后感五篇-展示頁(yè)
2025-05-03 12:11本頁(yè)面
【正文】 講述了從 4 年級(jí) 10 月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年 7 月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)，所聞和所感，其間還包括父母他寫(xiě)的許多勸戒性的，具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個(gè)個(gè)感人肺腑的每月故事。讓我們讀起書(shū)來(lái)，讀起好書(shū)來(lái) ! 愛(ài)的教育讀后感 3 愛(ài)，無(wú)處不在。 我們班還有一位名為詹杰的同學(xué)，他在古詩(shī)文比賽前一首詩(shī)也不會(huì)背，老師急得像熱鍋上的螞蟻，可他靠著努力地死記硬背，最后還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢 ! 《愛(ài)的教育》中講得這兩個(gè)故事雖然小，但都包含著一個(gè)大道理—— 凡事只要盡了最大的可能，付出最大的努力就能有所成功，有所收獲。 他們這樣的人在生活中也不少見(jiàn)，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在工作上都會(huì)有。經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí)，科達(dá)爾迪終于從什么都不會(huì)到現(xiàn)在獲得了二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，真令人難以置信啊 ! 還有一位跟科達(dá)爾迪十分相似的學(xué)生，他是波列科西。 一位是父親說(shuō)他是都不懂的學(xué)生 —— 科達(dá)爾迪。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中有兩篇小故事值得我們學(xué)習(xí)。那一個(gè)個(gè) 愛(ài)的故事，至今記憶猶新，它使我懂得了怎樣去愛(ài)伙伴、愛(ài)老師、愛(ài)父母，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。 剛剛升入三年級(jí) ,老師就向我推薦了這本書(shū)。還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西?? 小安利柯和他周?chē)娜藗冏非蟮氖且粋€(gè)至善至美至愛(ài)的世界，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書(shū)。而且整部小說(shuō)都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來(lái)寫(xiě)的，相信同學(xué)們都能讀懂，因?yàn)檎緯?shū)以最樸實(shí)的語(yǔ)言，講述著 100 個(gè)與孩子有關(guān)的故事：有《掃 煙窗的孩子》、《班長(zhǎng)》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè) 。這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以得到很多快樂(lè)、很多知識(shí)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于愛(ài)的教育讀后感，歡迎查閱。四年級(jí)愛(ài)的教育讀后感五篇 第一篇：四年級(jí)愛(ài)的教育讀后感 這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，內(nèi)容是采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，并從快樂(lè)中得到了教育。 愛(ài)的教育讀后感 1 書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的朋友。 今天我要向同學(xué)們推薦一本好書(shū)，大家看 !就是我手中拿的這本《愛(ài)的教育》 ,它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。 愛(ài)貫穿了整篇小說(shuō)，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)??每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。也有諾琵斯的傲慢無(wú)禮 。他當(dāng)時(shí)就許下心愿，一定要把這部小說(shuō)譯出來(lái)，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x，讓大人們都跟他一樣，流一些感動(dòng)的眼淚”。當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí) ,我立即被書(shū)中的故事深深地感動(dòng)了。總之，是《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是真正的愛(ài) !同學(xué)們 ,趕快行動(dòng)起來(lái) ,也來(lái)讀讀這本書(shū)吧 ,相信你們也一定會(huì)愛(ài)上它 ! 愛(ài)的教育讀后感 2 我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香陪伴著我，曾今讀過(guò)許多好書(shū)，其中一本讓我記憶猶新 —— 《愛(ài)的教育》。這兩篇故分別講得是兩個(gè)不同的人，但他們有著相同的勤奮，相同的努力獲得了相同的獎(jiǎng)項(xiàng)。科達(dá)爾迪堅(jiān)韌心，說(shuō)著 “死而后已”的話，他不管身處何處都在學(xué)習(xí)，無(wú)論是打擾他學(xué)習(xí)，科達(dá)爾迪都會(huì)毫不留情地推開(kāi)對(duì)方。他努力和他善良的品質(zhì)也獲得了二等獎(jiǎng)。 比如說(shuō)在我的班級(jí)里，有位叫胡慧玲的同學(xué)，她原本閱讀題很差，每次都會(huì)扣掉十幾，可是她不灰心，憑者堅(jiān)持不懈的精神，在每次看作文時(shí)總是思考這篇文章講了什么，經(jīng)過(guò)她 的努力和奮斗，在一次測(cè)試中脫穎而出，取得了比平常高許多的分?jǐn)?shù)，正是因?yàn)榱私饬碎喿x題，才取得了高分，并且?jiàn)Z取了全班第一的桂冠。我們也要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取
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