【正文】 情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了另一闋“英雄（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 原 文 地 址 《魯濱孫飄流記》著，它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。 《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是高爾基著名的三部自傳體小說，描寫了作家童年、少年和青年時(shí)代的生活經(jīng)歷。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨??。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。我于是又盼著暑假快點(diǎn)到來了，當(dāng)然，還有女兒布置的讀書任務(wù)！ 第三篇：名著讀后感 名著讀后感 《水滸傳》讀后感 第一點(diǎn) ,也是最引人入勝的一點(diǎn) ,就是書中那一百單八將 .人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明 ,但也每人都有自己的拿手絕活 ,例如浪里白條張順?biāo)云婕?,玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群 ,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法 ,哪一個(gè)不是人中奇才有人說《水滸傳》里 108 將是勉強(qiáng)湊齊的 ,就是為了湊傳說中的 108星 .我也不否認(rèn)這點(diǎn) ,可如果要是真的有多少些寫多少 ,那么不僅少了一份奇幻色彩 ,也丟失了一百單八將從天而降的意義 ,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品 .第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述 .《水滸傳》從九紋龍大鬧史家 村到一百單八將聚一堂 ,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安 ,中間事情的繁瑣 ,人物的眾多 ,令人望而生畏 .可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感 ,而且一環(huán)套一環(huán) ,使讀者不由得繼續(xù)往下看 ,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般 ,真是讓人嘆服 . 第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述 .大家可能都要笑我吧 ,這樣一個(gè)類似于 科幻神話 的故事 ,根本就是瞎編 ,哪有什么真的歷史 .的確《水滸傳》是神話故事 ,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生 ,奸臣當(dāng)?shù)?,外敵入侵 ,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析 .你們 想 ,如果人民生活舒適 ,那么怎么會(huì)有 100 多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù)?,那么為什么高逑會(huì)當(dāng)宰相如果國家太平 ,那么金朝來干嗎如果軍隊(duì)豐足 ,那么何必招安呢在我看來 ,水滸傳不止是一本有意思的小說 ,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書 . 我說了這么多 ,其實(shí)沒什么用 ,只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已 ,我還依舊喜歡《三國演義》 .所以 ,每個(gè)人心目中的好書是不一樣的 ,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的 ,有意義的好書 .名著簡介： 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部史詩般的英雄傳記小說塑造了保爾 .柯察金執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇 高人格，其形象超越時(shí)空、超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，振動(dòng)著數(shù)代人的心弦。所以，我的生活中從此不應(yīng)該再有什么抱怨和不滿，知足常樂才是關(guān)鍵。也就是恍然間，我突然覺得現(xiàn)在的生活竟是那么的美好。 走進(jìn)《巴黎圣母院》，我的心情一直是壓抑的，情緒一直是憤憤然的。比如說前幾年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿奶粉事件，他們昧著良心， 為了賺取高額利潤，置千萬兒童的健康于不顧；又比如說，一些黑心的醫(yī)院，因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)沒有湊齊就眼睜睜的看著病人在痛苦中死去，其良心安在？！當(dāng)然，我們也一次次的目睹現(xiàn)實(shí)生活中的人性之美。從小說描繪的意境中走出來，回到現(xiàn)實(shí)世界，我恍然覺得，善與惡的較量仍舊存在，從未停止。我仿佛看見，雨果手持一把大斧，將一切人性的罪惡砸的粉碎，而給真善美飾以神圣的光芒。曾經(jīng)有偉人說，讀一本名著，心靈就會(huì)得到一次凈化。宣揚(yáng)真善美的神圣的宗教與在宗教的庇護(hù)下發(fā)生的邪惡的罪行，上層人士生活的腐敗和奢華與底層人民生活的艱辛，外表丑陋內(nèi)心善良的卡莫西多與人面獸心，道貌岸然的教主弗羅洛。雨果不愧是偉大的作家，他將對(duì)比手法貫穿在了整個(gè)故事情節(jié)中。我為她惋惜的同時(shí)，深感命運(yùn)對(duì)她的不公與不敬。她冒著危險(xiǎn)救她的小山羊，她不顧前嫌給丑陋的卡西莫多送水??在作者筆下，愛絲美拉達(dá)是人性中一切美好品質(zhì)的化身。人見人愛的純真美麗的姑娘愛絲美拉達(dá)，人面獸心陰險(xiǎn)毒辣的宗教鷹犬弗羅洛，手揮長柄大鐮橫掃羽林軍的花子王克洛班，外表丑陋內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多等。就是在這么一種迷茫，困惑和不安的環(huán)境下，巴黎圣母院上演了一幕真與假，美與丑，善與惡的殊死較量。在作者的筆下，林立的教堂極盡奢華，而人們的生活卻是如此的艱苦。 但是，出乎我的意料，剛剛只讀了一個(gè)開頭，我就被書中的故事深深地吸引住了。誰想女兒硬是塞給我一項(xiàng)新的任務(wù)，讓 我陪她一起讀《巴黎圣母院》，說什么讀名著可以陶冶情操，提高修養(yǎng)。 《三國演義》這本書不僅可以豐富我們的知識(shí)，也能讓我們明白一些道理，有時(shí)間你一定要讀！ 第二篇：名著讀后感 《巴黎圣母院》讀后感 盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的寒假。 看完這篇文章，我覺得我有很多地方應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)，首先我沒有劉備那樣對(duì)一件事情很執(zhí)著，尤其是遇到挫折時(shí)，常常就忘記了目標(biāo)，老盯 著眼前的困難，甚至打了退堂鼓，所以常常是半途而廢。說明劉備為人十分謙虛，廣納人才，以及可以