孤獨(dú)之旅讀后感600字[5篇模版]-展示頁
2025-05-03 07:41本頁面
【正文】 所感動(dòng)， 所以平常遇到困難，更應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)它，得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自己的行為所感動(dòng)，那樣我相信，不管遇到什么困難，我都會(huì)愈挫愈勇。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己的長大了，堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)?！卑殡S著柔和的燈光，我仔細(xì)地閱讀著，我的情感也時(shí)起時(shí)伏，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，問了媽媽以后繼續(xù)讀。 一個(gè)疑問充斥在我的心中。對(duì)爸爸說：“真是的，初中語文書，怎么這么無聊，連一張彩色圖片也沒有，而且文字還這么多，可想而知，初中生生活這么乏味。有一天，我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。 如果我是克拉麗絲，我也會(huì)和弟弟相認(rèn)，因?yàn)槿朔稿e(cuò)誤是難免的，若能改邪歸正也是一種寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該原諒他；如果我是菲利普，不管我的弟弟再窮，再流氓也好，我也會(huì)和他相認(rèn)的 .，畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。這說明了“我的母親”是見錢眼開的市井婦人。《為什么于我的叔叔于勒》讀后感 于勒沒有回自己的家鄉(xiāng)呢？答案可以從船長口里得知：“據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿意回到他們的身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X??”這樣說來，于勒已經(jīng)從以前的“流氓”變成現(xiàn)在知道錢來之不易歷盡滄桑的“賣牡蠣的老人”了，他最起碼也知道了要自力更生。鮮花與荊棘相伴，陽光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存，我們不能否認(rèn)。與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。夕陽揮盡自己一抹妖嬈，淋漓盡致。坦然地面對(duì)風(fēng)雨，是我們該有的態(tài)度，如果我連努力都沒有就選擇放棄，又怎能實(shí)現(xiàn)夢想呢？ 以往回家之時(shí)，天都是灰蒙蒙的，今天，天色雖黯淡下來，可暮色很有 層次地在天邊顯露出來。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那么，我沒有理由要退縮，人要戰(zhàn)勝自我才能使自己不斷的成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來。雖然，我們所處的環(huán)境不足以相提并論，但初三一樣都是對(duì)前途感到恐懼和迷茫。在一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。 少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。《孤獨(dú)之旅》讀后感 600 字 [5 篇模版 ] 第一篇：《孤獨(dú)之旅》讀后感 600 字 《孤獨(dú)之旅》讀后感 600 字 1 考試的失誤，連帶的讓我的心情失落起來。放學(xué)之后，像往常一樣留在教室里，帶上耳機(jī)聽著陳綺貞的《旅行的意義》，無聊中打開語文書，便看到了《孤獨(dú)之旅》。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心?！? 在人生的旅途上，每個(gè)人都要長大?？啥判】祬s是勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。這一刻，久久壓在心頭上的石頭不見了，我亦釋然了。人生之旅，總有許多的不如意，重要的是看你如何對(duì)待。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。 《孤獨(dú)之旅》讀后感 600 字 2 曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。在一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。 在人生的旅途上，每個(gè)人都要長大，我們也不例外，無論什么時(shí)候，我們都要笑著 面對(duì)一切。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們一定能 —— 只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。而克拉麗絲卻看他現(xiàn)在沒錢，怕他回來吃他 們的。而“我的父親”菲利普也和母親一樣“見利忘義”，他們認(rèn)定“我的叔叔”這輩子沒有出息。 《孤獨(dú)之旅》讀后感 600 字 3 說實(shí)話，很長時(shí)間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。 翻閱著語文書，感覺 好枯燥?！闭?dāng)我要關(guān)上書的時(shí)候，一個(gè)題目吸引了我，這個(gè)題目的名字就是《孤獨(dú)之旅》。“為什么旅途是孤獨(dú)的，是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途？”正當(dāng)我在想的時(shí)候，媽媽說：“是要讓你接觸這種文章，看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷，這樣才能更懂事。 講述了一個(gè)這樣的故事 ：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難?！? 經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會(huì)像他那樣孤獨(dú)，但我承認(rèn)，我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，他的旅途是孤獨(dú)的，我的旅途是開心的，所以我更應(yīng)該好好把握，好
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