【正文】 圍一片寂靜。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作，許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長，命運(yùn)只能改變你未來的一小部分，只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，放鴨來維持生計(jì)，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。這兩個(gè)故事都告訴我們，人生旅途中，不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到困難和挫折，只有在風(fēng)雨面前，不放棄，勇敢地面對，戰(zhàn)勝他們，才能成功。”失敗乃成功之母，只要我們肯刻苦，就一定會(huì)有收獲，有句名言是這么說的，你付出不一定有收獲，如果你不付出，就沒有收獲。我讀了這篇文章后由很大的啟發(fā)，這篇文章是想告訴我們，多少名人都是經(jīng)歷重重磨難，才能得到成功。孤獨(dú)之旅讀后感11在暑假里，我讀了許多書有《三國演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨(dú)之旅》。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。人生之旅，總有許多的不如意，重要的是看你如何對待。這一刻，久久壓在心頭上的石頭不見了，我亦釋然了?？啥判】祬s是勇敢的面對困難、戰(zhàn)勝困難。”在人生的旅途上，每個(gè)人都要長大。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。放學(xué)之后，像往常一樣留在教室里，帶上耳機(jī)聽著陳綺貞的《旅行的意義》，無聊中打開語文書，便看到了《孤獨(dú)之旅》。我們要學(xué)會(huì)坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧！讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。我認(rèn)為，現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇，更不會(huì)那么小就面對生存問題，小時(shí)候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活，不用擔(dān)心吃不上飯，也不用擔(dān)心自己的住所，一切都是被安排好的。孤獨(dú)之旅讀后感9《孤獨(dú)之旅》雖然看起來是個(gè)平淡無奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸。而杜小康一方面期待著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了，說暗示了他沒有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。孤獨(dú)之旅讀后感8《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個(gè)過程,長大了是一個(gè)過程,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),他居然對著父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了?！泵總€(gè)人在成長的道路上，或多或少都曾被自我所感動(dòng)，所以平常遇到困難，更就應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的39。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自我的身心，他被自我的長大了，堅(jiān)強(qiáng)了而感動(dòng)。著名的音樂家——貝多芬，因?yàn)槭?，使他變得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然?jiān)持創(chuàng)作，在那孤獨(dú)的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。哭過。(.)小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児?，不僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。孤獨(dú)之旅讀后感6每天，當(dāng)你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜；除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴；除了父親排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作，許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長，命運(yùn)只能改變你未來的一小部分，只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。孤獨(dú)之旅讀后感5讀到《孤獨(dú)之旅》，看起來是個(gè)平淡無奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸，杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，放鴨來維持生計(jì)，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。著名的音樂家貝多芬，因?yàn)槭敚顾兊霉缕?，甚至狂躁，但是他仍然?jiān)持創(chuàng)作，在那孤獨(dú)的日子里，他沒有沮喪，反而是逆境，讓他譜寫出了不朽的樂章。小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏，但是他沒有放棄生活，最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了?？捱^。這本書的的作者是曹文軒，果然是本好書！小主人公杜小康，因?yàn)榧彝プ児?，不僅失學(xué)，還要離開母親和小伙伴去放鴨。孤獨(dú)之旅讀后感4在暑假里我讀了一本叫《孤獨(dú)之旅》的書。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然我們在生活中也會(huì)遇到很多的困難，但是遇到失敗與挫折，我們要勇敢地去面地困難像。倘若他能和我們生活在一起，他一定會(huì)十分熱愛生活，努力學(xué)習(xí)，綻放出燦爛的生命之花。我又看到了油麻地上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年……孤獨(dú)之旅讀后感3上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了孤獨(dú)之旅這篇課文，文中的杜小康因?yàn)榧彝プ児什坏貌恢型据z學(xué)跟隨父親去放鴨，在經(jīng)歷孤獨(dú)之旅之后他忽然發(fā)下自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。他再也不是油麻地上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，他蛻變成獨(dú)享孤獨(dú)之人。可是油麻地只是他鏡花水月般的夢，他不讓回，也不讓回。他與父親一起去了蘆葦蕩放鴨，在那能夠陪著他的只有父親，鴨子與無盡的孤獨(dú)?？稍诩t門落魄，意氣風(fēng)發(fā)的少年再也不能狂妄。他孤傲，他有自己的孤獨(dú)，他羨慕桑桑有眾多孩子陪他，可他有放不下自己的面子。油麻地上，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。孤獨(dú)之旅，就是他們父子的蛻變之旅，他們都改變了，成熟了。杜雍和在這次旅程中也釋然了，他也要踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的事。他長大了，他知道了以后要為家中挑大梁了。他高興，他為他能追回鴨子感到高興，喜極而泣。他想到自己過往的輝煌，他委屈，他覺得他應(yīng)該在上學(xué)。杜小康也不過是個(gè)十二三歲的孩子，前期家中又十分富裕，遭遇了這么大的家庭變故，或許他還處于懵懂狀態(tài)，可能他還不能意識到家中已衰落，所以在他剛與父親離開油麻地時(shí)，他是失落的，他想回去上學(xué)。第一篇：孤獨(dú)之旅讀后感孤獨(dú)之旅讀后感14篇當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的孤獨(dú)之旅讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。孤獨(dú)之旅讀后感1這篇文章選自曹文軒的小說《草房子》，主要節(jié)選了杜小康在家庭變故后與父親一起放鴨謀生活的片段。后來暴風(fēng)雨來時(shí)，他追趕鴨子后哭了，他感到勞累，感到不易。他想家，他想母親。他哭著的時(shí)候就長大了：他長大了，懂得了一切是這么的來之不易。他長大了，不會(huì)再像小時(shí)候一般不懂事了。他再也不會(huì)將怒氣撒到兒子身上，他也會(huì)變得比以前更加成熟。孤獨(dú)之旅讀后感2《孤獨(dú)之旅》講述了少年杜小康，因紅門敗落，輟學(xué)與父親去放鴨。他高傲，他享受著別人對他的羨慕。他又重情重義，當(dāng)他與桑桑一起燒了茅草，桑桑逃避，而他卻勇敢的承擔(dān)責(zé)任。他不想見任何人，他會(huì)大哭一場，他覺得沒有人比他苦。他不甘，他想離開。他在暴雨下哭，他不知道為什么會(huì)哭，只知道哭了會(huì)讓他好受，因?yàn)檫@淚包含的太多太多了……無盡的孤獨(dú)，對油麻地的想念，母親的懷念，讀書的渴望……若不是沒有醉過的短暫，怎能知道清醒的漫長。我不會(huì)再向困難投降，前方的路布滿荊棘，那就用利劍去破開。與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件真的是太好了，我想：如果杜小康能知道我們現(xiàn)在的生活，那么他一定會(huì)痛哭流涕，感慨萬分嘆恨自己生不逢時(shí)，不能像我們一樣生活在這樣好的環(huán)境中。我們既然又這樣有這樣優(yōu)越的條件，為什麼不努力去奮斗去拼搏那？如今我們正處在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，我們一定要咬緊牙關(guān)抓住每一分每一秒，不虛度光陰，把握住我們的金色年華，我相信我們一定會(huì)取得成功。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。朋友，請以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去面對生活吧！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”，揚(yáng)起你的笑臉來，我相信，生活也會(huì)對你微笑，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手。這本書令我愛不釋手，讀完一遍還想再讀一遍。在這孤獨(dú)的旅程中，他哀求過。甚至連做夢都想回家。但是厄運(yùn)卻在一次降臨一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得不再脆弱了，他變得堅(jiān)強(qiáng)了。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把寶劍，如果主人公還是那么的脆弱，那么的害怕，他就不會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活，他就不會(huì)成長。不要害怕逆境，要像杜小康那樣面對逆境勇往直前。我認(rèn)為，現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇，更不會(huì)那么小就面對生存問題，小時(shí)候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活，不用擔(dān)心吃不上飯，也不用擔(dān)心自己的住所，一切都是被安排好的。坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟。讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。那是多么的孤獨(dú)?。∪欢@篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在這孤獨(dú)的旅程中，他哀求過。甚至連做夢都想回家。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！孤獨(dú)之旅讀后感7《孤獨(dú)之旅》講述了一個(gè)這樣的故事：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難?！苯?jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“此刻的我比起杜小康很幸福、很歡樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會(huì)像他那樣孤獨(dú)，但我承認(rèn)，我沒有像他那樣遇到困難的時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，他的旅途是孤獨(dú)的，我的旅途是開心的，所以我更就應(yīng)好好把握，好好學(xué)習(xí)。心態(tài)去應(yīng)對它，得到那一份堅(jiān)強(qiáng)被自我的行為所感動(dòng)，那樣我堅(jiān)信，不管遇到什么困難，我都會(huì)愈挫愈勇?！斑@一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不愿意接受事實(shí)的悲涼情感。杜小康注定了要在這里接受磨難。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。書中的主人公杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，放鴨來維持生計(jì)，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向成熟。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”是啊，多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的，貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作，許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長，命運(yùn)只能改變你未來的一小部分，只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。孤獨(dú)之旅讀后感10考試的失誤，連帶的讓我的心情失落起來，《孤獨(dú)之旅》讀后感400字。少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。在一場暴風(fēng)雨后，他覺得自己“突然長大了，堅(jiān)強(qiáng)了。雖然，我們所處的環(huán)境不足以相提并論，但初三一樣都是對前途感到恐懼和迷茫。那么，我沒有理由要退縮，人要戰(zhàn)勝自我才能使自己不斷的成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。坦然地面對風(fēng)雨，是我們該有的態(tài)度，如果我連努力都沒有就選擇放棄，又怎能實(shí)現(xiàn)夢想呢？以往回家之時(shí)，天都是灰蒙蒙的，今天，天色雖黯淡下來，可暮色很有層次地在天邊顯露出來。夕陽揮盡自己一抹妖嬈，淋漓盡致?！豆陋?dú)之旅》是一本經(jīng)典華彩美文，是分成好幾個(gè)故事來講，我印象比較深的是《野鴨》主人公是杜小康，主要內(nèi)容講的是杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，放鴨來維持生計(jì)，艱苦的生活磨練了他的意志，從而使他走向了成熟。文中的杜小康正是應(yīng)證了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。如果你不付出，你就不會(huì)收獲成功，比如說愛迪生世界著名的發(fā)明家，他的一生當(dāng)中有100多件發(fā)明，難道他在這100件發(fā)明當(dāng)中不會(huì)有失敗？不，在這發(fā)明當(dāng)中他肯定會(huì)遇到難題，但是他都堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了它們。孤獨(dú)之旅讀后感12讀到《孤獨(dú)之旅》，看起來是個(gè)平淡無奇的文章，但是我從中得到了很大的感觸。我認(rèn)為，現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇，更不會(huì)那么小就面對生存問題，小時(shí)候，我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活，不用擔(dān)心吃不上飯，也不用擔(dān)心自己的住所，一切都是被安排好的。坦然地面對風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧！讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在這孤獨(dú)的旅程中。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!孤獨(dú)之旅讀后感14杜小康，一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該享受錦衣玉食的他卻因?yàn)榧彝l件“一落千丈”，只好失學(xué)跟父親去放鴨，這無論對誰來說都是一個(gè)極大的打擊。在他的旅途中，首先感到恐懼和無助，而隨后的一些問題有壓迫著他幼小的心靈。到最后，激動(dòng)的哭了，因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和身體承擔(dān)的；他承受了這樣的“磨難”，“覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”，所以激動(dòng)得哭。更多的是嘲笑、譏諷他們的命運(yùn)太不好了。一帆風(fēng)順的花兒，開放的固然很美，但經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的花兒比他們更美麗、堅(jiān)強(qiáng)。第二篇：《孤獨(dú)之旅》讀后感《孤獨(dú)之旅》讀后感《孤獨(dú)之旅》讀后感1我曾對孤獨(dú)擁有異常的恐懼之感，在我成長的字典里，孤獨(dú)被關(guān)在黑暗的小屋里，牢牢鎖著。這幾乎都來源于孤獨(dú)，所以，每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孤獨(dú)拔腿就跑，甚至沒有真正的去看過它?！豆陋?dú)之旅》主要講了少年杜小康因家庭忽然衰敗而輟學(xué)，無奈，他只好陪同父親去放鴨，各種孤獨(dú)圍繞著他壓迫著他，開始，他充滿了恐懼與茫然，最終他還是在孤獨(dú)的錘煉下堅(jiān)強(qiáng)了，長大了。漸漸地，我不再恐懼孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)在生活中就像挫折一樣普遍存在，只在于你有沒有勇氣去面對孤獨(dú)。有時(shí)候，孤獨(dú)會(huì)使你憂慮，無奈甚至恐慌，但你有沒有發(fā)現(xiàn)當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你會(huì)變得很冷靜：冷靜地思考，冷靜地反省。一代偉