生命，生命讀后感5篇-展示頁
2025-05-03 03:59本頁面
【正文】 土、沒陽光的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢的面對。 《生命，生命》的讀后感 3 讀了《《生命，生命》》這一課，讓我明白了許多。我必須得對自己負責。她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家，并獲得“十大女青年作家”的榮譽稱號。一粒小小的種子，在沒有任何有利條件的環(huán)境下，勇敢的向上成長！小種子的氣魄，我們人類每個都有嗎？ 我從全解里了解了本文作者杏林子 12 歲就患上了“類風濕性骨節(jié)炎”這種病，從那時侯起，她手不能抬、頭不能轉、腳也能不走，像文中的飛蛾一樣有頑強的生 存意識，像文中的香瓜子一樣在惡劣的情況下不屈向上，茁壯成長。在那沒有陽光，沒有土壤的磚縫中，向瓜子卻可以在里邊沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲??！ 那只飛蛾被作者抓住后，在即將踏入死亡殿堂的情況下 ，仍不放棄那最后的生存機會，努力掙扎著，極力鼓動雙翅。 讀了《《生命，生命》》這篇課文，我心潮起伏。不管外界環(huán)境怎樣危險，它們都沒有放棄求生的努力，小小的昆蟲瘦弱的瓜苗也如此，更何況人類呢？ 我雖然身體欠佳，但我要讓我的人生充滿五彩繽紛的色彩?；蚴窍褡髡吣菢訉ψ约贺撠?，好好的使用生命，讓人生更有意義?！渡?，生命》讀后感（ 5 篇） 第一篇：《生命，生命》讀后感 世間萬物都有生命，花草樹木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命，本文是為大家收集整理的《生命，生命》的讀后感，歡迎參考借鑒。《生命，生命》的讀后感 1 今天，我們學習了 17 課，《《生命，生命》》學了這一課我明白了生命的意義，我體會到了：生命是短暫的，人生是有限的，但是我們要珍愛生命，尊重生命，善待生命，通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值。 讀完了《《生命，生命》》這篇文章，我的心情卻久久不能平靜，因為他給了我一種心靈的震撼，那就是：珍愛我們的生命吧！珍惜時間吧！讓我們的生命更有意義！ 當讀到“飛蛾求生”“磚縫里的瓜子苗”時，那掙扎的飛蛾頑強生長的小苗，讓我感悟到：凡是生物都有頑強的求生欲望，都極其珍視自己的生命。 《生命，生命》的讀后感 2 自從老師教了我們《《生 命，生命》》這一課，讓我有了更加深刻的體會。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命??！即使那只飛蛾早已知道，逃不過人類的手掌心，可它還是極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望；即使那一截小瓜苗在沒有水分、沒有陽光、沒有泥土的磚縫中破殼而出、不屈向上、茁壯成長，即使它僅僅活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。連飛蛾這么一直小小昆蟲，都知道只要有一絲絲生命的希望，就要努力去爭?。? 墻角中的香瓜子也是如此。及時他僅僅只活了幾天。但是在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。 我要珍惜我的生命，單單屬于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完后，我明白了生命就是活的意義 。雖然它只活了幾個小時，但是我很敬佩它那不屈的向上的精神。我想對他們說：“你們不能不珍惜生命，應該珍惜生命，敗了應 該自己站起，應該充實自己，重新再來，永不放棄！” 一想自己，覺得很慚愧。仙子啊，每當我發(fā)現有一只螞蟻爬我身上想弄死它的時候，就想起它畢竟是個小生命??！我打消這個念頭，輕輕的把它房子地上讓它回家。 《生命，生命》的讀后感 4 學了《《生命，生命》》這篇課文后，使我懂得了生命的意義：生命雖然短暫，人生雖然有限，但是，我們可以用有限的生命體現出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恒！ 從 作者親身體驗過的”飛蛾求生“”磚縫中長出小瓜
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