高中高三教師先進事跡材-展示頁
2025-04-29 12:05本頁面
【正文】 茁壯成長、充滿陽光的期許。 探索德育方法多樣化 所帶班級高一（ 4）班曾榮獲“ 市最有范教室”的稱號，便是德育創(chuàng)新的成果體現(xiàn)。 面對部分學生潛力較大但成績不理想的情況， 主動與各任課老師溝通，商議學生的問題解決方案，親自監(jiān)督這些同學的作業(yè)完成情況，及時與學生家長聯(lián)系，調(diào)動班主任、任課老師、班級優(yōu)生、學生家長四方面的力量，“四位一體”形成合力，最終讓班 里的大部分學生在高考中考出令自己滿意的成績。擔任高三班主任時， 在最后的備考階段堅持每天晚自習留在學校，為有需要的同學解決學習或心理上遇到的問題。高中（高三）教師先進事跡材 高中教師先進事跡材料 作為 省 中學的中青年骨干教師，始終以負責嚴謹?shù)膽B(tài)度做好班主任工作，踐行“學高為師，身正為范”的理念，在精進教學業(yè)務的同時提高自己的班級管理能力。 關注每一位學生
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