敬業(yè)奉獻道德模范先進事跡材-展示頁
2024-10-28 19:21本頁面
【正文】 眼淚。她的學(xué)生曾在日記中寫到：“王老師，您不但教我們許多知識，而且還教我們怎樣做人。在同學(xué)們心目中王老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進學(xué)生心靈的老師。她沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風(fēng)采，卻能深深地吸引著與她年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動著一個個對子女疏于管教的家長，在極短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。三、情系學(xué)生，無私奉獻。因此她經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強他們學(xué)好知識的信心。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，她在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個別，把集體教育與個別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。每天她都會抽出時間來和同學(xué)們交流，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。同學(xué)們都認(rèn)為既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。二、加強教育，精心管理。從不計較個人得失，無私奉獻，把自己的青春奉獻給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，出滿勤，甘當(dāng)教育戰(zhàn)線上的“老黃?！薄！袄侠蠈崒嵶鋈耍ぬ崒嵶鍪隆笔撬淖毅?，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在三尺講臺上，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻，托起了一個個明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。用自身的言行感召周圍的同志。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學(xué)生。作為一名普通教師和共產(chǎn)黨員，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。每一天她的心總是和學(xué)生貼得那么近，都過得那樣的忙碌和充實；特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，器重；學(xué)生的尊敬，愛戴；學(xué)生家長的寄托和感謝，都令她欣慰無比，不斷前進，促使她在三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻，留下了一串串堅實的腳印。愛崗敬業(yè)，教書育人；為人師表，無私奉獻；雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。第一篇：敬業(yè)奉獻道德模范先進事跡材敬業(yè)奉獻 譜寫人生樂章道德模范王鳳琴先進事跡材料柳林鎮(zhèn)宋村小學(xué)王鳳琴，女，現(xiàn)年48歲，中共黨員，大專學(xué)歷，現(xiàn)為宋村小學(xué)教師，擔(dān)任二年級語文，數(shù)學(xué)科教學(xué)和二年級班主任，兼留守兒童管護中心和心理咨詢室的管理員。多年來，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學(xué)生。每一天，她默默實踐著心中不變的誓言以教師為職業(yè)，教育為事業(yè)，不讓一天虛度。一、信念堅定，律己育人。以“十九大報告”作為行動的指南，提高政治覺悟。與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個同事，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；無論參加什么集體活動，她始終積極主動，不計得失，勇挑重?fù)?dān)。在她多年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘灑汗水，用熱血譜寫歷史，用青春鑄造人生，以一名共產(chǎn)黨員的胸懷和行動執(zhí)著追求，積極傳播先進文化知識，在平凡而偉大的教育工作中，時時處處體現(xiàn)著共產(chǎn)黨員的本色和風(fēng)采。她在工作中，堅持誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、取得成績不驕傲。許多家長在她的微信，上留言，稱贊她是好老師。作為一名教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。作為班主任，一直實行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極能動性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。班級各項工作均出色完成，多次被評為校級“優(yōu)秀班集體”。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個體差異，他又加強課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。本年度，她又堅持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實干，苦干，通過自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績。她以自己獨特、卓有成效的管理方法在工作崗位上體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。原因就在于她把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋她和她的學(xué)生親密無間。學(xué)生們遇到事情總愛去找王老師說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到王老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收獲和啟迪。您對我的教育勝過我爸爸對我的教育。”有一位名叫張宇軒的孤兒，因失去了父親，母親又拋棄了他，在班上他什么壞事都干過，經(jīng)過多次個別引導(dǎo)
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