【正文】 廳對專項(xiàng)整治工作的具體安排及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，開展專項(xiàng)整治，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，督促整改，保證履職盡責(zé)工作的扎實(shí)推進(jìn)。 開展明查暗訪。 公開承諾。 (二 )查找問題階段 (6 月中旬至 6 月底 ) 認(rèn)真開展自查。召開動員會議，對履職盡責(zé)工作進(jìn)行安排部署。結(jié)合實(shí)際制定我校履職盡責(zé)工作實(shí)施方案。麻家渡鎮(zhèn)九年制學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，班子其他成員任副組長。 是否健全完善履職盡責(zé)長效機(jī)制。 公開承諾事項(xiàng)是否兌現(xiàn)到位 。查找、評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 是否暢通群眾利益訴求渠道 。 是否建立健全具有單位特色的政風(fēng)行風(fēng)責(zé)任考核體系并有效實(shí)施。 是否嚴(yán)肅 查處本系統(tǒng)“小官巨腐”等基層腐敗問題 。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否履行“一崗雙責(zé)”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》，發(fā)揮表率作用 。 是否解決對工作效率低下等問題。 是否采取得力措施，糾正和查處發(fā)生在群眾身邊亂收費(fèi)、亂發(fā)資料等問題 。 (三 )轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 是否堅(jiān)持職責(zé)為民，創(chuàng)新管理，優(yōu)化服務(wù)，提高效能 。 是否存在法外設(shè)權(quán)，利用職權(quán)吃拿卡要、與民爭利，侵害人民群眾利益等問題。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 是否認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府和市委、市政府重大決策部署 。通過加強(qiáng)履職盡責(zé)，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)全市教育事業(yè)跨越發(fā)展。學(xué)校履職盡責(zé)辦公室（履辦）要編發(fā)專項(xiàng)工作簡報(bào)，及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué) 校接受履職盡責(zé)督促檢查工作開展情況，努力形成“人人知曉、人人參與”的工作局面。 （四）做好輿論宣傳。履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要敢于唱黑臉，對學(xué)校整體和部門存在的問題要認(rèn)真督促、堅(jiān)決糾正、絕不姑息。 （三）嚴(yán)肅整改問責(zé)。 （二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。為抓好工作落實(shí)，學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長陳俊智同志任組長，是學(xué)校加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的第一責(zé)任人，張少毅，唐杰同志任副組長，各處室、年級組主任為成員。 （四）建章立制階段（ 2021 年 11 月 1 日至 12 月底） 結(jié)合實(shí)際認(rèn)真總結(jié)，尋找差距，查漏補(bǔ)缺，把解決突出問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，積極探索，建立健全規(guī)范作風(fēng)建設(shè)的長效工作機(jī)制，不斷鞏固和擴(kuò)大工作成效，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校落實(shí)主體責(zé)任和履職盡責(zé)的自覺性、主動性。對發(fā)現(xiàn)的突出的個(gè)案問題，學(xué)校要及時(shí)反饋，并通過一定形式向全校公開。在此階段，市糾風(fēng)辦、市教育局將派出政風(fēng)督查員定期不定期對學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，并及時(shí)督辦問責(zé)。學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立履職盡責(zé)專班，制定相應(yīng)工作方案，召開會議及時(shí)傳達(dá)上級工作要求。是否完善相關(guān)制度規(guī)定，建立履職盡責(zé)長效機(jī)制。 （五）收集和解決問題方面。 （四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。 （三）服務(wù)改善民生方面。 （二）嚴(yán)格依法行政、依法治校。 二、工作任務(wù) （一）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教的主體責(zé)任。履職盡責(zé)實(shí)施方案 第一篇：履職盡責(zé)實(shí)施方案 棗陽市第二職業(yè)高級中學(xué)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)省、市政府第四次廉政工作會議精神和市紀(jì)委十二屆十次全會精神，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)、提升效能，全面依法履職，全面落實(shí)主體責(zé)任，根據(jù)《市教育局 2021 年加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》的通知 ,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)總書記系列講話重要精神，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生等方面的內(nèi)容，按照“立查立改、真查真改、破立并舉”的原則，著力解決學(xué)校辦學(xué)過程中，履職不力、作風(fēng)不實(shí)、為教不廉等問題，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從教的發(fā)展環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否制定落實(shí)主體責(zé)任清單；領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例；是否重點(diǎn)整 治本校黨員干部和教師違規(guī)接受學(xué)生家長吃請、收受紅包、購物卡等突出問題；是否圍繞容易滋生腐敗 的重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制；是否建立健全具本單位特色的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任考核體系并有效實(shí)施等。是否認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市等上級重大決策部署；是否實(shí)行校務(wù)公開和落實(shí)公示制、承諾制、首問負(fù)責(zé)制、失職追究制；是否利用職權(quán)在履行職責(zé)、學(xué)生就學(xué)等方面存在吃拿卡要等問題；是否在學(xué)校管理中存在搞一言堂、違背民主程序等問題。是否在 校服、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔招標(biāo)采購和管理服務(wù)中存在違規(guī)行為；是否存在亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂罰款、亂攤派等問題。是否嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委六條意見、市委二十一條實(shí)施意見；是否改善服務(wù)環(huán)境，落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題；是否存在工作敷衍、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取盀楣俨粸椤眴栴}；是否對學(xué)生及家長存在生冷硬推、工作效率低下的問題等。是否暢通訴求渠道，對學(xué)生及其家長投訴和反映的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否圍 繞涉及群眾切身利益、社會關(guān)注的教育收費(fèi)、招生、考試、安全等問題加大整改力度，規(guī)范辦學(xué)執(zhí)教行為，接受社會監(jiān)督。 三、組織實(shí)施 加強(qiáng)履職盡責(zé)工作從 2021 年 4 月份開始， 2021 年 12 底結(jié)束，分為四個(gè)階段： （一）部署發(fā)動階段（ 2021 年 4 月 14日至 4 月 30 日） 結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，召開專門會議進(jìn)行動員部署。 （二）查找問題階段 （ 2021 年 5 月 1 日至 7 月 31 日） 采取走出去、請進(jìn)來、設(shè)立意見箱、召開座談會、開通熱線電話、開展網(wǎng)上征求意見等多種方式廣泛征求和收集師生員工及學(xué)生家長的意見建議；學(xué)校將組織專班采取明察暗訪相結(jié)合的方式，著力查找?guī)熒从车闹攸c(diǎn)問題，社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題和長期得不到解決的難點(diǎn)問題。 （三）整改落實(shí)階段（ 2021 年 8 月 1 日至 10月 31 日） 針對收集的意見建議，學(xué)校要認(rèn)真梳理歸類，制定出切實(shí)可行措施，確 保問題整改落實(shí)到位。能及時(shí)解決的問題要及時(shí)解決；暫時(shí)解決不了的，要列出整改計(jì)劃，并曝光一批可能存在的突出問題。 四、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下組織專班，張少毅同志任組長，唐杰，陳華民同志任副組長，具體負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織與協(xié)調(diào)，并及時(shí)做好與市教育局的聯(lián)系溝通，做好上傳下達(dá)和督辦落實(shí)工作，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處。學(xué)校全體干部職工要深刻認(rèn)識加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的重要性，要清醒認(rèn)識自己的崗位職責(zé)（作為學(xué)校就是履依法辦學(xué)之責(zé)、作 為干部就是履管理育人之責(zé)、作為教師就是履教書育人之責(zé)、作為職工就是履服務(wù)育人之責(zé)），特別是干部職工要把加強(qiáng)履職盡責(zé)工作與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)增效緊密結(jié)合起來，學(xué)校黨支部要把此項(xiàng)工作作為落實(shí)主體責(zé)任和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的大事來抓，紀(jì)檢監(jiān)察部門、校辦以及校務(wù)值日干部要加強(qiáng)督促檢查，全體黨員干部和教職員工要以服從服務(wù)于市教育局履職盡責(zé)督促檢查工作為大局，以高度的主人翁責(zé)任感，自覺參與到工作中去，力爭在年底學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和教育目標(biāo)考核取得顯著成績。做好履職盡責(zé)工作督促檢查，關(guān)鍵在于 發(fā)現(xiàn)問題、并及時(shí)整改問題。對不重視、不行動、慢行動的部門，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，從重追究查處。學(xué)校辦公室要充分利用電視、電臺、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)、微信等新聞媒體和手段，大力宣傳教育政策法規(guī)和辦事程序，宣傳學(xué)校履職盡責(zé)的主要舉措和業(yè)績，宣傳加強(qiáng)履職盡責(zé)工作中的典型事跡，擴(kuò)大學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的知名度和影響力，自覺接受社會各界的監(jiān)督。 第二篇：履職盡責(zé)工作實(shí)施方案 麻家渡鎮(zhèn)麻家渡九年制學(xué)校履職盡責(zé)工作實(shí)施方案 根據(jù)省、市糾風(fēng)部門《關(guān)于加強(qiáng)教育部門履職盡責(zé)督促檢查工作的意見》，為切實(shí)改進(jìn)工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，履行好自身職責(zé)，圓滿完成自身所肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)中紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”要求，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)” 的原則，將民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作轉(zhuǎn)到加強(qiáng)系統(tǒng)依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任等方面上來，著力解決系統(tǒng)履職不力、作風(fēng)不正、行為不廉等損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的問題。 二、加強(qiáng)履職盡責(zé)的主要內(nèi)容 (一 )嚴(yán)格依法行政方面。 是否按照法定職責(zé)要求，切實(shí)履行職責(zé) 。 (二 )服務(wù)改善民生方面。 是否堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對群眾反映強(qiáng)烈的問題展開專項(xiàng)整治，制定切實(shí)可行的辦法加以解決。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 是否嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委六條意見、市委實(shí)施 意見精神，加強(qiáng)教育部門作風(fēng)建設(shè) 。 是否認(rèn)真糾正工作敷衍應(yīng)付、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取皢栴} 。 (四 )落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面。 是否重點(diǎn)整治本系統(tǒng)黨員干部在亂發(fā)資料、亂收費(fèi)和收受紅包、購物卡等突出問題 。 是否圍繞容易滋生腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制 。 (五 )收集和解決問題方面。 是否及時(shí)解答群眾政策咨詢，認(rèn)真解決群眾舉報(bào)投訴 。 是否切實(shí)解決本部門存在的突出問題，問題整改效果是否讓服務(wù)對象、社會各界滿意等 。 三、方法步驟