管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)-展示頁(yè)
2024-09-17 15:18本頁(yè)面
【正文】 三階段都可以在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。 分析、整理收集到的理論和實(shí)際資料。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容 （一）調(diào)查研究 本階段 是寫(xiě)好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的先行階段，主要工作內(nèi)容包括： 根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的題目及任務(wù)書(shū)，要求學(xué)生下有關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究、了解情況、收集資料。 畢業(yè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是： 使學(xué)生通過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的實(shí)際，增加對(duì)企業(yè) 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及工作的感性認(rèn)識(shí)； 通過(guò)收集本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料和撰寫(xiě)畢業(yè)論文，了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和理論發(fā)展前沿； 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，加深理解有關(guān)專業(yè)課的基本概念和基本理論，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)； 通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫(xiě)，鍛煉學(xué)生的綜合分析能力和寫(xiě)作能力； 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯主要反映和評(píng)價(jià)學(xué)生綜述能力、表達(dá)能力及解答問(wèn)題能力。其成績(jī)是決定學(xué)生能否畢業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位的主要依據(jù)之一。 1 山東科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 管理科學(xué) 專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的性質(zhì)、目的和任務(wù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生整個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)（實(shí)踐）的最重要一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，獨(dú)立地分析、研究、解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中實(shí)際問(wèn)題能力的綜合檢驗(yàn)。為學(xué)生今后走上工作崗位、參加實(shí)際工作打下一定的基礎(chǔ)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求根據(jù)教學(xué)需要與科研項(xiàng)目相結(jié)合、理論與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科生在校期間必須完成的重要教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力的綜合體現(xiàn)。 查找有關(guān)文獻(xiàn)資料，搜集與論文（設(shè)計(jì)）有關(guān)的理論研究動(dòng)態(tài)及文獻(xiàn)介紹。 （二）畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)的撰寫(xiě) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是畢業(yè)環(huán)節(jié)的成果反映和最終體現(xiàn)，可分三個(gè)階段： 擬定大綱階段； 設(shè)計(jì)或撰寫(xiě)論文初稿階段； 設(shè)計(jì)或論文的修改、補(bǔ)充、整理和定稿階段。 （三）畢業(yè)論 文（設(shè)計(jì)）答辯 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯是考核和評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)的主要形式。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作，在答辯委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，其程序如下： 學(xué)生在 20 分鐘內(nèi)向答辯委員會(huì)（小組）宣講論文（設(shè)計(jì)）
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