【正文】 正確的圖片挑出來，并說一說 為什么。 小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。 夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。 小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎 ?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。 三、游戲判斷對錯 上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。做了一道好吃的蔥油鯉魚。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。吃水果之前一定要洗干凈。 (5)沒洗干凈的食物。 (3)腐爛變質(zhì)的食物。 討論： 小朋友，冬冬的肚子為什么會疼 ?說一說，你是怎樣做的 ? 觀看圖片： (1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。冬冬馬上吃了。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。 二、引導(dǎo)幼兒討論 《進(jìn)餐時》 內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[?！? 講述完后提問： 這個故事的名稱叫什么 ? 龍龍的身體好受嗎 ? 一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎 ?為什么 ? 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 ? 最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么 ?為什么會這樣 ? 醫(yī)生對龍龍說了什么 ? 你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中 ? 小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個真實(shí)的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下， 又坐不下，可難受了。把鉛筆放入口中等 ) 活動過程 一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》 (用講故事的形式即可 !可以告訴幼兒這是一個真實(shí)的故事。吃飯時在說笑 。 假冒、劣質(zhì) 的食物。 過期的食物。 活動準(zhǔn)備 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》，《進(jìn)餐時》 ,《肚子為什么疼》，情景表演《好吃的魚》 。 體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰? 引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 幼兒的自我保護(hù)意識差。 進(jìn)餐時，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。 每到周一時，有的孩子會經(jīng)常性的鬧肚子。 這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。 活動反思： 因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。 請幾位幼兒示范正確玩法。 五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。 四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷 鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。 活動過程： 一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么 ?他們做的對嗎 ? 二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的 ?. 教師總結(jié)：尖銳的利器 (剪刀、小刀、針、牙簽 )水、火、電、氣。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 了解一些簡單的安全常識和自救方法。 幼兒園安全主題教育 2 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。 總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。 (2)一人在 安靜地玩玩具。 看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。 讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。 (4)再次表演，讓幼兒加深印象。 (2)教師提問，讓幼兒回答。 三、活動過程： 觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。 二、活動準(zhǔn)備： 設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。 幼兒園安全主題教育 1 一、活動目標(biāo)： 幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。幼兒園安全主題教育活動實(shí)施方案（ 5 篇模版） 第一篇：幼兒園安全主題教育活動實(shí)施方案 安全是人類最基本的需求，離開安全，一切都變得蒼白無力。幼兒對外界有著極強(qiáng)的好奇和熱情，但卻缺乏相應(yīng)的安全防范意識和自我保護(hù)能力，以下是精心收集整理的幼兒園安全主題教育，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。 自制圖片 4幅、磁帶。 (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。 師：你們明白為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不明白該不該開門，等大家 回 ? (3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。 一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人 (生疏人可隨便找理由 )。 聽錄音《晶晶看家》。 (1)玩小刀等尖銳的東西。 (3)在床上翻跟頭。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會保護(hù)自己。 教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 活動準(zhǔn)備： 小朋友玩危險品受傷的事例圖片。 三、尋找危險品將幼兒分成 4 組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。 教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。 六、安全游戲 教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。 活動延伸： 家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強(qiáng)安全意識。 在活動中，師 幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。 幼兒園安全主題教育 3 設(shè)計意圖 由于吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的案例特別多。 在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙等東西放入口中。 有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。 活動目標(biāo) 通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 圖片： 老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 腐爛變質(zhì)的食物。 沒洗干凈的，每組一小筐 (內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水 。吃大量的雪糕 。 ) 教師講解：這是一個真實(shí)的故事：一天， 5 歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽擔(dān)心死了。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎 ?為什么 ? 小結(jié)：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳觥? 《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬 冬，等洗干凈了再吃。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。 (2)過期的食物。 (4)假冒、劣質(zhì)的食物。 提問：這些東西你吃過嗎 ?說一說，這些東西為什么不能吃 ? 小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。買食物一定 要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。 情景表演《好吃的魚》 內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。 提問： (1)明明應(yīng)怎樣吃魚 ? (2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦 ? 小結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細(xì)